１．リサイクルの方法を体験しよう テーマ・使用ワークシート等 展開 副教材 展開案（一時限目） 2分 授業の説明 ●担任より授業全体の説明

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1 １．リサイクルの方法を体験しよう テーマ・使用ワークシート等 展開 副教材 展開案（一時限目） 2分 授業の説明 ●担任より授業全体の説明
時間 テーマ・使用ワークシート等 展開 副教材 展開案（一時限目） 2分 授業の説明 ●担任より授業全体の説明 ●講師から授業内容の説明 28分 導入 ワークシート　１　「容器包装リサイクル法」 ●容器包装リサイクル法 　ワークシートを配布し、記入させる（初めての学習と思われるが、とにかくワークシートを読ませ、考えさせる） 　続いて、ワークシートを投影し、１つずつ正解を確認していく。（プラスチック図書館（Webサイト）を資料として活用） 20分 プラスチック製容器包装材のリサイクル方法 ワークシート「製鉄原料化」「油化」「原料・モノマー化」「ガス化」 プラスチック図書館と副読本を活用 以下の順で、発問・講師による解説を繰り返す ●ペットボトル（復習） ●食品トレイ（復習） ●その他プラスチック 　★マテリアルリサイクル 　★ケミカルリサイクル 　　製鉄原料化、油化、原料・モノマー化、ガス化 ※ケミカルリサイクルについては、ワークシートを投影して解説。（ワークシートは渡すだけ） 副読本 休憩10分

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6 比重の原理をもちいて、その他プラスチックを選別する ●破砕したその他プラスチックを班ごとに渡す。
時間 テーマ・使用ワークシート等 展開 副教材 展開案（二時限目） 30分 比重の原理をもちいて、その他プラスチックを選別する ●破砕したその他プラスチックを班ごとに渡す。 ●水を入れた大きめのビーカーに、その他プラスチックを入れ、攪拌する。(よくかき混ぜる） ●静置分離後（１～2分後）、浮いたものと沈んだものを別々に取り出す。 ●取り出したものを、同じ種類別に分けさせる ●プラスチックの種類別比重表と現物を見せ、比重の違いにより、選別できることを確認する。 20分 その他プラスチックのリサイクル図の作成 ●模造紙とビニールパック（選別したプラスチックの入れ物）を班ごとに渡し、リサイクル図を完成させる。 　※リサイクル図は鉛筆で描かせる 副読本

7 プラスチック製容器包装材・選別実験まとめ
さまざまな容器包装材 浮いたもの 細かく切って水の中へ ＰＰポリプロピレン ＰＥポリエチレン ＰＥポリエチレンとＭ（金属） ＰＳポリスチレン ＰＥＴペット樹脂 浮いたプラスチックを原料に、　プラスチック製品を作ります。 サーマルリサイクル プラスチック製容器包装材・選別実験まとめ せい　よう　 き　ほう　そう　ざい せん べつ　じっ けん マテリアル（材料）リサイクル プラスチックと 紙から作った燃料 写真　王子製紙苫小牧工場 燃料で、工場に必要なお湯や電気を 作ります 燃料として利用します。 沈んだもの

8 ２．３R行動宣言 テーマ・使用ワークシート等 展開 副教材 展開案（三時限目） 自分ができる３Rの具体的手法 ●３Rの復習
時間 テーマ・使用ワークシート等 展開 副教材 展開案（三時限目） 15分 自分ができる３Rの具体的手法 ●３Rの復習 　　３Rの具体的な手法を発問。 ●３Rについて、自分ができることを２つ以上カードに書かせる。 カード 20分 ３Rの行動宣言をしよう ●班ごとに、リデュース、リユース、リサイクルの3つに、カードを分ける。 ●分けたカードを模造紙に貼る。 ●模造紙にタイトルをつける ●自分が約束できる手法2つに、名前を書いたシールを貼る 副読本 模造紙 のり シール 発表 班ごとに、行動宣言図の内容を発表させる