第十八课 料理.

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1 第十八课 料理

2 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分

3 よろしい 3 0 【宜しい】（形） 〔「よい」よりもやや改まった言い方〕 (1)「よい」の丁寧な、または改まった言い方。結構である。好ましい。（好的） 「今の答え方はなかなか―・い」 「その処置で―・い」 (２)許容できる。…してもよい。かまわない。さしつかえない。（可以、允许） 「言いたくなければ、言わなくても―・い」 「帰って―・い」　 (３) ちょうどよい。適当である。（适当的） 「御都合の―・いときお越し下さい」

4 はげます 3 【励ます】（動五） (1)元気や勇気を出すように力づける。激励する。 「失意（しつい）の友を―・す」 (2)いっそう力をこめる。さらに激しくする。（提高嗓门） 「声を―・す」 おおきさ0 【大きさ】 (1)物の形・面積・容積などの程度。 (2)数量の多さの程度。 「損害の―」 (3)規模・勢力・度量などの大きい程度 。

5 (1)物が力を加えられても、容易に形や状態を変えない。 ⇔やわらかい 「―・い鉛筆」 「卵を―・くゆでる」
かたい 0 2 【堅い/固い/硬い】（形） (1)物が力を加えられても、容易に形や状態を変えない。 ⇔やわらかい 「―・い鉛筆」 「卵を―・くゆでる」 (2)物と物、人と人がしっかりと合わさっていて容易に離れない。⇔ゆるい 「―・くひもを結ぶ」 (3)心が動揺したり、容易に変わったりしない。 「―・い決意(けつい)」 (4)自分の考えにこだわり、融通がきかない。頑固だ。 「頭が―・い」 (5)外見がこわばって柔らかみがない。また、緊張していてぎこちない。 「―・い表情」 返回

6 样态助动词「そうだ」所表达的客观描述句的含义 接续助词「と」构成的条件句以及「には」表示的目的
文法と文型 样态助动词「そうだ」所表达的客观描述句的含义 　　　接续助词「と」构成的条件句以及「には」表示的目的 本课重难点 　　　　　助詞「に」、 「さ」 词类用法 　　　　　　　　　　　「～やすい」「～にくい」、形式体言「とおり」 　　　　　　　　　　　　　　　　　「それほど…ない」、「…かどうか」 重点句型 返回

7 接尾词 さ 含义：接在形容词和形容动词词干后面，使其成为名词。表示性质和状态的程度。 ★自分で食べてみないと、その美味しさがわかりません。
接尾词　　さ 含义：接在形容词和形容动词词干后面，使其成为名词。表示性质和状态的程度。 形容詞：暑さ、寒さ、うれしさ、よさ、すばらしさ、高さ。 形容動詞：静かさ、親切さ。 ★自分で食べてみないと、その美味しさがわかりません。 ★万里の長城の雄大さとその建設の困難さはよく知られています。 ★富士山の高さはどのぐらいですか。 ★あのすばらしさは今でも覚えています。 返回

8 形式体言 とおり 含义：如同…，照…一样。可做谓语或状语。 用法：连体词＋とおり 体言＋の＋とおり 动词连体形＋とおり 例句：
形式体言　　とおり 含义：如同…，照…一样。可做谓语或状语。 用法：连体词＋とおり 　　　　体言＋の＋とおり 　　　　动词连体形＋とおり 例句： ★先生の教えたとおりにやりなさい。 ★そのとおりです。 　そのとおりにすれば大丈夫です。 ★田中に聞いたとおり、とても立派な人です。

9 例句 先生の言うとおりにやってみてください。 先生の言ったとおりにやってみてください。 思ったとおりの物でした。
そのとおりにすれば間違いがありません。 このとおり丈夫になりました。 ご承知のとおり・・・ 下記のとおりに紹介します。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報のとおり雨でした。 まったくそのとおりです。

10 练习：中译日 做如下介绍。 按照计划执行。 下記のとおりに紹介します。 昨天如天气预报所言，下雨了。 計画のとおりにやります。
きのうは天気予報のとおり雨でした。 返回

11 格助詞 に 含义： 接在体言后面表示动作、作用的结果。 例句： ★りんごを四つに切る。 ★玉ねぎを縦半分に切ってください。
格助詞　　に 含义： 　接在体言后面表示动作、作用的结果。 例句： ★りんごを四つに切る。 ★玉ねぎを縦半分に切ってください。 ★大学祭には牛丼を作ることに決めました。

12 练习：次の文を日本語に訳しなさい。 冰（氷）变成水了。 信号变成了红灯。 氷が水になりました。 订的谁是会长？ 决定早上早起。
信号が赤に変わりました。 会長を誰に決めましたか。 朝は早く起きることに決めました。 返回

