テストが終わって 6月30日 全校集会.

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1 テストが終わって 6月30日 全校集会

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3 テストが終わりました １学期の反省 学力向上に力を入れる 効果的な授業 話し合い 話し合いが大切な理由 講義形式の授業よりも効果的
効果的な授業 話し合い 話し合いが大切な理由 講義形式の授業よりも効果的 テストが終わりました １学期はどうでしたか 学校の進め方ですが 知徳体地域連携で進めてきました 効果的な授業を進めたいと思っています 学力向上のために 話し合いを入れるようにしています 話し合いが大切な理由 講義形式の授業よりも効果的だからです どのぐらい効果的か見てみましょう

4 学び合い

5 ●ひとりぼっちをつくらない ●仲間を「ほうって」おかない ●かたまってしまうことを避ける ●「え、いま何するの？」 をなくす
友達と話をすることを練習したいと思います ●ひとりぼっちをつくらない ●仲間を「ほうって」おかない ●かたまってしまうことを避ける ●「え、いま何するの？」 をなくす テストが終わりました １学期はどうでしたか 知徳体で進めてきた 効果的な授業を進めたいと思っています 話し合いが大切な理由 講義形式の授業よりも効果的だからです どのぐらい効果的か見てみましょう

6 ○○△△◻︎◻︎××○○ 話し合いをしてみましょう 後ろの友達と ２人のペアをつくって下さい

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9 1996年3月29日、米ニューヨークの廃墟ビルで出火。
実はこのビルには数週間前から野良猫の一家が住み着いており、 出火当時、炎の中に5匹の子猫が取り残されたままになってしまった。 外出中だった母猫は戻ってくるなり炎の中に一直線に飛び込んだ。 なんと一匹ずつ口にくわえて燃え盛る炎の中を五往復し、 ついに全ての子猫を救出するのに成功したのだった。 母猫は全身に火傷を負ったものの、たまたま一部始終を目撃していた 消防士に動物病院に運ばれ、一命を取り留めた。 この母猫は「スカーレット」と名付けられ、この事が報道されるや 大反響を呼び問い合わせが殺到、引き取りたいと申し出る人が 多数現れたという。

10 お母さん猫について 感じたことを 話し合って下さい。

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12 話し合いの仕方（話し方） ・聞いている人の顔を見て 相手に、聞こえるように話しましょう ・どのような意見でも 自分の言葉で話しましょう
　　 相手に、聞こえるように話しましょう ・どのような意見でも 　　　　　　　自分の言葉で話しましょう ・自分の考えを発表する時は, 　 理由を話しましょう ・自分の立場をはっきりさせましょう。 　　　(賛成、反対、付け足し、違う意見など)

13 話し合いから まなび合いへ 友達と 学び合う

14 ２学期の予定

15 2学期の予定 月 内 容 8月 夕べのコンサート 親子クリーンキャンペーン 9月 文化発表会音楽会 １０月 体育大会 、中間テスト
内 容 8月 夕べのコンサート 親子クリーンキャンペーン 9月 文化発表会音楽会 １０月 体育大会 、中間テスト あすかフェスティバル 生徒会役員選挙 １１月 期末テスト 人権作文発表会 １２月 終業式

16 今の自分から 変わることが成長 行事で変わったところ

17 3 自分に自信が持てるようになりましたか？ 全体事後のａ＋ｂは７４％。 しかしａ＋ｂの増加率は１．５倍と最も高い。 ａよく ｂだいたい
　ｂだいたい 　　　ｃあまり ｄない 前後でａもａ＋ｂも増加した。 全体事後のａ＋ｂは７４％。 しかしａ＋ｂの増加率は１．５倍と最も高い。

18 学習状況調査より 寝る時間が遅い 朝、起きる時間が遅い 朝ご飯が食べれなくなる 家庭で学習することが少ない

19 勉強の仕方 ■無理にしない ■薄い参考書を何回もやる ■同じところを複数回やる ■勉強時間を固定する ■勉強時間は自分でつくる 学年＋１時間
同じ内容を/同じ順序で/ 同じところを繰り返す

20 時間 の３点固定 ・寝る時間 ・起きる時間 ・学習の時間　 生活のリズムを整えよう。

21 生活のリズムをととのえながら 家庭学習を充実させましょう

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