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授課教師：國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授
日語文學選讀 Reading of the Literature in Japanese 第八講：宮沢賢治 〈銀河鉄道の夜〉 ─佛教精神與自我犧牲 (二) 授課教師：國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授 【本著作除另有註明外，採取創用CC「姓名標示 ─非商業性─相同方式分享」臺灣3.0版授權釋出】 1. 封面請複製本頁之格式，須加上副標題及次數，注意字體 (中文：標楷體；英文：Times New Roman) 及大小。 2. 創用 CC 的 LOGO&創用 CC 之文字說明兩部分需加上超連結。( 3. 記得在母片左下角加入紅書(超連結： LOGO。 4. 確認是否每一頁皆有頁碼。 1
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上課使用講義 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 (岩波書店，2001，頁 236-334) 〈生誕 110 年の宮沢賢治研究〉
(朝日新聞（夕刊） 第 2 版) 「宮沢賢治の年譜」 ( 宮沢賢治 1. 頁面請重新整理一下，請把每一份投影片當作自己要發表的投影片。(因為實在太難說我的要求了 XD) 2. 書名跟說明部分的字體大小可以稍做區分。 3. 若有看影片的單元，請加上影片資訊。(前後都標示也沒有關係) 4. 圖片記得壓縮，然後每張圖片都會有版權標示 LOGO，請確認。 5. 每個 LOGO 都要分別設超連結，斜灰 C (日文版)請連結至： 6.圖片、版權標示、圖片說明文字三部分請群組起來比較不會亂跑。 2
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宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 真空について科学知識 同學講解 外太空堪稱最接近真空的空間 3
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宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 1. 午後の授業 ジョバンニは毎日の疲れから教師の質問にも答えられない。教師やカンバネルラは同情する。
2. 活版所 家計を支えるため放課後も同級生と遊ばず、孤独なジョバンニは印刷所で働く。 1. 摘要的來源？從書摘出來的嗎？還是老師自己寫的？還是妳寫的呢？ 4
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宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 3. 家 病気の母の持つ家へ帰る。姉が作ってくれた夕飯を食べながら、不在の血父にまつわる悪い噂を否定し、カンバネルラの友情を紹介する。母のために牛乳を取りにいくついでに、銀河の祭を見に行くと言って家を出る。 1. 同頁 7。 2. 同樣是摘要，即使不同頁面也請用一樣規格。例如：粗體字的標題、位置及大小…… 5
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宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 4. ケンタウル祭りの夜
途中でザネリに意地悪を言われるが、気にせずジョバンニは通りがかりの時計屋で星座早見園に見入る。牛乳屋には老婆にしかおらず、後で来る約束をしてジョバンニは家路につく。途中でまたザネリたちに会い。父にまつわる当てこすりを言われ、泣きたい気持ちをこらえて丘に駆け上がる。 1. 同頁 7。 2. 同頁 8。 6
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宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 5. 天気輪の柱 街を見下ろす丘に登った ジョバンニは草むらに横に なる。遠くから汽車の音が
聞こえる。悲しくて空を見 上げる。 天気輪の柱 1. 同頁 7。 2. 同頁 8。 3. 同頁 4。(加圖片) 7
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発音練習 「街」＼「町」：行政單位 和製漢字：田＼畑（焼畑農業） 「かっすか」 →少しよりすくない 「引き合わせる」 →見比べる、対照する
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版權聲明 頁碼 作品 版權標示 作者 / 來源 1-10 轉載自 Microsoft Office 2010 PowerPoint 設計主題範本， 依據 Microsoft 服務合約及著作權法第 46、52、65 條合理使用。 2 WIKIPEDIA / 利用者：Mchew / 原典：Kamakura Museum of Literature archives ( 3 WIKIMEDIA COMMONS / solely created by NASA ( 瀏覽日期： 。 4-7 1. 午後の授業……悲しくて空を見上げる。 整理自 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉（岩波書店，2001，頁 ）。 依據著作權法第 63 條第 2 項、第 46 條合理使用。 1. 版權聲明頁形式請參考此頁。 2. 所有圖片請群組在一起。 3. 版權標示及網址的超連結請確認是否正確。 4. 字體、字型、大小請確認。 5. 網站來源越清楚越好。 9
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版權聲明 頁碼 作品 版權標示 作者 / 來源 7 WIKIPEDIA / 作者：T.Honjo ( 1. 版權聲明頁形式請參考此頁。 2. 所有圖片請群組在一起。 3. 版權標示及網址的超連結請確認是否正確。 4. 字體、字型、大小請確認。 5. 網站來源越清楚越好。 10
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