Nagoya University Global 30 program This Friday at tutorial, right here. http://www.nagoya-u.ac.jp/en/international/edu-act/g30/
明日の日本語喫茶、わすれないでね。 サブリナとリチャード よろしく御願いします！ AP/5 １０月８日 明日の日本語喫茶、わすれないでね。 サブリナとリチャード よろしく御願いします！
今しましょう 困る／こまる When something causes distress, inconvenience, problem, etc. Examples: だれかが 映画館で大きいこえで話していると 困ります。 この店でカード使えないんですか？ ああ、ちょっと困ります。
あなたは何を盗まれたら、困りますか？ 先生は車を盗まれたら、困ります。
電話の会話 A: You’ve been robbed! Call the police and report the crime. (you have five minutes to jot down what happened) B: A robbery victim calls to report the crime. Ask questions to get details. (you have five minutes to come up with some possible questions, but a lot of the questions will depend on what the victim says)
ラボで作文 Your friend was robbed, and is too upset to write down the details. Good thing you’re around. Go to: http://lingtlanguage.com/ajordan/
２５分物語（物語／ものがたり／story) How did you use the required vocab? Which transitions did you use to move the story along? 警察 泥棒 発見（発見する） 逮捕する／逮捕される 盗む／盗まれる Verbたから （ex: 見たから/because someone saw) 防犯ベル かたつむり
編集 （編集／エディティング） 過去形 過去／かこ 今じゃない、前にあったこと 形／けい （かたち） Hmmm, 「過去形」は何だと思いますか？
Locate and highlight/circle all of the verbs in your story Locate and highlight/circle all of the verbs in your story. Are they written in past tense? No? Then fix them.
漢字PRE-TEST ２０分 英語とひらがなの読みを書いて。
宿題 漢字Review #3 Test 10/10 Kanji Writing Practice sheets due 10/10 Use 10 of the kanji compounds in sentences short paragraphs. 昨日東京駅の前の自動販売機でコーヒーを買いたかったけれど、現金がありませんでした。 だから、喫茶店に行って、カードで買いました。