IBMユーザ研究会九州研T3 3．Web2.0を実際に使ってみた. Web2.0を実際に使ってみました 研究会をプロジェクトに見立 てて “ Google SpreadSheet ” で会議を開く “ SNS ” でコミュニケーションを補助する “ Wiki ” で成果物を共有する.

佐藤 聡栄 田代 成美 武田 十季 西依 太一 KAMI 飛行機 中間発表. Image 目次 完成予想図 研究の背景 現在のゲーム市場の動向 現在のゲームの特徴 私たちの勉強 進行状況 今後のスケジュール.
3.家庭で考えよう 「スマホのルール」. あるドラマを見ながら、スマホのルール について考えていきます。 本日の予定 スマートフォンはスマホは便利な道具で ある一方、危険なこともあります。
三笠市の 特色ある教育の主な内容. 人口 10,355 人 学校の状況（平成 23 年 4 月） 小学校 2 校・中学校 2 校 児 童 304 人・ 22 学級 生 徒 189 人・ 10 学級.
２０１１－０７－２１ 経営学部 市場戦略学科 ＭＲ９００１ 佐藤 洋平 1.  タブレットＰＣとは何か？  タブレットＰＣの一例 -iPad-  タブレットＰＣを授業に用いる試み（１）  タブレットＰＣを授業に用いる試み（２）  考察  出典・参考資料 2.
(c) 2002 Digital-Knowledge Co.,Ltd. All rights reserved. 株式会社デジタル･ナレッジの e-Learning プラットフォーム Knowledge Learning の特長 2002 年７月 株式会社デジタル・ナレッジ.
平成 18 年度 文部科学省 特殊教育研究協力校 研究事業 「個別の指導計画」における 評価の在り方についての研究 ～授業評価を通して～ 研究部長 三浦 憲一.
活用法整理 パソコンタブレットスマフォ 使い方 ものづくり調査・鑑賞 コミュニケー ション 文字入力、加工系 の作業 ・情報収集 ・ニュース視聴 ・メール ・スケジュール 携帯性 机で作業場所はどこでも移動しながら.
特別支援教育の対象の概念図（義務教育段階） (平成26年5月1日現在） 義務教育段階の全児童生徒数　１０１９万人 特別支援学校 視覚障害　知的障害　　　　　聴覚障害　肢体不自由 病弱・身体虚弱　 0.67％ （約６万９千人） 小学校・中学校 特別支援学級 視覚障害 聴覚障害 知的障害 肢体不自由 視覚障害.
ＺｏｏＬｏｇｉｃ社 訪問日：平成１４年４月１０日 所在地：104FIFITHAVENUE.18THFLOOR
教育の情報化に関する手引のポイント 平成２１年６月 平成２１年度情報教育担当者研修
日本の高校における英語の授業は 英語で行うのがベストか？ 日本語の介在の意義
情報モラル.
It’s new beginning of English education in Japan
障害者の雇用・就労促進のための 関係行政機関会議の開催について
SoftLayerポータルへの不正アクセス防止
本日のゴール ①パワーポイントでサンプルのフラッシュ型教材（スライド3枚）を作成できる。 ②作成したデータを、デジカメに保存できる。
府内の小･中学校に普及 使える英語プロジェクト事業費 「習得」中心の授業
第6回 Flashによるゲームの作成 ０４A2029 　　　　　　　　　　古賀慎也.
DRMのコンセプト 2004/01/15 ＤＲＭ　入江　伸.
環境教育用E-Learningシステム の開発 平成１９年度環境教育実践専修構想発表会 環境教育実践専修 鵜川研究室 彭艶萍
教職院 ナッキョン 奈良市高畑町 得意： 授業での「つかみ」
柏市立中原小学校 西田 光昭 教育におけるタブレット活用の 　　　　　　　　　　　　課題と展望 柏市立中原小学校 西田　　光昭
Features （概要）.
日本の高校における英語の授業は英語でがベストか？
世界に発信！“京都”を伝えるムービー作成プロジェクト
教科用教材ソフトの「英語フラッシュカード」を電子黒板で実行
第１回　英語教育推進委員会　資料 平成２４年５月３０日 福井県国際交流会館 1.
シニアネット横須賀 情報化支援ボランティア活動グループ
簡単マニュアル e-ラーニング受講編 研修会に行けない方・・ あきらめないで！.
シニアネット横須賀 情報化支援ボランティア活動グループ
日本における多文化共生社会の可能性 「国際理解教育」の取り組み
インターネット大学へ向かって ムードルにいたるまでの道.
Webを使ったナレッジマネジメントとビジネス展開*
教育系サブジェクトリポジトリとしての展開
ＩＣＴ機器の種類と特性の理解 愛媛県総合教育センター 情報教育室.
【お知らせ】岡山ＳＣの利用可能場所におけるWi-Fi利用について
【お知らせ】秋田学習センターにおけるWi-Fi利用について
スライド資料　Ｅ1 教育校務の情報化 〈タイトル〉 ここでは、教育の情報化とICT活用について学びます。 兵庫県版研修プログラム.
夏のコンピューター学習会 ＷＥＢコンテンツ デジタル教科書 活用講座.
オフィスミックスは皆さんが普段お使いの、マイクロソフトパワーポイントに無料で追加できる新しいアドインソフトです。
アイディアラボ会社概要 2008年11月 株式会社　アイディアラボ.
ＩＣＴ機器の種類と特性の理解 愛媛県総合教育センター 情報教育室.
教育課程研究集会資料 小学校における外国語活動について 平成２１年１月５日 徳島県立総合教育センター.
小中連携を進めるために！ 外国語教育における 三つのステップと大切にしたいこと 岐阜県教育委員会 学校支援課
不登校データ ・不登校人数（小学校・中学校・高等学校） ・不登校になったきっかけと考えられる状況 ・いじめられた児童生徒の相談の状況の推移
新人看護師技術研修パッケージ 新人看護師技術研修パッケージとは 行為オントロジー”CHARM”とは CHARMの特長
大阪府高等学校社会科（地歴･公民）研究会
【お知らせ】福岡SC・北九州SSにおけるWi-Fi利用について
熊本県立教育センター 教育工学室 室長 戸田 俊文
【お知らせ】滋賀学習センターにおけるWi-Fi利用について
講師：小野義正 氏 （理研 創発物性科学研究センター 客員主管研究員）
2003年度 図書館活用論　Ⅰ　第９講 検索エンジンの仕組みと活用 （明治大学図書館庶務課システム担当　中林）
教育におけるIT活用 学習指導でのコンテンツ活用から
ジョリーフォニックス講座 K&Tクラブワークショップ・支援者向け講座
○○○○（事業名称）・イメージ詳細図 （例） 申請主体名 タブレットＰＣ インタラクティブ・ホワイト・ボード ○○小学校 ××小学校
平成３１(2019)年度 ○○○立○○小学校 学力向上プラン（例）
音声データにおける 墨塗り署名ツール“SANI”の開発
これから、山下プロジェクトの発表をはじめます。
平成２６・２７年度文部科学省受託事業 「支援機器等教材を活用した指導方法充実事業」報告会 １．日　時　　　平成２８年２月１９日（金）　１４：３０～１７：００ 　　　　　　　　　 ２．会　場　　　筑波大学附属視覚特別支援学校　４２０大会議室 　　　　　　　　　（東京都文京区目白台3-27-６　電話：
柏市立土南部小学校 教諭 西田 光昭 情報モラル指導 やれば変わるきっかけに 柏市立土南部小学校 　教諭　　西田　光昭
ガイダンス 電子計算機 電気工学科　山本昌志 1E
理科支援員等配置事業事務局（SCOT事務局）
教育情報共有化促進モデル事業報告 中学校数学 平成16年1月31日 岐阜県 学習システム研究会「楽しく学ぶ数学部会」
TTNet殿 専用回線 【別紙１】 ビジネス・モデル検証 全体イメージ図： 検証テーマ 検証テーマ 検証テーマ 検証データ
〜平成31年度の主な取り組み・予算（案）〜 （平成30年度からの変更項目を主に抜粋）
日本の大学における Critical Thinking 調査・研究
専門英語2004.
スライド資料 D4-2 授業での教員によるＩＣＴ活用 ②児童生徒一人一人に課題を明確につかませるための教員によるＩＣＴ活用
Ⅲ 地球地図アプリケーション戦略の施策案（２）