住民・国民の教育意思形成 民主主義と教育. 教育と教育意思形成 教育は「社会」における意思的行為であ る。 – 意思には、何を教えるか、教師をどのように 決めるか（誰に）、場所や費用をどのように 調達するか等々が含まれる 一人の教師 → その教師の意思ですべて決定 – 寺子屋・徒弟制 複数の教師・学生.

平成 22 年度 情報教育担当者研修講座 研修１ 「教育の情報化」 愛媛県総合教育センター 情報教育室 ○ 国、文科省の政策 ○ 教育の情報化 ○ 授業におけるＩＣＴ活用.
サンフランシスコ統合学区の チャーター・スクール 1 部 ほんだひでき すずきしほり. クリエイティブ・アーツ開校まで 1993 年 9 月 1 日 – 統合学区教委よりチャーター契約に基づく小学校として認可 – 賛成： 3 、反対： 2 、棄権： 年 1 月末 – 開校予定 同年 8.
熱海市教育振興基本計画 １．子どもの力を伸ばす教育の推進 ２．学校・教職員の力を高め、安全・安心な 教育環境の整備 ３．子どもの未来を応援する教育環境の整備 ２．学校・教職員の力を高めます ３．みんなで子どもの未来を応援します ４．生涯学習を支えます ４．循環型生涯学習社会の整備 １．子どもの力を伸ばします.
電子行政サービス基盤整備には行政手続きの専門家の任用を
日本の英語教育 c　奥田波奈.
物性研短期研究会「新たな物性研究体制の構築」
教育系大学院の概要 （１）社会人を対象とした教員免許状取得コース（転職市場対応プログラム） 【カリキュラムの特徴】
技術士第一次試験（生命工学部門、環境部門）の
子ども達への科学実験教室の運営方法論 －環境ＮＧＯ「サイエンスＥネット」の活動事例をとおして－ 川村 康文
赤井伸郎 大阪大学大学院国際公共政策研究科 教授
国立大学における 学費減免について 畔柳涼汰　澤田健太郎　林田由夏.
ー大学院教育課程強化に関するプログラムについてー
ＰＴ、ＯＴ、ＳＴ等の外部専門家を活用した指導方法等の改善に関する実践研究事業（新規） 平成20年度予算額（案）　42,790千円 　　　　　　　　　　　　　
2004年11月22日 第２分科会 国際競争力のある人材育成.
ＡＯ選考とともにポートフォリオ型一般入試へ進化 ～脱個別学力試験／学力検査の工夫策～
時々説明する「論文」の種類に関係します そもそも学会は、なぜ社会に必要なのか
進化する香川大学 －地域の知の総合拠点－ ２００９年６月２９日 一井　眞比古 KAGAWA UNIVERSITY.
平成23年度　高等教育予算のポイント 　「強い人材」実現のためには、知的創造性の育成の中核的機関である大学を核とした成長サイクルの形成が喫緊の課題 　また、学生が安心して学び活躍できる環境づくりが必要 　そのため、平成23年度高等教育予算においては、 など、政策コンテストのパブリックコメントにおける国民からの高い支持を反映し、大学が社会から期待される役割・機能を果たすとともに、意欲ある学生が安心して学ぶことができる環境を実現する施策に重点化.
香川大学の発展のために 　 －現状と課題－ 　　　　　　　　　 2009年6月２９日 伊藤　寛.
筑波大学情報科学類を 御存知ですか？ ２４時間使えるコンピュータ 筑波大学【基礎データ（平成22年度現在）】 茨城県つくば市天王台1-1-1
国家戦略特区等推進事業（国際戦略総合特区を含む） 予算要求額8,228千円（他債務負担15,000千円）
大阪バイオ戦略2014のポイント 重点取組 ○ 関西イノベーション国際戦略総合特区による規制改革等を活用した先進的な医薬
ABlish 平成26年度 文部科学省概算要求概算要に合わせた、大学向け製品構成
アジア恊働大学院（AUI）構想 AUI推進機構/設立趣意書
見つけよう！一人ひとりの「強み」と「役割」
教師教育を担うのは誰か？ 日本教育学会第７０回大会ラウンドテーブル 2011年８月２４日 千葉大学 ２１０８教室
日本学術会議の新しいビジョンと課題 学アカデミア信頼の確立： 21世紀のパラダイム
薩摩川内市小中一貫教育特区 （連携型） 平成１８年４月～平成２０年３月
国立大学法人　宮城教育大学 平成１９年度学生支援GP 「障害学生も共に学べる総合的学生支援」.