13 句型 には 含义： 接在动词连体形后面，用于规范性、习惯性事项。 １、表示要达到目的所进行的行为。
句型　　には 含义： 　接在动词连体形后面，用于规范性、习惯性事项。 　１、表示要达到目的所进行的行为。 八時の飛行機に間に合うには、七時に家を出なければなりません。 立派な学校を作るには、良い先生をたくさん募集しなければなりません。 郵便局へ行くにはどう行ったらいいですか。 人民病院へ行くには９番のバスに乗ればいいです

14 ２、表示所需条件 　医者になるには、難しい試験に合格することが必要です。 　旅行をするには、準備が必要です。 　バスに乗るには、切符が要ります。 　外国語の学習には教師と辞書を必要とします。 　改革には長い時間がかかります。

15 练习：完成句子 山田さんの学校へ行くには、 ( )。 この電車に乗るのが一番いいです（速いです）。 ビタミンAを取るには、 ( )。
( 　　　　)。 ビタミンAを取るには、 ( )。 銀座へ行くには、 ( )。 この電車に乗るのが一番いいです（速いです）。 人参がいいです。 地下鉄が便利です。

16 练习：完成句子 ★( )には、会話に力を入れなければなりません。 ★( )には、七時に家を出なければなりません。 通訳になる
★( )には、会話に力を入れなければなりません。 ★( )には、七時に家を出なければなりません。 通訳になる 八時のバスに間に合うには 返回

17 文型 それほど… 含义： 后接否定。表示并没有达到那样的程度。 译成［不怎么…或并不那么…］ 例句： ★近頃それほど忙しくありません。
文型　　それほど… 含义： 后接否定。表示并没有达到那样的程度。 译成［不怎么…或并不那么…］ 例句： ★近頃それほど忙しくありません。 ★メモはそれほど詳しくありません。 ★それほど好き（上手）ではありません。

18 练习：中译日 他的德语不怎么好。 彼のドイツ語はそれほど上手ではありません。 这酒不怎么好喝。 不是什么大不了的病。
このお酒はそれほどおいしくありませんね。 それほどひどい病気でもありません。 返回

19 接続助詞 と 含义： 接在用言、助动词终止形后面，表示假定、确定、恒常等条件。 用法： 一般不能用命令等表示意志的内容结句。
接続助詞　　と 含义： 　接在用言、助动词终止形后面，表示假定、确定、恒常等条件。 用法： 一般不能用命令等表示意志的内容结句。 一般不用「～でもいいです」「～たいです」「～しましょう」「でしょう」「～ほうがいいです」「～てください」等结句。

20 例句 春が来ると、花が咲きます。 お酒を飲むと、顔が赤くなります。 長い時間、本を読むと、目が疲れます。 冬になると雪が降ります。
風が吹くと、波が立ちます。 雨が降ると、涼しくなります。 彼はお金があると、パチンコへ行きます 年を取ると、体が弱くなります。 コンピューターを使うと速いです。 はやく行かないと、間に合いません。

21 练习：中译日 ★要是煮的时间长了就会变硬。 ★長く煮ると、固くなります。 ★不早去的话就赶不上。 ★一到春天就暖和起来。
★一读呢，还挺好懂。 ★長く煮ると、固くなります。 ★早く行かないと、間に合いません。 ★春になると、暖かくなります。 ★読んでみると、とても分かりやすいです。

22 比较 彼はお金があると、パチンコ屋へ行きます。 (说明他钱一到手，就会马上去“パチンコ屋” 。表示习惯性)
彼はお金があれば、パチンコ屋へ行きます。 (说明他现在没有钱，但是他想去“パチンコ屋”。如果他有钱，他大概会去。表示假定性) 返回

23 句型 …かどうか 含义： 接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词的终止形后面，并且根据需要可以后续助词。表示［是否］的含义。 例：
句型　　…かどうか 含义： 　接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词的终止形后面，并且根据需要可以后续助词。表示［是否］的含义。 例： ★間違いがあるかどうか見てください。 ★おもしろいかどうか分かりません。 ★その番組は人気があるかどうかアンケート調査してみましょうか。

24 例句 あした試験かどうか、まだ分かりません。 あした休みかどうか、聞いてください。 この万年筆は山本さんのかどうか、知っていますか。
好きかどうか聞けば分かるでしょう。 その本は読んでいませんから、面白いかどうか分かりません。 できるかどうか、あとで電話でお知らせしましょう。

25 练习：中译日 ★请看看是不是有错误。 ★不知道是不是有趣。 ★間違いがあるかどうか見てください。 ★那个节目是否受欢迎，咱们作个问卷调查吧。
★おもしろいかどうか分かりません。 ★その番組は人気があるかどうかアンケート調 査してみましょうか。 返回

26 複合形容詞 含义： 补助形容词［やすい、にくい］，译成容易…，难以… 用法： 动词连用形＋やすい 动词连用形＋にくい 用例：
　　动词连用形＋やすい 　　动词连用形＋にくい 用例： 作りやすい、分かりやすい、使いやすい、 間違いやすい、　覚えやすい、読みやすい。

