学術英語学会 （研究者のための英語） 多分野の参加者を引き入れる 共有するコンセプトは「研究者のための英語」 「英語への関心を共有し，情報交換やサポートを必要 としている多分野の研究者をつなぐ」

Introduction to New Media Development Association June 2001 このプレゼンテーションでは、出 席者間で討論をし、アクション アイテムを作成する場合があり ます。 PowerPoint を使ってプ レゼンテーションの実行中にア クション アイテムを作成する.
国際経済の紹介 英語実務 英語実務 英語実務 経済活動と法 経済活動と法 経済活動と法 国際ビジネス 国際ビジネス 国際ビジネス.
異文化体験college 主催イベント情報 ◆鹿児島にいながら、留学気分で異文化の講座を体験してみませんか？◆ 内 容 全編英語で行う授業
Quiz Tomorrow! Answer in Japanese as best you can. Ask Sensei to write vocab on the board. Use your TE/TA-Form tools. 日本と第二次大戦（だいにじたいせん）について、なにをしっている？
All Rights Reserved, Copyright (C) Donovan School of English
SPECIAL ASSIGNMENT What is the leadership and how can you be a good leader? I am going to give you the clues in the lecture, but please find the answer.
第１回レポートの課題 ６月１５日出題 今回の課題は１問のみ 第２回レポートと併せて本科目の単位を認定 第２回は７月に出題予定
Recognise, ask about and talk about purpose
Goal: I will understand the goal and summative assessent for Chapter 2
アドベンチャー日本語一 L.　七／どようび General goals of this lesson: you will be able to communicate the information below in the given situation: You invite your friend.
Verb plain form + ことができます Abilities.
Bellwork: English meaning? １）はじめまして ２）どうぞ ３）すみません ４）おはようございます ５）しゅくだい
ひな祭り.
Chris Burgess (1号館1308研究室、内線164)
What did you do, mate? Plain-Past
AP 私の食生活 Write a paragraph summarizing the data you collected. Include some conclusions. Present to your partner. Up to 90 sec.
Let’s discuss in English! What are your opinions? Let’s discuss it!
Goal: I can present how to make a food item I like in Japanese.
Let’s learn how to say where the zoo animals have come from in Japanese! Listen and repeat.
IDENTIFYING and using RESOURCES
Let’s learn how to say where the zoo animals have come from in Japanese! Listen and repeat.
CRLA Project Assisting the Project of
Japanese I: Grammar 日本語１：文法（ぶんぽう）.
VTA 02 What do you do on a weekend? しゅうまつ、何をしますか。
What is the English Lounge?
Air Pen -- an introduction of my recent result --
Peacebuilding: Voices from the Field
フードピラミッド(Food Pyramid)
For Master’s Students 修士学生
Starter: Write the following dates in Mandarin
Students’ reactions to Japanese and foreign teachers’ use of L1/L2
Session 8: How can you present your research?
1 Point! 2 Points! 3 Points! 4 Points! 5 Points!!
Causative Verbs Extensively borrowed from Rubin, J “Gone Fishin’”, Power Japanese (1992: Kodansha:Tokyo) Created by K McMahon.
World　（　　　　　　） Currencies 世界の通貨　　　.
1) 英語（えいご） 2) スペイン語 3) 日本語 4) フランス語 5) 中国語（ちゅうごくご） 6) ドイツ語
Talking about intentions
CALL FOR APPLICATION 東大院生 参加者募集 2018 SciREX Summer Camp
学校法人永原学園 西九州大学 と 佐賀県青年国際交流機構 presents 第１回 Discuss-ENG
Term paper, Report （1st, first）
My Favorite Movie I will introduce my favorite movie.
[Grant Writing by Prof. Mikheyev]
けいご 敬語 Polite speech.
いきます・きます・かえります.
Bellwork: There is a new Japanese student at North.
いくらですか？.
たぶんかフリースクール 夏期集中コース Tabunka Summer Special Course
留学生のための就活ガイダンス Ⅰ Job-hunting Support Course I for International Students 日本での就職活動は何から始めれば良い？どんなことに気をつけるべき？と いった基本的なことから、ＥＳや履歴書の書き方など実践的なことまで学ぶ ことができます。
か ICC にほんご ペラペラクラブ あ 7月 た な JAPANESE CHAT CLUB さ JULY は や ら ま わ
第７６回エコトピア科学講演会 　イギリスからの客員教授の講演
ロールプレイアクティビティ ある状況設定の中で、登場人物になりきり会話をします。 CAN-DO: 状況に応じた適切な質問をすることができる。
第１回レポートの課題 ６月２４日出題 今回の課題は１問のみ 第２回レポートと併せて本科目の単位を認定 第２回は７月に出題予定
英語４技能指導のための 帯活動素材・１ 英文法活用アクティビティ.
1.Do you know what country it is?
Please don’t… …so as not to…
For Master’s Students 修士学生
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成22年8月30日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　30th　August 大学院学生各位 To All Graduate Students   　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成22年度.
Ms. Kumashiro-Wilms chkm 09/2006
Global Café 2018 Cost Free! Make yourself Relax
Acknowledgement This research (in part) used the portal website for Structural Life Science Research, developed by the Information Core of the Platform.
あいさつ.
Term paper, report （2nd, final）
より具体的に 相手に伝えよう.
英文法活用アクティビティ 英文法のポイントを理解させた後に、それを使った文例を暗唱し、実際に使ってみることで、そのルールを定着させ、スピーキングやライティングでも使えるようにする。 CAN-DO: 不定詞の副詞的用法を「〜するために」という意味で使い言いたいことを伝えることができる。
ペット　は　なんですか？ Introducing your pet.
Goal: I can understand more about the Japanese art of complaining
Guide to Graduate School of Education University of Tsukuba, Japan
Goal: I can understand how to make dictionary form
Meiji University Graduate School Special Class