情報の科学 旧 情報B 第１回 スクーリング 教科書Ｐ．３８～Ｐ．５５ 前にスクーリングプリントあり 取りに来てください
レポート 前期 第１回 情報の科学 前にスクーリングプリントあり スクーリング出席についての注意 １．携帯電話の使用禁止 ２．ガム等 禁止 情報の科学 前にスクーリングプリントあり スクーリング出席についての注意 １．携帯電話の使用禁止 ２．ガム等 禁止 ３．私語厳禁 ４．レポートはスクーリング中しない ５．見えない場合 見えるところで 以上の最低限のマナーを守り 気持ちよくスクーリングを受けてください。守れない人は他のスクーリングに出席してください。 レポート 前期 第１回
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実習について 実習は後期のみ実施 詳しくは前期テストの時 教科書、筆記用具を持参 持ってこないと受講できない
実習について チャイム後の遅刻は× 認めていません。 チャイムが鳴り終わるまでに 情報図書室に入室完了！
レポートについて 教科書を中心に出題 １回のレポートに１つ以上は独自の問題あり ★印の所は１つでも間違いがあると再提出になります。 間違いが多い場合は、未提出となります。 昨年度まで 再提出が非常に多い科目です。 注意してレポートを提出！
レポートについて レポートの提出期限 第１回 ５月２６日 第２回 ７月 ７日 第３回 ７月２８日 提出期限を守るように！ 第１回 ５月２６日 第２回 ７月 ７日 第３回 ７月２８日 提出期限を守るように！ ７月に入ってからの提出には注意！ 再提出になる確率は高い！
第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 教科書・レポートの参考資料を見る
第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す 教科書のページ 番号が記入
第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す 第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。
第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 連続的 あ 第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 １．「情報のディジタル化」について（ ア ）～（ オ ）に入る適切な語句を記入しなさい。 P38 変化する量を（ ア ）に表現したデータをアナログデータという。私たちが五感で感じ取っている（ イ ）、温度、速度などの情報は、アナログデータである。アナログデータは連続量なので、数値で表現しようとすると、無限個のデータが存在する。 あ ア 連続的
第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 連続的 あ 第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 １．「情報のディジタル化」について（ ア ）～（ オ ）に入る適切な語句を記入しなさい。 P38 変化する量を（ ア ）に表現したデータをアナログデータという。私たちが五感で感じ取っている（ イ ）、温度、速度などの情報は、アナログデータである。アナログデータは連続量なので、数値で表現しようとすると、無限個のデータが存在する。 あ ア 連続的
解答用紙＆出席確認票に記入 すべてスクーリングで実施した 範囲については記入する 未記入の場合 出席とは認めない 第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 １．「情報のディジタル化」について（ ア ）～（ オ ）に入る適切な語句を記入しなさい。 P38 変化する量を（ ア ）に表現したデータをアナログデータという。私たちが五感で感じ取っている（ イ ）、温度、速度などの情報は、アナログデータである。アナログデータは連続量なので、数値で表現しようとすると、無限個のデータが存在する。 解答用紙＆出席確認票に記入 すべてスクーリングで実施した 範囲については記入する 未記入の場合 出席とは認めない あ ア 連続的
