峰山学園ほっとニュース（地域版） 峰山学園小中一貫教育の下 成長を祝し、巣立つ０年生（園児）９年生（中３生）に 峰山学園小中一貫教育だより 峰山学園ほっとニュース（地域版） 表面 Ｈ31.３. 19 №８ 峰山学園小中一貫教育の下 成長を祝し、巣立つ０年生（園児）９年生（中３生）に 更なる飛躍を祈り、エールを送ります！ 就学前から中学校卒業までの10年間を一体的に捉え、系統的で一貫性のある指導 ４つの指導区分を設定して教育活動を計画、実施、評価 こども園 ０期 自立期 小学校１～４年生 Ⅰ期 基礎期 小学校５・６年生 中学１年生 Ⅱ期 充実期 中学２・３年生 Ⅲ期 発展期 分析的・総合的・論理的な問題解決能力と主体的に学習する力、よりよい生き方を求める意欲と態度の育成 小学校以降の生活や学習の基盤づくりの育成 具体的操作、体験、繰り返し学習を重視し基礎基本の確実な習得習熟 論理的思考と根拠を明確にした判断力の育成と自尊感情を高め、夢、希望を育む。 送り送られる、互いにさびしくもあれ感謝しつつ、決意を胸に春風とともに！≪お別れ会≫ 園で身に付けた力を披露。成長を確認し自信を持って、次のステージに出発します。（ゆうかり子ども園） 楽しかった園での生活（フラフープ・竹馬・こま回し等）を振り返り、在園児からカラフルなお道具箱のプレゼント。（峰山こども園） 生徒会本部役員を中心にお世話になった先輩方に感謝の気持ちとエールを送るため、卒業式の送辞作成と「３年生を送る会」の企画、運営を行いました。言葉と歌声に思いを乗せるため、何度となく話し合い、歌練習を積み重ねました。 「３年生を送る会」当日は、在校生の思いが結集し、３年生に心を込めた素敵な送る言葉と歌声（「時を越えて」）を届けることができました。３年生は、３年間を振り返り、後輩へ熱いメッセージと自分たちが大切してきた言葉を合唱曲「道」に込めて熱唱し、感動的な「３年生を送る会」の結びとなりました。