早稲田大学社会科学部 ３年 真下政憲 ２年 竹重慎太郎 小野智史 羽鳥達郎 榎本光佑 村木俊介 ２００８年ジョイントセミナー合宿・都市とスポーツ分科会 校庭芝生化の意義 早稲田大学社会科学部 ３年 真下政憲 ２年 竹重慎太郎 小野智史 羽鳥達郎 榎本光佑 村木俊介
１，はじめに ・子どもの運動不足→運動能力低下 →２０年前との比較 －（身長）・・３ｃｍ↑ －（５０ｍ走）・・０．１秒↓ →２０年前との比較 －（身長）・・３ｃｍ↑ －（５０ｍ走）・・０．１秒↓ －（ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ投）・・４ｍ↓ （財団法人日本レクリエーション協会・子どもの体力向上ＨＰより） ↓ ・校庭の芝生化＠東京都
２，東京都の政策概要 「１０年後の東京」 ・緑 ・環境負荷 →校庭の芝生化！ ・スポーツ ↑ ・経済的補助 －工事費 －維持費 ・環境負荷 →校庭の芝生化！ ・スポーツ ↑ ・経済的補助 －工事費 －維持費 ・その他の補助 －「芝生応援団」 －「芝生のプロ」による支援 － 芝生リーダー養成
３，芝生化のための作業 土の掘り返し ↓ 芝の植え込み 養生 完成 → 完成後 ・水やり ・芝刈り ・肥料やり ・補修…
４、事例 （１）杉並区立第七小学校 取材日：2008.11.19
４，事例 （２）練馬区立中村小学校 取材日：2008.11.19
５，芝生化の効果 （１）健康 ・出席率の上昇 ←砂ぼこりが立たない ・怪我の防止
５，芝生化の効果 （２）環境 ・緑化による表面温度低下 ・学習環境の向上 （３）教育 ・環境学習の教材 （４）地域 ・地域交流の促進
６，課題と対策の考察 （１）使用制限 ・養生期間の必要性 →長期休みを養生に充てる （２）コスト ①導入・維持管理費（経済的コスト） ・養生期間の必要性 →長期休みを養生に充てる （２）コスト ①導入・維持管理費（経済的コスト） →東京都の補助（２ページ目参照） →文科省、totoなどによる補助 →地域と協働で管理 ②教職員への負担（人的コスト）
７，まとめ ・校庭芝生化の意義とは・・・