第五か だいごか まいにちのせいかつ１

数字（すうじ） １－１０ １　いち ２　に ３　さん ４　し／よん ５　ご ６　ろく ７　しち／なな ８　はち ９　く／きゅう １０　じゅう

１０＋ １０ & １ ＝ じゅういち（１１） １０ & ２ ＝ じゅうに （１２） ２ & １０ ＝ にじゅう （２０） １０　&　１　＝　じゅういち（１１） １０　&　２　＝　じゅうに　（１２） ２　&　１０　＝　にじゅう　（２０） ２　&　１０　&　２　＝　にじゅうに　（２２） ３０はなんですか。 　　　　　　＿＿＿＿＿＿ １００　＝　ひゃく

いち さん ご し/よん に

動詞 （どうし） Ｖｅｒｂｓ Ｉｒｒｅｇｕｌａｒ （to do) Irregular (to come) るーverbs うーverbs 動詞　（どうし） Ｖｅｒｂｓ Ｉｒｒｅｇｕｌａｒ 　（to do) Irregular (to come) るーverbs うーverbs する くる たべる いく します きます たべます いきます しません きません たべません いきません しました きました たべました いきました しませんでした きませんでした たべませんでした いきませんでした

Verbs Present Past Positive ～ます いきます ～ました いきました Negative ～ません いきません ～ませんでした いきませんでした

How to do it? Verb Stem + Ending いき　＋　 ます ません ました ませんでした

How to do it? Verb Stem + Ending たべ　＋　 ます ません ました ませんでした

Drill First time： A: いきますか。 B:いいえ、いきません。 Second Time: A: いきましたか。

～ようび にちようび げつようび かようび すいようび もくようび きんようび どようび Sunday Monday Tuesday Wednesday もくようび Thursday きんようび Friday どようび Saturday

かるた The basic idea of any karuta game is to be able to quickly determine which card out of an array of cards is required and then to grab the card before it is grabbed by an opponent. So, try to grab the card I say before the others in your group. がんばってください。 Website with information on traditional かるた games. http://www.geocities.com/a_pollett/cards9a.htm#uta

時間（じかん） ～じ ～じかん ～ふん Ｑｕｅｓｔｉｏｎ なんじ なんじかん なんぷん １ いちじ いちじかん いっぷん ２ にじ にじかん にふん ３ さんじ さんじかん さんぷん ４ よじ よじかん よんふん／よんぷん ５ ごじ ごじかん ごふん

Ｃｏｎ‘ｔ ６ ろくじ ろくじかん ろっぷん ７ しちじ しちじかん しちふん／ななふん ８ はちじ はちじかん はっぷん／ はちふん ９ きゅうふん １０ じゅうじ じゅうじかん じゅっぷん／じっぷん １１ じゅういちじ じゅういちじかん じゅういっぷん ２０ にじゅうじ にじゅうじかん にじゅっぷん／にじっぷん

Telling time with counters ～じ／～ふん Ａ： なんじですか。 Ｂ： （５：０８）です。 ごじはっぷんです。

Expressing specific points in time with に We learned に marks location as in: テーブルのうえにはこがあります。 Today we will focus on に for marking time (This could be a day or a specific time).

Expressing specific points in time with に Ａ： なんじにおきますか。 Ｂ： ６：３０におきます。 　　　ろくじはん OR ろくじさんじゅっぷん 　　　Ｏｒ　６：３０です。

れんしゅう （１ｓｔ Ｐｅｒｉｏｄ） Ａ： あのう、すみません。いまなんじですか。 Ｂ： １０：４３です。 じゅうじよんじゅうさんぷん れんしゅう　（１ｓｔ　Ｐｅｒｉｏｄ） Ａ： あのう、すみません。いまなんじですか。 Ｂ：　　１０：４３です。 　　　　じゅうじよんじゅうさんぷん Ａ：　　にほんごのじゅぎょうはなんじに はじまりますか。 Ｂ：　　７：５５です。 　　　　しちじごじゅうごふん

れんしゅう （２ｓｔ Ｐｅｒｉｏｄ） Ａ： あのう、すみません。いまなんじですか。 Ｂ： １０：４３です。 じゅうじよんじゅうさんぷん れんしゅう　（２ｓｔ　Ｐｅｒｉｏｄ） Ａ： あのう、すみません。いまなんじですか。 Ｂ：　　１０：４３です。 　　　　じゅうじよんじゅうさんぷん Ａ：　　にほんごのじゅぎょうはなんじに はじまりますか。 Ｂ：　　８：５５です。 　　　　はちじごじゅうごふん

