大学生活と就職活動の関係につい て 大阪学院大学 流通科学部 流通科学科 土屋 ひかり. はじめに 平成 26 年度 10 月 1 日時点での大学生の就職内定率は 86.0% となっており、前年同月の 81.7 ％に比べて 4.3 ％高い結果となっている。 近年はアベノミクス効果により求人倍率も高く.

問１ 図のようにコインが並んでいます。コイン を３枚だけ動かして、三角形を逆にしてく ださい。. 回答・解 説 ① ② ③ ①、②、③のコインを図のように動かし ます。
学習指導での ICT 活用 柏市立中原小学校 西田 光昭 教育の情報化に関する手引き【概要】
中井 彬人・大森 健吾 今井 悠妃・池亀 和明 末松 容子・西島 沙也加
日本で3番目ぐらいに わかりやすいtwitterのおはなし
[ 今日の予定 ] ○MLとWikiページについて ○合宿日程、テーマ発表 ○ポスターセッションについて ○グループディスカッションについて
和歌山大学全学ＦＤワークショップ「授業改善に向けた私の工夫」
保育園での 天文分野の アウトリーチ 富田晃彦*（天文学） 嶋田由美（音楽科教育） （和歌山大学教育学部）
子ども達への科学実験教室の運営方法論 －環境ＮＧＯ「サイエンスＥネット」の活動事例をとおして－ 川村 康文
富山大学教育学部 附属教育実践総合センター 助教授 小川 亮
子育ての専門家「ＣＦＣ （チャイルド・ファミリーコンサルタント）養成講座」を修了した保育士が複数在籍しています
　誰でもできる！ 　　　スムーズな接客術 海津市教育委員会　こども課.
Assumption high-school
「ＩＣＴ社会におけるコミュニケーション力の育成」 研修モジュール Ｃ－６：ポスターセッション
「継続的な関心・意欲」と 「自己学習力」の育成を目指した 天文カリキュラム試案
スポーツプロモーション第二回 スポーツ振興・キャンペーンの紹介 発達科学部人間行動学科身体行動論コース　 d　八重樫将之.
パソコンによる事務処理の軽減 ・パソコンによる自立支援計画の作　　　　　成及び実践記録 ・自立支援計画の実践を反映したケ 　　ース記録の作成.
身近なエコ活動と地域資源を 活かした環境教育
筑波大学衛星と教育との関わり 筑波大学　保田敦司 「小型衛星の科学教育利用を考える会」 2015/08/22.
重症心身障害児者等 支援者育成研修テキスト ３ 福祉③ 遊び、こどもらしさ、保育
プレゼンテーションの技法 諏訪邦夫.
環境改善 同和対策事業と一般対策事業 ３年Ｂ組６班　 ７名による発表 さわやか人権文化センター.
PowerPointのチュートリアル 第一版（ ）
保育園での天文アウトリーチ活動の試行 富田晃彦 (Tomita Akihiko) 講演番号A7 （和歌山大学教育学部）
ディスカッションの進め方 【1】 テーマの提示 （5分） 【2】 ディスカッション（20分） 【3】 発表 （5分×6グループ=30分）
ディスカッションの進め方 【1】 テーマの提示 （約5分） 【2】 ディスカッション（約30分）
U40（アンダー40） 「文化魅力育成プロジェクト」
「大阪府南部と和歌山市の中学校・高等学校の地学（天文分野）に関する意識調査、 およびその考察」
描いたり・作ったりで・子どもは育つ まこと幼稚園・向日町教会 創立80周年記念事業
大阪の子どもたちの体力づくり 資料４ 課 題 〈参 考〉主な取組み 今 後 の 取 組 み（例）
指導者養成機能を持ったNPO連携アウトリーチモデル
科学館利用者動向 アンケート調査より 水本美佳子.
ひかり保育園での天文アウトリーチ活動 和歌山大学教育学部　河野明里 ２００８年2月１５日　和歌山大学.
2016年度秋期 成果発表会 2016年11月25日 大阪開発センター　技術一部 畑中　龍樹.
電波望遠鏡による銀河系地図作製 和歌山大学 教育学部 天文ゼミ 菊池かおり
入園説明会 平成○○年△△月□□日 ★★★幼稚園.
スライド資料　B3 ＩＣＴ機器の活用 ③タブレット端末 兵庫県版研修プログラム.
3K10 保育園での宇宙の話 富田晃彦（和歌山大学） 第53回 宇宙科学技術連合講演会 2009年9月11日、京都大学吉田キャンパス.
麗澤大学 国際経済学部 国際経済学科４年 下田ゼミ 網澤隆之
英語絵本と読み聞かせ －読み聞かせ体験の有効性－
山形発の資格制度「星のソムリエ」 と NPO法人小さな天文学者の会の活動 今後推進したい項目 ＃
新学術「宇宙の歴史をつむぐ地下素粒子原子核研究」 2015年度領域研究会＠神戸大学 2015年5月16日 岸本康宏
麗澤大学 国際経済学部 国際経済学科４年 下田ゼミ 網澤隆之
谷目 太郎 ファシリテータ 簡単な自己紹介文を入れましょう。 写真 刺激あふれる対話 今日のテーマは 目標設定.
日本語検定試験合格者の感想
課題研究ルーブリック評価の 活用マニュアル 平成30年1月10日 愛媛大学高大接続推進委員会 「課題研究」評価ワーキンググループ
マスターズ甲子園の ボランティアを楽しむ方法
黒はいや！ 　　白のパンダにして！.
統計学の入門講義における 達成動機，自己効力感，およびテスト成績の関連
小中一貫教育は就学前を含めた共通のめざす子ども像を設定し、その実現に向けて系統的で一貫性のあるこども園、小中学校の教育活動を進めています。
先輩チューター ○○エリア 名前 （○○大学 ○○部 ○年）
○○大学（○○県○○市） ※大学等名フォントはMeiryoUI、20ポイント
保育園児とそれを見守る大人への科学の話しかけ
３　教科指導におけるICT活用 １．興味・関心を高める　 　ICT活用授業.
保育園、幼稚園、学童保育での 「うちゅうのおはなし」 富田晃彦（とみた あきひこ） 和歌山大学教育学部
経営計画策定の心得.
ＮＰＯ法人小さな天文学者の会紹介スライド
７年くらい前の古いものなのですが８つの高齢者施設のスタッフさんに 意見を伺ったときのものです
SUNPOWERを利用した太陽エネルギー教材及び手引書の開発
トマトケチャップA 鈴木理華 内藤航平 ホーバーケント
科学館（仮称）基本構想中間報告書（案）概要
研究者情報発信活動推進モデル事業 （科学技術振興機構） 星空案内のガイドさんの資格制度がスタートします
星のソムリエTM資格制度の全国普及モデルの開発
していることや興味の確認 ■ 以下の行為について 該当するものに○をつけてください。
成功の宣言 ありたい姿 「 」 「 」 なりたい姿 現状の姿 「 」 「 」 実践する姿 ●お客さまのために ●目標（期限付き数値目標）
写真の挿入 2.テキストの入れ替え 印刷のポイント
～ライカビリティ研修～どうすれば好感度は上がるのか？
平成29年度 高等部　研究授業・研究協議会①　 報告 大阪府立交野支援学校　研究部.
私の成長と家族や周囲の人々 B 家族と家庭生活 幼い頃からこれまでのことを、時を追ってまとめてみよう。
○○研修会.