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スマホ、SNS時代の ネット対応力育成の秘訣!
NewEducationExpo 2015 スマホ、SNS時代の ネット対応力育成の秘訣! ~児童生徒のネット利用は禁止と規制から 育てる段階へ~ 柏市立柏第二小学校 西田光昭 :
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みんなで良い世の中にしてね 私がお話したいこと 情報やメディアと上手につきあって,幸せに生きる人に育てたい。
同じことを指導している金太郎飴状態の情報モラル指導は,このままでいい? 時代に合わせた課題の指導から,発達段階に合わせた指導へ 義務教育では普遍的なことから指導しませんか みんなで良い世の中にしてね
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柏市少年補導センターからの資料 補導センターで実施しているサイバーパトロールで昨年度中の問題のある書き込みは,個人のアカウント登録等の「レベル1」が1375件,不適切な書き込みや画像の投稿等の「レベル2」が26件,自殺企図等の「レベル3」が2件でした。レベル2とレベル3は個人を特定し,学校に通報しました。 5月15日 前年度は,ネット型の非行やいじめと思われる相談や情報提供が17件ありました。不適切な画像の拡散6件,ツイッターでなりすまし4件,不適切な画像や動画の投稿3件,学校裏サイトに誹謗中傷の投稿2件,投稿が発端で学校間トラブル1件,SNSで知り合った男から性被害1件です。 5月19日 東京新聞でも報道 【千葉】 いじめや非行 ネット型に 中学生ら LINEに不適切画像投稿 2015年5月19日
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相談や情報が17件 ラインへの不適切画像の投稿 6件 「ツイッター」の乗っ取り被害 4件 いじめ映像などの動画サイトへの投稿 3件 全て中学生 中1 3件 中2 3件 中3 8件 不明 3
サイバーパトロール 個人情報の無断公開など 1,375件 小 1件 中 1005件(中2中3が多い) 高369件 他人への中傷など 26件(中学生) 中1 5件 中2 6件 中3 10件 不明 5件 自殺のほのめかし 2件 中 1件 高1件
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これも欠かせない 中学生になったら指導 その前に しておくことはないか? 問題行動が起きているから スマホの所持率が 上がるから
SNSを使うから これも欠かせない その前に しておくことはないか?
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約束やきまりを 守る 情報社会において 責任ある態度をとり, 義務を果たす 相手への影響を 考えて行動する 情報社会における 自分の責任や 義務について 考えて行動する 他人や社会への 影響を考えて 行動する
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成長に沿って持っていて欲しい 知識・判断力
成長に沿って持っていて欲しい 知識・判断力 青少年のインターネットリテラシー指標 (ILAS) 中学校卒業段階 ネットモラル検定 (事例で 学ぶネットモラル) を使って学年相応の状況の把握 指導へ
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実態把握のために
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実態把握のために
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6年生の実態 ネットモラル検定 いるか 122名 より
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情報の作り手,送り手としての経験は少ない
日常生活(学校外)での活用は多い 情報の作り手,送り手としての経験は少ない 学校でこそ取り組む必要がある
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義務教育前半で取り組むこと 著作権 個人情報 知識としてきちんと指導する。
情報を扱う (特に作り送る)体験を 学習の中に位置づける。 = 情報活用能力の育成 普遍的なことから
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情報活用能力を育てる
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スマホ、SNS時代の ネット対応力育成の秘訣!
スマホ、SNS時代の ネット対応力育成の秘訣!
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スマホ、SNS時代の ネット対応力育成の秘訣!
スマホ、SNS時代の ネット対応力育成の秘訣! 情報について学ぶ 情報社会について学ぶ メディアについて学ぶ 生活との関わり 送り手 と 受け手 段階的に積み重ねていく
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