れんしゅう （３ｓｔ Ｐｅｒｉｏｄ） Ａ： あのう、すみません。いまなんじですか。 Ｂ： １０：４３です。 じゅうじよんじゅうさんぷん れんしゅう　（３ｓｔ　Ｐｅｒｉｏｄ） Ａ： あのう、すみません。いまなんじですか。 Ｂ：　　１０：４３です。 　　　　じゅうじよんじゅうさんぷん Ａ：　　にほんごのじゅぎょうはなんじに はじまりますか。 Ｂ：　　９：５５です。 　　　　くじごじゅうごふん

A.M./P.M. ごぜん =　 until 12 noon. (A.M.) ごご = from 12 noon (P.M.)

Ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ Ｔｉｍｅ Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ Ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ　Ｔｉｍｅ　Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ げつようびのごごさんじにじゅぎょうがあります。 まいにちØはちじにおきます。 　　　You do not needの here Ø.

Asking about each other’s schedules Ａ： キムさん、げつようびにじゅぎょうが ありますか。 Ｂ：ええ、あります。 Ａ：そうですか。いつありますか。 Ｂ：ごぜんはちじににほんごのじゅぎょうが あります。 そして、くじにぶんがくのじゅぎょうがあります。

Additional Vocabulary はん _____________ あさ _____________ ひる _____________ ばん _____________ こんばん _____________ ごぜん _____________ ごご _____________

Additional Vocabulary まいにち _____________ まいあさ _____________ いま _____________ きょう _____________ いつ _____________

に indicates the destination or a goal!!! Ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｃｌｅｓ に　　　で　　　を に に indicates the destination or a goal!!! どこにいきますか。

うちにかえります。

Three functions of に Location ２．Time ３．Destination goal テーブルのうえにあります。 ９じにおきます。 ３．Destination goal がっこうにいきます。

に with verbs of direction いきます きます かえります These are verbs of direction. Placeにいきます/きます/かえります

で indicates the place of the action どこでべんきょうしますか。

としょかんでべんきょうします。

きっさてんでべんきょうします。

を indicates the direct object of an action あさになにをしますか。 morningにwhatをしますか。

コーヒー

Let’s put particles together!!!!! うちでテレビをみます。

きっさてんでほんをよみます。

を and に may be omitted when the meaning is easily understood. ＮＯＴＥ！！！！ を　and に may be omitted when the meaning is easily understood.

Ｄｒｉｌｌ house lunch eat うち ひるごはん たべます うち　　で ひるごはん　を　たべます。

Drill format Ａ： リックさん、きょう、なにをしますか。 Ｂ： きっさてんで、コーヒーをのみます。 Ａ：　リックさん、きょう、なにをしますか。 Ｂ：　きっさてんで、コーヒーをのみます。 　　　Ｃａｆｅで、Ｃｏｆｆｅｅをのみます。

p.146 A: ミラーさんは、まいあさあさごはんを 　たべますか。 Ｂ： はい、たべます。 ＯＲ いいえ、たべません。

Answers for homework 1. ごぜんくじごじゅっぷん ２．ごごじゅういちじじゅうごふん ３．じゅうにじさんぷん 　 ４．じゅうじさんじゅっぷん／じゅうじはん ５．よじかんじゅうよんぷん ６．ろくじかん Ｂ：Ｖａｒｉｅｓ

れんしゅうしましょう！ Ａ：ゆきえさん、にちようびはどこにいきますか。 Ｂ：こうえんにいきます。 Ａ：そうですか。こうえんでなにをしますか。 Ｂ：ほんをよみます。エリカさんは。。。。。。

Expressing frequency of actions ぜんぜん　　　　　ときどき　　　　　たいてい　 　　　　　　あまり　　　　　　　よく　　　　　　　　　いつも Not at all not often sometimes often usually always

Using Adverbs The location is relatively flexible but usually Before verbs やまださんはじゅぎょうにあまりきません。 Or before direct objects やまださんはあまりじゅぎょうにきません。

NOTE!!! あまり　and ぜんぜん must be used with the negative form of the verb or adjectives. Only あまり　and ぜんぜん can be used with adjectives.