第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 連続的 例： 正：情報 誤：じょうほう ジョウホウ などのひらがな 第１回プリント １ ３ ４ ５ ６ 教科書の本文から写す。 例： 正：情報 誤：じょうほう ジョウホウ などのひらがな 清報などの誤字 略字なども認めていない。 乱雑な読みにくい字も！ レポート、テストでも同じ！ 丁寧な字を心がける！ １．「情報のディジタル化」について（ ア ）～（ オ ）に入る適切な語句を記入しなさい。 P38 変化する量を（ ア ）に表現したデータをアナログデータという。私たちが五感で感じ取っている（ イ ）、温度、速度などの情報は、アナログデータである。アナログデータは連続量なので、数値で表現しようとすると、無限個のデータが存在する。 あ ア 連続的
第１回レポート ◆ ● １９６４年 イニシャル Ｔ Ａ ２．「情報のディジタル化」について P40+参考資料 （１）あなたの生まれた年（西暦）とイニシャルを記入してください。 例 タナカ アキヒロなら Ｔ Ａ（書き方に注意） ◆ ● １９６４年 イニシャル Ｔ Ａ
第１回レポート イニシャルは下の表を利用 い あ Ａ い Ｉ う Ｕ え Ｅ お Ｏ か行 Ｋ さ行 Ｓ た行 Ｔ （ち Ｃ） な行 Ｎ は行 Ｈ （ふ Ｆ） ま行 Ｍ や行 Ｙ ら行 Ｒ わ行 Ｗ が行 Ｇ ざ行 Ｚ だ行 Ｄ ば行 Ｂ
第１回レポート 教科書P144に ローマ字入力の例あり
第１回レポート １９６４年 レポートの参考資料 【干支】を参照
第１回レポート １９６４年 レポートの参考資料 【干支】を参照 （２）上記生まれた年の干支および呼び方を記入しなさい。 う 甲 辰
第１回レポート １９６４年 レポートの参考資料 【干支】を参照 う 甲 辰 （２）上記生まれた年の干支および呼び方を記入しなさい。 【干支】を参照 （２）上記生まれた年の干支および呼び方を記入しなさい。 う 甲 辰 ２つの文字を それぞれに記入
第１回レポート １９６４年 レポートの参考資料 【干支】を参照 呼び方 呼び方（その１） 呼び方（その２） きのえたつ こうしん
第１回レポート 教科書Ｐ４０ 表２ASCIIコード表を参照 ◆ ● イニシャル Ｔ Ａ （３）上記イニシャルを ＡＳＣＩＩ７ビットコード表より記入しなさい。 ◆ ● （５４）16 （４１）16 １６進数で表現 ０～９ ABCDEFを使う
第１回レポート 教科書Ｐ４０ 表２ASCIIコード表を参照 ◆ ● イニシャル Ｔ Ａ （３）上記イニシャルを ＡＳＣＩＩ７ビットコード表より記入しなさい。 ◆ ● （５４）16 （４１）16 上位ビット 下位ビット
第１レポート 教科書Ｐ４０ 表２ASCIIコード表を参照 え Ａ ４１ Ｂ ４２ Ｃ ４３ Ｄ ４４ Ｅ ４５ Ｆ ４６ Ｇ ４７ Ｈ ４８ Ｉ ４９ Ｊ ４Ａ Ｋ ４Ｂ Ｌ ４Ｃ Ｍ ４Ｄ Ｎ ４Ｅ Ｏ ４Ｆ Ｐ ５０ Ｑ ５１ Ｒ ５２ Ｓ ５３ Ｔ ５４ Ｕ ５５ Ｖ ５６ Ｗ ５７ Ｘ ５８ Ｙ ５９ Ｚ ５Ａ
第１回レポート 教科書Ｐ４０ 表２ASCIIコード表を参照 え Ａ ４１ Ｂ ４２ Ｃ ４３ Ｄ ４４ Ｅ ４５ Ｆ ４６ Ｇ ４７ Ｈ ４８ Ｉ ４９ Ｊ ４Ａ Ｋ ４Ｂ Ｌ ４Ｃ Ｍ ４Ｄ Ｎ ４Ｅ Ｏ ４Ｆ Ｐ ５０ Ｑ ５１ Ｒ ５２ Ｓ ５３ Ｔ ５４ Ｕ ５５ Ｖ ５６ Ｗ ５７ Ｘ ５８ Ｙ ５９ Ｚ ５Ａ
第１回レポート 教科書 ３９ 表１の説明 お 単 位 大きさ 用 途 ｂｉｔ（ ビット ） Ｂ．ｂｙｔｅ（バイト） 8bit 教科書 ３９ 表１の説明 お 単 位 大きさ 用 途 ｂｉｔ（ ビット ） 情報の量の最小単位 Ｂ．ｂｙｔｅ（バイト） 8bit 情報の量の単位 ＫＢ（キロバイト） 1024B ファイルサイズ ＭＢ（メガバイト） 1024KB （ＣＤ－ＲＯＭ）の容量 ＧＢ（ギガバイト） 1024MB ﾊｰﾄﾞﾃﾞｨｽｸ、DVD-ROMの容量 ＴＢ（テラバイト） 1024GB （ﾊｰﾄﾞﾃﾞｨｽｸ）の容量 ＰＢ（ペタバイト） 1024TB サーバの容量
第１回レポート 教科書 ３９ 表１の説明 お 単 位 大きさ 用 途 ｂｉｔ（ ビット ） Ｂ．ｂｙｔｅ（バイト） 8bit 教科書 ３９ 表１の説明 お 単 位 大きさ 用 途 ｂｉｔ（ ビット ） 情報の量の最小単位 Ｂ．ｂｙｔｅ（バイト） 8bit 情報の量の単位 ＫＢ（キロバイト） 1024B ファイルサイズ ＭＢ（メガバイト） 1024KB （ＣＤ－ＲＯＭ）の容量 ＧＢ（ギガバイト） 1024MB ﾊｰﾄﾞﾃﾞｨｽｸ、DVD-ROMの容量 ＴＢ（テラバイト） 1024GB （ﾊｰﾄﾞﾃﾞｨｽｸ）の容量 ＰＢ（ペタバイト） 1024TB サーバの容量
