ジェンダー学：様々な分野の中のジェンダー分析の対象 文学・芸術・歴史 ヘのジェンダーの視野 II. 経済・法学・教育 III.人類・生物 IV. 社会学 ジェンダーの諸 イメージ、ジェンダーの表象 労働力の中の男女、賃金、職業別の供給・要求される労働力 セクシュアリティ 文化の中の性別に関連する行為 日常生活への調査 エスノメソドロジー＝ 当事者・経験者を直接に尋ねる調査 小説分析・批評 テキスト文章の 分析や批評 歴史上の経済発展の中の男女役割の変化 家族・家庭 その構造やメンバーの役割 社会の信念＝ 「イデオロギー」 とその表現 映画 CM テレビ番組 へ、ジェンダー視野を当てはめる 国際経済や経済開発の中のジェンダーバランス・開発計画の中のジェンダー・プランニング 地域の日常生活の中の男女行動・態度・役割 社会「規範」 人間の社会の 中の行動パターン 人間の自己や他者へ解釈とその「構築」＝（社会やコミュニティーに 教わった規範による建てられてきた解釈 1
ジェンダー学 第１部 I. 文学・芸術・歴史 ジェンダーの諸イメージ･ジェンダーの内容や表象に、ジェンダー学の視野を応用して見る ジェンダー学 第１部 I. 文学・芸術・歴史 ジェンダーの諸イメージ･ジェンダーの内容や表象に、ジェンダー学の視野を応用して見る 言語表現の中のジェンダー表象 ・小説のジェンダー分析（主人公、途上人物、シーン、状況） ・テキスト文章のジェンダー分析（評論、記事など） 2. 映像の中のジェンダー表象 ・映画のジェンダー分析（主人公、途上人物、シーン、状況） ・CMのジェンダー分析（主人公、途上人物、シーン、状況） ・テレビ番組のジェンダー分析（主人公、途上人物、シーン、状況） 2
ジェンダー学 第２部 II. 人類・生物 セクシュアリティ・恋愛とその 時代の流れに連れた変化 家族：構造、役割とその時代の ジェンダー学 第２部 II. 人類・生物 セクシュアリティ・恋愛とその 時代の流れに連れた変化 家族：構造、役割とその時代の 流れに連れた変化。全員に関わる 考え方（老人も、生徒も、男女も）。 コミュニティの日常生活の中の 性別に関わる行動・態度とその変化 3
ジェンダー学 第３部 III. 経済 労働力の中の男女。賃金格差。雇用機会 （労働力の要求）とこれに相当する労働力 の教育、訓練、育ちの 性別別。 歴史上の経済発展の中の男女役割の変化。 国際経済や経済開発の中のジェンダーバランス・開発計画の中のジェンダー・プランニング。 法による男女や父母の家庭内権 ＝ 相続、子供の世話、金融的な責任 4
ジェンダー学 第４部 社会 日常生活を検討する「エスノメソドロジー」 定義：エスノ(ethnos)＝人間、民。メソドロジー＝方法論 ジェンダー学 第４部 社会 日常生活を検討する「エスノメソドロジー」 定義：エスノ(ethnos)＝人間、民。メソドロジー＝方法論 人間の社会の中の行動を中心にする研究 社会のイ「デオロギー」（＝規範を 支持する通念）とその表現 社会規範の構築と人間への影響 人間の他者への解釈の構築＝ 社会やコミュニティーに 教わった規範 による建てられてきた解釈 5
今学期のジェンダー学への観点 １.社会科学や社会理論の中の「ジェンダー」を問う ２．ジェンダーと近代経済との関連性を検討する ３．ジェンダーと近代「労働」スタイルを検討する 6
I. 明治期の働き方 岐阜から信州へ働きに歩いて行った女工 7
II. 明治・昭和時代の炭礦（炭坑）男女労働力 年齢も様々で、若い人から、年増の妊娠している人も見られる。女性労働者の数がかなり多い。洗炭の仕事は女性が中心だった。この人達は近郊で雇用された。 明治の頃は［紡織工場］で働く女性が多かったが、炭礦では、明治の初期から坑内に下がり、男性と同様の仕事をしていた。更に、炭礦が大企業化してからは、坑内の仕事は男性労働者のみになった。しかし、女性が活躍する場は急に拡大されていった。撰炭の仕事はその後も、女性の手でも行われていたようである。 左側の写真：昭和初期の撰炭風景 （明治鉱業豊国炭礦夜間も撰炭作業は男子の作業員で行われた）。 男 女 福岡県田川鉱山 明治・大正の採炭 8 国内鉱山一覧 http://www6.airnet.ne.jp/~mura/mine/info/list/index.html 選炭・洗炭の作業 http://www3.coara.or.jp/~primrose/tikuho-ko-02.html
「昭和の暮らし」 男女生活 漁業 林業 農業 9