Adverb Drill ほん よみます よく/ときどき Ａ： ほんをよくよみますか。 Ｂ： ええ、よくよみます。 ほん よみます 　よく/ときどき Ａ： ほんをよくよみますか。 Ｂ： ええ、よくよみます。 いいえ、ときどきよみます。 Be careful!!! You may need to use で、に、をor the negative form of a verb！！！

Expressing approximate time or duration ごろ around　 (approximate point in time) ぐらい about (approximate amount of duration, amount or frequency)

れい/れんしゅう Ａ： なんじにおきますか。 Ｂ： ６：３０ごろおきます。 Ａ： そうですか。なんじかんぐらいねますか。 Ａ：　なんじにおきますか。 Ｂ：　６：３０ごろおきます。 Ａ：　そうですか。なんじかんぐらいねますか。 Ｂ：　そうですね。８じかんぐらいねます。

れんしゅうしましょう。 p. 147 Ａ： ～さんはまいあさなにをしますか。 Ｂ： シャワーをあびます。そして、しんぶんを よみます。 Ａ：　～さんはまいあさなにをしますか。 Ｂ：　シャワーをあびます。そして、しんぶんを よみます。 Ａ： あさごはんをたべますか。 Ｂ： いいえ、たべません。 Ａ： （お）ひるになにをしますか。 Ｃｏｎ‘ｔ。。。。。。。

Getting someone’s attention Ｔｏ　ａｐｐｒｏａｃｈ　ｐｅｏｐｌｅ： あのう（ちょっと） すみませんが/しつれいですが あのう、すみませんが/しつれいですが ちょっと、すみませんが/しつれいですが あのう、ちょっと、すみませんが/しつれいですが おねがいします　(for store clerks or someone who provides a service)

To thank someone すみません ありがとうございます

To give feedback as a listener Nodding Avoiding prolonged eye-contact ええ/いいえ

れんしゅうしましょう Imagine that you are in Japan and want to ask someone the time. Approach the person to get his/her attention. Ask the time. Thank him/her. Spend 2 minutes thinking about what you should say. Then practice acting it out.

わらべうた ________ ________ っ________ ________の________の ________ ________ ________ っ________　 ________の________の ________ ________ ________ ________の ________ の________の________の ________

わらべうた いちにっさん　にのしのご さんいちにのしのにのしのご

Ｐａｒｔｉｃｌｅs: Let’s make sentences ＿＿＿＿は＿＿＿＿が＿＿＿と ＿＿＿＿で＿＿＿＿を＿＿＿にＶｅｒｂ　　　

Oral practice For the final oral exam, you will be interviewed and interviewing your professor using the questions we have learned this semester. Brain storm on what questions you could ask and/or be asked. Then practice some with your partner. See the example on p. 147 of your textbook.

れんしゅうしましょう。 p. 147 Ａ： ～さんはまいあさなにをしますか。 Ｂ： シャワーをあびます。そして、しんぶんを よみます。 Ａ：　～さんはまいあさなにをしますか。 Ｂ：　シャワーをあびます。そして、しんぶんを よみます。 Ａ： あさごはんをたべますか。 Ｂ： いいえ、たべません。 Ａ： （お）ひるになにをしますか。 Ｃｏｎ‘ｔ。。。。。。。

Strategies for the oral What do you say if you want me to repeat? 　 すみません。もういちどおねがいします。 　 もういちどいってください。 What do you say if you want me to speak slower? 　 ゆっくりいってください。　 　 ゆっくりはなしてください。

Question words Ａｎｓｗｅｒ： ジマーマンせんせいがケーキをたべます。 Ｑｕｅｓｔｉｏｎ ジマーマンせんせいがなにをたべますか。

にほんのうた むかしのYuming ルージュの伝言 http://www.youtube.com/watch?v=gRgQI37-Brk&feature=related さいきんのYuming 春よ来い http://www.youtube.com/watch?v=c-ScFSJwMX8&feature=related

I wish you will have good new year. Ｅｎｄ　ｏｆ　ｙｅａｒ　Ｇｒｅｅｔｉｎｇ   I wish you will have good new year. よいお年をお迎えください。 よいおとしをおむかえください。 (formal)   よいお年を！ よいおとしを (casual)

Final review: Jeopardy Acting out Grammar Vocabulary The answer 500 400 300 200 100

ぽけもんのピカチュウ ドラえもん