27 複合形容詞 用例： 歩きにくい、覚えにくい、生活しにくい、 話しにくい、聞きにくい、書きにくい、 住みにくい 例句：
　　　歩きにくい、覚えにくい、生活しにくい、 　　　話しにくい、聞きにくい、書きにくい、 　　　住みにくい 例句： ★日本料理は作りやすいものと作りにくいものがあります。 ★あの人の名前は長いので、覚えにくいです。 ★このペンは書きやすいです。

28 例句 「は」と「が」の使い方は間違いやすいでしょう。 もっと分かりやすく説明してください。
日本料理は作りやすいものと作りにくいものがあるでしょう。 この道は歩きにくいですね。 あの人の名前は長いので覚えにくいです。 日本は生活しにくいでしょう。 昨日のあの料理は食べにくかったですね。 返回

29 様態助動詞 そうだ 含义：讲话者的视觉印象。 译成：看上去要…… 眼看要…… 用法： 動詞連用形＋そうだ。 形容詞、形容動詞詞干＋そうだ。
様態助動詞　　そうだ 含义：讲话者的视觉印象。 译成：看上去要…… 　　　　眼看要…… 用法： 動詞連用形＋そうだ。 形容詞、形容動詞詞干＋そうだ。 特例；よい→よさそうだ。 　　　　否定意味の「ない」→なさそうだ。

30 例句 陳さん，元気そうですね。 あ、元気がなさそうですね。 雨が降りそうです。 あのりんご、おいしそうです。 公演はすぐ終わりそうです。

31 「そうだ」の活用 形容動詞型活用。 「そうだ」→そうで、表示并列，中顿，因果等。 「そうだ」→そうに、作状语。 「そうだ」→そうな、作定语。
例句： ★雨が降りそうな天気です。 ★子供たちは楽しそうに遊んでいます。 ★お見舞いに行きました。 元気そうで、大丈夫です。

32 练习：用“そうだ”的适当形式填空 あの部屋は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（暑い） このリンゴは赤くて＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（おいしい）
建物が今にも 。（倒れる） この線は 。 （切れる） みんな 聞いています。 （心配だ） 彼女は 顔をしています。 （うれしい） どれが ですか。 （よい） みんな 見えます。 （よい） 孫さんは自信が 。 （ない） 暑そうです おいしそうです 倒れそうです 切れそうです 心配そうに うれしそうな よさそう よさそうに なさそうです

33 「そうだ」の否定 用法： 形容詞連用形＋く＋なさそうです。 形容動詞詞干＋ではなさそうです。 動詞連用形＋そうもありません。推測
　　　　　　＋そうではありません。客観 例句：★牛丼の作り方は難しくなさそうです。 　　　★あのりんごは新鮮ではなさそうです。 　　　★彼は行きそうもありません。 　　 ★公演はすぐ終わりそうではありません

34 例句 ★この靴はきつくなさそうです。 （きつい、緊） ★このリンゴはおいしくなさそうです。 ★彼はあまり丈夫ではなさそうです。
　（きつい、緊） ★このリンゴはおいしくなさそうです。 ★彼はあまり丈夫ではなさそうです。 ★あの問題は簡単ではなさそうでした。 ★北京大学に入れそうもありません。 　　（入れる→可能动词“能够进入”) ★彼は行きそうもありません。 返回

35 1．テープを聞いて前文の内容を見ましょう。 2．テープの後について一緒に読みましょう。 3．前文の内容を詳しく理解しましょう。
　　重要な文型を要注意！ 　　授受動詞 4．もう一回テープを聞いて、できるだけ流暢的に読んで、訳しましょう。 5．簡単的にその内容を纏めましょう。 返回

36 1．テープを聞いて会話の内容を見ましょう。 2．テープの後について一緒に読みましょう。 3．会話の内容を詳しく理解しましょう。
　　重要な文型を要注意！ 4．もう一回テープを聞いて、できるだけ流暢的に読んで、訳しましょう。 5．簡単的にその内容を纏めましょう。 6．ロールプレイをしましょう。 返回

37 読解文を読んで、次の問題を答えましょう。
1.パーティーについて何の感想がありますか。 2.あなたはパーティーを開いたことがありますか。

38 思考题、讨论题、作业 1、掌握并运用本课重点词汇，弄清授受动词的人物关系，并运用在实际会话中； 2、运用本课的句型造句、会话；
3、了解日本人的赠答礼节，比较中日两国在赠答礼节上的异同； 4、完成课后作业，熟读读解文，复述课文内容，背诵前文； 5、小组会话主题：自己或亲朋好友在生日或其他节日来临时收到或赠送礼物的情形。 返回

39 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps