Asking for permission 〜てもいいですか

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がっこうで なにを しますか。 What do you do at school?
name the color of each rectangle.
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文法(ぶんぽう)5--Invitation
Classroom Japanese.
日本語... ジェパディー! This is a template for you to use in your classroom.
Recognise, ask about and talk about purpose
と.
3月6日(金曜日) 漢字 #6-10 Verbs! (continued) Particles Time References
アドベンチャー日本語一 L. 七/どようび General goals of this lesson: you will be able to communicate the information below in the given situation: You invite your friend.
L7-5 TB 152 Noun を します.
L12-2 TB 232.
WALT かいわ たんご ふくしゅう つもり れんしゅう tongue twister.
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Nouns and Verbs (using particles).
Food, Places, and People.
今しましょう Translate the story on the next slide. せんせいは しゅくだいを みます。
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12 月 9日 火曜日 チャプター5の文法(ぶんぽう)3.
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〜かどうか: Whether or not~ 日本語三 (Ch. 7).
てフォーム Conjoining sentences (Verb)
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What did you do, mate? Plain-Past
G: Objectives Can I read all the hiragana? Can I understand Japanese in a movie? Agenda A: Renshu N: らりるれろ、わをん A: Flashcards, えいが G: Can I test.
Shogi Shogi is one of the forms of chess which is generally thought to have developed from the game Shaturanga or Shatranj.
Noun の 間(に) + Adjective Verb てform + いる間(に) during/while.
Plain form Negative verbs
Asking for permission 〜てもいいですか
G: Objectives How do you say the months in Japanese?
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しゅくだい ホストファミリーと じぶんの なまえの かんじ を かんがえましょう。 にほんじん の なまえ は かんじ です。
L11-3 TB214.
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にほんご JPN101 Sep. 23, 2009 (Wednesday).
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1 月 16日 金曜日 ぶんぽうのふくしゅう (Grammar review) かいわの れんしゅう (Conv. practice)
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第八課文法二 Chapter 8 Grammar 2
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What will you do on the weekend?
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Asking about daily activities using ます and ません
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Presentation transcript:

Asking for permission 〜てもいいですか L13-3 Asking for permission 〜てもいいですか

シャツ

ジャケット

パンツ/ズボン

くつ

とけい/うでどけい

とけい

スーパー

ほんや

はなや

すしや

かいます

きっさ店(てん)

お店(みせ)

店 SHOP At the shop, tomatoes(トマト) are pilled on a box. お店 きっさ店

いろ: Colors! CH.5−5 あか red あお blue みどり green しろ white くろ black きいろ yellow ちゃいろ brown むらさき purple ピンク pink オレンジ orange グレイ gray きんいろ Golden color ぎんいろ Silver color

いろのかんじ! 赤 あか 青 あお 金色 きんいろ 白 しろ

Q: 先生の くつは 何いろですか? A: 先生の くつは ちゃいろです。 Or, noun 先生の くつは ちゃいろいです。 い adjective

Q:このジャケットは 何いろですか? A: くろ と みどりです。 noun noun X くろい と みどりです。 いadj と connects nouns only! くろくて、みどりです。 Use connective form of adjective instead!

Describe your partner’s…. Shirt Pants Jackets Sweater (セーター) Skirts (スカート) Other items

(place)で 何を かいますか。

(Noun1) か (Noun2) Q: スターバックスで 何を かいますか。 A: ラッテか、フラッパチーノを かいます。 or

Answer using (Noun1) か (Noun2). パートナーにきいて下さい。 Answer using (Noun1) か (Noun2). (れい) Q: スターバックスで 何を かいますか。 A: ラッテか、フラッパチーノを かいます。 スターバックス 5. bookstore Student store 6. coffee shop カフェテリア 7. Costco Supermarket 8. your choice

(てフォーム)+も いいですか May I do such and such? (asking for permission)

Ask for permission by using (てフォーム)+も いいですか

Ask for permission by using (てフォーム)+も いいですか

Work with your partner. The one is お母さん, and the other is 子ども Work with your partner. The one is お母さん, and the other is 子ども.子ども asks お母さん if it’s OK to do the following things. お母さん answers. (れい) 子ども:お母さん、パーティーへ行ってもいいですか? お母さん:はい、いいですよ。/いいえ、だめです。 Buy a very old car 6. speak in Japanese Buy expensive shoes 7. talk on her phone Watch TV 8. to lose in a game Listen to music 9. read her book Go to a coffee shop 10. your choice

Q:どの くつを かいたいですか。 A: みどりか きいろの くつを かいたいです。

B: そうですねえ・・・、(しろ)か(あか)の(シャツ)を かいたいです。 A:そうですか。 きょうかしょ p.271-272 Pair work A Interview your partner and find out what kind of items he/she wants to buy. Your partner describes two possible choices of colors he/she would like to buy. Write them down on the chart. (れい) A: どんな(シャツ)を かいたいですか。 B: そうですねえ・・・、(しろ)か(あか)の(シャツ)を かいたいです。 A:そうですか。

シャツ ジャケット くつ パンツ とけい くるま うち あかい シャツ いadj noun きれいな シャツ なadj noun とけい  くるま うち あかい シャツ いadj noun きれいな シャツ なadj noun あか の シャツ Noun noun (あか と しろ) の シャツ Noun noun