別紙2 求職者支援訓練サポート講習実施状況 講習参加者属性 満 足 度 60名

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2014 年 6 月 30 日(月)実施 ~心に響く~接客応対研修のご案内 株式会社JBMコンサルタント 2014 年 5 月 19 日 有限会社よしの保険 御中.
Advertisements

起業家セミナー開催報告 講 師 :経営コンサルティング共創 鈴木 斎 氏 テーマ:開業塾「飲食店開業講座」 日時:平成 22 年 6 月 15 日 ( 火 ) 18 : 30 ~ 21 : 30 6 月 16 日 ( 水 ) 17 : 30 ~ 21 : 30 6 月 17 日 ( 木 ) 15 :
ロジカルライティング研修カリキュラム(例)
聾学校における情報教育 環境情報学部2年 佐藤拓哉.
平成19年度 「長崎県国語力向上プラン」 地区別研修会
労働・職業訓練・実習が 人間的成長に果たす意義 田中 萬年
平成19年度長崎県国語力向上プラン地区別研修会
能力と学力 教育できる能力の条件は何か.
研修の特徴 受講者に研修内容の意義を問うため、全員が共有できます。 講師は難しい専門用語を使わないため、考え方が定着します。
サービス管理責任者指導者養成研修会 行政職員研修テキスト 平成23年10月6・7日 厚生労働省 社会・援護局 障害保健福祉部 障害福祉課.
厚生労働省・都道府県労働局・ハローワーク
e-learningを利用した看護大学大学院・継続教育システムの 構築と評価
教育研修センター通信 ☆情報教育夏季研修☆(7/23,24 8/22実施) ☆人権教育研修☆(7月25日実施)
18歳選挙権にむけて 選挙出前授業・模擬選挙事例 平成27年12月1日 東京都選挙管理委員会事務局.
PPM手法を適用した 訓練評価手法構築の試み 第2報 - 平成13年度から平成16年度までの 指導員研修改善の経過 -
手話と聴覚障害について学ぼう 初心者のための手話講座.
地域円卓会議普及セミナー 事例報告① 大口町職員協働研修
求職者支援制度 があります! 訓練受講で つながる就職  雇用保険を受給できない求職者の皆さまへ 職業訓練受講給付金 
2日目 15:30~15:45〔15分〕 【講義】全体のまとめ 国立のぞみの園 志賀利一
ドローン(UAV)とPhotoScanを用いた 3次元データの作成・活用及び業務 対策セミナー アンケート集計
※ランチェスター法則は、「競争の法則」です。
お問合せは日本システムクリエイト大阪営業所
厚生労働省・都道府県労働局・ハローワーク
「CHN情報交換会と資料の展示」 に関するアンケート結果 参加人数:78 アンケート回答人数:65
(3)女性リーダーのためのマネジメント・プロセス 研修 管理職・リーダーの役割は自分の成長にもつながる!
少経験者を育てる「3+1授業研究」 今年度からの取組 立案(P) 研究授業(C) 実践(D) 次への抱負(A) 研究協議(A)
スライド資料 B3 ICT機器の活用 ③タブレット端末 兵庫県版研修プログラム.
住民組織活動を通じたソーシャル・キャピタルの醸成・活用にかかる 研修の進め方
講 座 の ご 案 内 平成30年7月9日(月)開講 求職者支援訓練 科 名 基礎から学ぶ医療・調剤事務養成科 科目番号
東洋大学産学協同教育センター 中核人材育成講座
指定基準を満たす講座を有する教育訓練機関
質問 ( :Ni 社、プリンタ技術、 第1回受講者:N.N様)
平成24年度国立大学法人等若手職員勉強会 分科会2 全体会発表
受かる応募書類作成のコツ ~履歴書は、あなたの顔です!~
今こそ【生産性向上支援訓練】を! 【生産性向上支援訓練】 説明要望書 上記のFAXをお送りください、詳細説明にお伺いします!
女性活用の「組織」「自分」へのメリットを理解する
(相互に利益を得、円満な関係で良い結果を得る)の関係です。
~ 情シスが仕掛ける業務改革:BPMの手順とポイント~
平成30年度 地域連携コーディネーター養成スクール」
平成15年度障害のある子どものための情報・支援技術講習会
平成23年度 肝疾患コーディネーター養成講習会 都合の良い日時の講を1回受講してください。
受講日:   月  日 暗黙知の見える化ワーク 第1回 コミュニケーションとは.
2017年度冬期・理社集中講座のお知らせ 中学3年受験生用 英会話のJEC 進学塾ジョエル レッスン生・保護者各位様
教育センターにおける エネルギー環境教育講座実施の実態 ( 川村先生)
第4回目「これからの生涯学習推進の方向を探る」
見学・意見交換会 参加費 障害者雇用優良事業所 無料 日時 場所 内容 申込 障害者雇用の現場を見学して障害者雇用を促進
平成30年度第2回難病交流会 を開催しました! 平成30年8月1日(水)に第2回難病交流会を開催しました。
学修する科目やプログラムの内容 名門ボーディングスクールプログラム in Lawrenceville
学修する科目やプログラムの内容 世界の留学生と交流学習プログラム in New York
福岡県教育センター ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 研修担当の先生へ ※ ※ ※ ※ ※ ※
課題別の支援イメージ(例).
就業支援 実践研修 のご案内 平成30年度 沖縄エリア 受講料 無料 日 程 会 場 那覇第2地方合同庁舎1号館大会議室 定 員
~女性の輝き・魅力を引き出す働き方のヒント~
平成29年度 主な事業※一部抜粋。詳細は29年度事業実施計画(案)参照。
柏市立土南部小学校 教諭 西田 光昭 情報モラル指導 やれば変わるきっかけに 柏市立土南部小学校  教諭  西田 光昭
Cisco Spark & Spark Board による大学教育現場の 新たなコラボレーション スタイル ― 東洋大学
松山大学学生意識調査 ~一般基礎演習と経済基礎演習は必要なのか~
IT活用のメリットと活用例 校内研修提示資料.
平成23年度 大阪府学力・学習状況調査の結果概要 大阪府教育委員会
地域創生人材育成事業 公的職業訓練の標準モデルとして活用
福井県立大学 菊沢 正裕 大教室授業における グループ学習の効用 福井県立大学 菊沢 正裕
広報・PR論入門 -岐阜大学をケーススタディに-
資料5 大阪がん患者団体協議会の対外事業活動 2018年度 公開シンポジウムの実施報告と今後
1日目 10:05~10:25〔20分〕 【講義】研修の意図と期待すること
より多くの若者が活躍できるために ー若者就労支援現場の課題からー
あいサポート条例(愛称)素案の概要 1 制定の目的 2 条例案の内容
【講義7】 サービス管理責任者・ 児童発達支援管理責任者 更新研修の内容について
就業支援 実践研修 のご案内 令和元年度 近畿エリア 日 程 受講料 無料 会 場 CIVI研修センター新大阪東 定 員 40名 40名
平成20・21年度 国立教育政策研究所・教育課程研究センター指定
精神科医療機関とハローワークの連携モデル事業の実施
Presentation transcript:

別紙2 求職者支援訓練サポート講習実施状況 講習参加者属性 満 足 度 60名  当機構の職業訓練ノウハウ等の提供により民間教育訓練機関の方々が求職者支援訓練を円滑に実施するための講習です。 講習参加者属性 ※属性は 1名で複数兼務している場合があること 満 足 度 60名 ( 回答者57名、回答率95%) コース名 目 的 講習 参加者 講習参加者からの声 精神障害・発達障害の特徴と対応について(H27.8.27) 精神障害、発達障害の可能性がある受講生への対応等を検討する前に、それらの基本的な特徴を学び、理解を深める。 23人 ・精神障害と発達障害の違いを理解していなかったが、分かりやすく理解できた。 ・病気ではなく障害であることもわかったので、今後の対応時の接し方(関わり方)も変わると思う。 ・講義も良かったが、グループワークでの現場の意見が聞けて参考になった。 ケーススタディで学ぶ就職支援(H27.9.9) 求職者支援訓練における就職支援について再確認し、就職活動に意欲的でない受講者への支援を検討・共有する。 15人 ・講師のお話もグループワークでの皆さんのお話も大変参考になりました。 ・他の施設の事例や対策を知ることができて良かった。 ・実際にありうる話の中での対応策が確認できました。 ジョブ・カードを活用したキャリア・コンサルティングの進め方(H27.10.23) 就職支援に携わっている担当者の方々にジョブ・カードやキャリア・コンサルティングの理解を深める。 13人 ・キャリコンだけでなく、生徒たちとの今後の関係にも勉強になった。 ・いろいろな方のキャリコン風景が見れて参考になった。 ・これまで勉強したことも改めて復習や確認ができ、とても有意義でした。 ・ロールプレイングでは、当校でのキャリコンを見直す良い機会でした。 実践!職業能力基礎講習(H27.11.20) 職業能力基礎講習の意義、位置付けを理解し、訓練の質の向上を図る。 9人 ・これから、職業能力基礎講習の意義を明確に伝えられると思います。 ・職業能力基礎講習の意味が生徒に説明できるまで、納得して理解することができました。体験型で、グループワークがあったので、より理解が深まりました。