1 第1章 貨幣と決済の仕組み テキスト対応箇所:p. iii ~i v ,1~ 13 ◆ 準備学習(p. iii ~i v ) ◆ 序章(p. 1 ~ 3 ) ◆ 第1章 貨幣と決済の仕組み (前半部、p. 5 ~ 13 )

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1 第1章 貨幣と決済の仕組み テキスト対応箇所:p. iii ~i v ,1~ 13 ◆ 準備学習(p. iii ~i v ) ◆ 序章(p. 1 ~ 3 ) ◆ 第1章 貨幣と決済の仕組み (前半部、p. 5 ~ 13 )

2 準備学習 Q1) テキストの目的 ○ 金融の(有意義な)機能は何か ○ 金利や資産価格などはどのようにして 決定されるか ○ 金融政策の手段は何か、それらはどのよ うな 効果をもつか

3 序章 金融とは何か Q1) 金融(取引)の意義は何か [1] 人々の間で貨幣の貸借が可能とな る [2] 人々が保有資産の構成を変更でき る

4 [1] 貨幣の貸借(p. 1 ~ 2 ) ◆ ある人にとって、現在支出することが(個人 的または社会的に)望ましいにもかかわらず、 支出する貨幣が手元にないという問題が存在す る → 貨幣の貸借によって問題を解決できる ※ 現在の支出制約を超えた経済活動が実現できる ※ 余剰資金を必要な所へ効率的に配分できる

5 [2] 資産構成の変更(p. 3 ) ◆ 現在、収入が支出を上回っている人は、余っ た貨幣を貨幣以外の色々な形態で保有したいと 考えるかもしれない → さまざまな資産の取引を行う市場が存在する ことで問題を解決できる ※ 様々な資産 実物資産(土地や絵画など) 金融資産(貨幣や有価証券など)

6 補足:経済学というものさし ◆ 経済活動のとらえ方 <生産> → <分配> → <消費> ◆ どこかにムダ(非効率)はないだろうか? ◆ 公平な社会といえるだろうか? ◆ 皆が好きなことを自由に選択できるように すべきか、それとも誰かが強制的に選択肢を 制限する方が良いのか

7 第 1 章 貨幣と決済の仕組み § 1 貨幣による決済 (p.5~ 13 ) Q1) 貨幣とは何か Q2) わが国で、貨幣とは具体的に何か Q3) どのような条件を満たせば貨幣とよべ るか Q4) 通貨と貨幣は同じか、それとも違うの か Q5) 通貨には何が含まれるか Q6) クレジット・カードや電子マネーは貨 幣か

8 Q1) 貨幣とは何か → 貨幣とは決済手段である。(p. 5 ) (前提) ・ 私的所有権が認められている ・ 自由な交換を行う場(市場)が存在 する ・ 物々交換( barter )は何かしら不便で ある

9 Q2 )わが国における決済手段としての貨幣 ◆ 紙幣(日本銀行券):日本銀行が発行 ◆ 硬貨(貨幣): 独立行政法人造幣局が発行 ※ 1871 ~ 「新貨条例」「貨幣法」 ・・・本位貨幣(銀行券)と補助貨幣(硬貨) 1988 ~現在「通貨の単位及び貨幣の発行等に関する 法律」 ・・・両者を区別せず「貨幣」の呼称を使用

10 Q 3)どのようなものが貨幣として流通する のか → 「人々に貨幣だと思われているものが、人々 の間で決済手段(貨幣)として流通する」( p . 6 ) ・・・このようなトートロジー(同義反復)に 陥ってしまう。 ※ 決済手段として通用すれば、何でも貨幣といえ る。 人々に貨幣が広く受け入れられる性質を「一般 受領性」とよぶ。どのようなものに一般受領性が 発生するかについての明確な答は、今のところ存 在しない。

11 補足:貨幣の機能 貨幣の機能:経済学では、現在まで流通してきた 貨幣の機能を3つに分類している。 (a) 交換の媒体( medium of exchange ) (b) 価値の尺度( measurement of value ) (c) 価値の貯蔵( storage of value ) ※ 貨幣の誕生と歴史については、次回の講義で。

12 Q4 ) 通貨( currency )とは 通貨:(現実に)流通している貨幣のこと。 通常は一国内で流通し、法制度によってその流 通が規定され、通貨当局(日本銀行)によりその 流通量が管理されている貨幣のことをさす。 日本の通貨は、円表示された現金通貨と預金通 貨。 ※ 貨幣と呼べなくもないが、明らかに通貨ではないものが 存在する(例えば、父の日の肩叩き券など)。 それらは今後、講義であまり取り扱われないので、とく に断らないかぎり貨幣=通貨と考えて問題ない。

13 ■ 前回のアンケート結果 Q )大学の講義履修を通じて知りたい、または身 に付けたいことは何ですか?①~⑤のうち、1 つだけ選んでください。 (※ 聴講カードの裏面に番号を記入して下さ い) ① 資格取得に結びつくような実用的スキル ② 時事問題の内容、背景を読み解く力 ③ プレゼンテーションやディベートの能力 ④ 社会的成功者(松下幸之助やビル・ゲイツ、 イチローなど)の話題、成功の秘訣 ⑤ その他(自由記述)

14 2 年生 3 年生 4 年生以上計 情報社会科 12(13)12125(26) 情報メディア 0 4 04 情報行動 1500 計 27(28)16144(45) 回答者

15 ① (スキル) ② (時事) ③ (プレゼン) ④ (成功者) ⑤ (その他) 計 情報社会科 情報メディア 情報行動 計 所属学科別回答 学年別回答 ① (スキル) ② (時事) ③ (プレゼン) ④ (成功者) ⑤ (その他) 計 2 年生 年生 年生 計