第１回レポート 情報のディジタル化によるさまざまな問題を解決するために、新しい技術開発や仕組みの整備が進んでいる。 教科書 ４７ 「画像と音の表現」 情報のディジタル化によるさまざまな問題を解決するために、新しい技術開発や仕組みの整備が進んでいる。 ■ 電子透かし ■ か 不正コピー の防止目的音声、画像等の識別情報を埋め込む ■ クリエイティブコモンズ ■ ４つのマークを使う、条件を満たせば著作物を使用してもＯＫ ■き 電子認証 ■ 第３者情報の発信元を確認 改ざん 証明 ■ 圧縮 ■ 一定の手順 データの容量を小さくする技術 ■ 暗号化 ■ 内容の漏洩を防ぐ目的
第１回レポート 情報のディジタル化によるさまざまな問題を解決するために、新しい技術開発や仕組みの整備が進んでいる。 教科書 ４７ 「画像と音の表現」 情報のディジタル化によるさまざまな問題を解決するために、新しい技術開発や仕組みの整備が進んでいる。 ■ 電子透かし ■ か 不正コピー の防止目的音声、画像等の識別情報を埋め込む ■ クリエイティブコモンズ ■ ４つのマークを使う、条件を満たせば著作物を使用してもＯＫ ■き 電子認証 ■ 第３者情報の発信元を確認 改ざん 証明 ■ 圧縮 ■ 一定の手順 データの容量を小さくする技術 ■ 暗号化 ■ 内容の漏洩を防ぐ目的
第１回レポート クリエイティブコモンズ（ＣＣライセンス）のマーク く 表示 作品のクレジットを表示すること 教科書 ４７ 「画像と音の表現」 クリエイティブコモンズ（ＣＣライセンス）のマーク く 表示 作品のクレジットを表示すること 非営利 営利目的での利用をしないこと け 改変禁止 元の作品を改変しないこと 継承 元の作品と同じ組み合わせのCCライセンスで公開すること
第１回レポート クリエイティブコモンズ（ＣＣライセンス）のマーク く 表示 作品のクレジットを表示すること 教科書 ４７ 「画像と音の表現」 クリエイティブコモンズ（ＣＣライセンス）のマーク く 表示 作品のクレジットを表示すること 非営利 営利目的での利用をしないこと け 改変禁止 元の作品を改変しないこと 継承 元の作品と同じ組み合わせのCCライセンスで公開すること
第１回レポート 教科書５１「コンピュータの構成」 さ 出力装置 こ 入力装置 し 外部記憶装置
第１回レポート 教科書５１「コンピュータの構成」 さ 出力装置 こ 入力装置 し 外部記憶装置
第１回レポート ノイマン型コンピュータ ジョン・フォン・ノイマン（ハンガリー出身 数学者） 「す コンピュータの父」 コンピュータの五大要素 教科書 ５２ 「処理の仕組み」 ノイマン型コンピュータ ジョン・フォン・ノイマン（ハンガリー出身 数学者） 「す コンピュータの父」 コンピュータの五大要素 ■せ 演算部■ 計算 ■制御部■ 各装置を制御 ■記憶部■ プログラムデータ記憶 ■入力部■ データを受け取る ■出力部■ データを出力する
第１回レポート ノイマン型コンピュータ ジョン・フォン・ノイマン（ハンガリー出身 数学者） 「す コンピュータの父」 コンピュータの五大要素 教科書 ５２ 「処理の仕組み」 ノイマン型コンピュータ ジョン・フォン・ノイマン（ハンガリー出身 数学者） 「す コンピュータの父」 コンピュータの五大要素 ■せ 演算部■ 計算 ■制御部■ 各装置を制御 ■記憶部■ プログラムデータ記憶 ■入力部■ データを受け取る ■出力部■ データを出力する
■ そ ＡＮＤ回路 ■ 入力が全て１のときだけ出力が１となる回路 第１回レポート 教科書 ５４ 「論理回路」 ■ そ ＡＮＤ回路 ■ 入力が全て１のときだけ出力が１となる回路
■ そ ＡＮＤ回路 ■ 入力が全て１のときだけ出力が１となる回路 第１回レポート 教科書 ５４ 「論理回路」 ■ そ ＡＮＤ回路 ■ 入力が全て１のときだけ出力が１となる回路
■ ＯＲ回路 ■ 入力がどれか１つでも１なら出力が１となる回路 第１回レポート 教科書 ５４ 「論理回路」 ■ ＯＲ回路 ■ 入力がどれか１つでも１なら出力が１となる回路
■ ＮＯＴ回路 ■ 入力と た 反対 の結果を出力する回路 第１回レポート 教科書 ５４ 「論理回路」 ■ ＮＯＴ回路 ■ 入力と た 反対 の結果を出力する回路
■ ＮＯＴ回路 ■ 入力と た 反対 の結果を出力する回路 第１回レポート 教科書 ５４ 「論理回路」 ■ ＮＯＴ回路 ■ 入力と た 反対 の結果を出力する回路
最後に Ｐ．３８～Ｐ．５５ レポート １回目 Ｐ．５６～Ｐ．７５ レポート ２回目 Ｐ．７６～Ｐ．９１ レポート ３回目 Ｐ．３８～Ｐ．５５ レポート １回目 Ｐ．５６～Ｐ．７５ レポート ２回目 Ｐ．７６～Ｐ．９１ レポート ３回目 提出期限に間に合うようにしてください。 スクーリングプリント回収 出席確認票のかわりです 未記入があれば、出席を認めていません！ 各個人で持ってくる。 友達の分をまとめて持ってこない！