九州大学を学問の府に 小 田 垣 孝 学問の府 ・真理を求め、真理に基づいた発言と行動 ・市民全体に対して直接責任を負った発言と行動
Q&A10項目 早分かり （学部教務委員会作成20０９年）
フランスの年金調整会議 年金調整会議は、2000年に創設された。常設の団体であり、メンバーは国会議員、経営者・労働組合の代表、専門家、国の代表である。その主たる目的は、フランスの年金制度を監視すること、年金に関連する公的政策への勧告をすることであり、専門的知識と全ての参加者による協議に基づいている。
データベース設計 データベース設計 第0回 オリエンテーション 坂口利裕.
科学研究費補助金説明会 科学研究費補助金について 平成１８年４月２１日（金） 山形大学研究プロジェクト戦略室教授 山﨑 淳一郎.
民間奨学金についてのお知らせ 私費外国人留学生のみなさんへ 毎年約30以上の奨学財団から募集通知があります。 大学からの推薦によるもの
2017/07/13 大学院とはどんなところか？ 大学院進学推進WG.
教師がもっていなければならないものは何か 十分それを獲得しつつあるか
教師を育てる行政.
労働と教育・発達 教育は労働とどう関わるか.
日本におけるデジタルデバイド 　高橋望 　吉川文人 　山田雄平.
技術投資を促進するセミナー.
日本は外国人労働者を 受け入れるべきか 前提共有.
アメリカ教育５.
教育行政組織（１） 指導助言と監督命令.
大阪府高等学校社会科（地歴･公民）研究会
平成29年度 WPI新規拠点公募のポイント （採択数・支援規模・ホスト機関の要件 等） （研究領域） （ミッション） （その他） 1
大学での活力ある原子力研究教育を 原子力学会SNW（阪大 ) 宮崎慶次
7/17 北九州市立大学大学院 法学研究科 大学院進学相談会 14：00 ～ 15：30 日 2017年 法学研究科の夏期日程入試
日本教育の特質 国際教育論2.
AO入試合格者に対する入学前学習課題としての 大学入試センター試験受験の試み （大学教育学会 第32回大会 愛媛大学 2010/6/5）
マーケティング技法に基づく 大学広報誌の制作
私立大学情報教育協会 研修運営委員長 南 雄三
総合政策学部3年 鋤先麻美 環境情報学部3年 生田目啓
別紙１：政策学部のカリキュラム ■積み上げ型政策学教育 [基本教育] [導入教育] 大学院進学
大阪大学法学部・法学研究科の情報教育改革
NPO教育の現状と課題 山内直人.
教師がもっていなければならないものは何か 十分それを獲得しつつあるか
ＢＰＡＳ（技術シーズも活用した事業特許統合戦略を、ベンチャー企業に提言する研究会）
＜H29年4月＞地方独立行政法人の新設合併に伴う府退職者の再就職承認の取扱いについて
日本と異なる選抜方式 があることを理解しよう
理科支援員等配置事業事務局（SCOT事務局）
慶應義塾大学総合政策学部 曽根泰教ゼミ 松原真倫
自治体名を記入してください。 【自治体名】の 教育の情報化について 自治体名と部門名 を 記入してください。 ○○教育委員会 ○○
教育行政学2018 導入説明.
自治体の構造改革への道 総合政策3年 高橋　理志 大平　貴久.
６５０万円!! 企業に研究開発してほしい『未来の夢』 アイデア・コンテスト 2010年 －理工系学生のあなたへ－ 第3回 現在の配信項目
平成27年度～平成29年度 OFIX中期経営計画（案）
●●市における教育ICT環境整備方針 （概要）
教育行政・財政 導入説明.