西沢知樹(Nishizawa, Tomoki)

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Copy right ( C) 2006 國井技術士設計事務所( Active Design Office ( A.D.O) ) All rights reserved . シリーズ:著者の回答 版( rev01 ) 1 次ページに続く 早速ですが、 Web 上で最近見つけた FMEA.
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2009.8.9 西沢知樹(Nishizawa, Tomoki) スリムな英語体型を維持する 2つのマインド 2009.8.9 西沢知樹(Nishizawa, Tomoki)

自己紹介 ケイティクスドットコム(有限会社ケイティクス)代表 「英語美人」(サンマーク出版)著者 ラーメン ロイさん ラーメン ロイさん 日本のインターネットで初の英語情報教材を作成(2004年~)。ネットの英語サービスで初のスタッフ制を導入。 (大阪~東京~NY~セネガル) ややイギリスびいき 1週間に1冊洋書

英語というターゲット 2つの方向から攻める 英語をマスター (    ) 英文作成力               by ロイさん =「技術」と「新規知識」

覚えた英語表現が使えない?(1) では、【身につく】とは何だ? 適応できない (テキストとそっくり同じ場面はない) →ロイさん   (テキストとそっくり同じ場面はない) →ロイさん 自分の奥底まで身についてない    (うろ覚え、その場限り=テスト勉強的) では、【身につく】とは何だ?

覚えた英語表現が使えない?(2) 記憶は繰り返しである でも → ( ) 英語で、とっさのひと言はなぜ出てくるのか?      でも → (       ) 英語で、とっさのひと言はなぜ出てくるのか?      (     )で覚えていると、出ない じゃ、どうすればいいの?

ミニワーク:この英文を読んで下さい Can we swap shifts? (キャン ウィ スワップ シフツ?=シフト変わってもらえる?) or What took you so long? (ワット トゥック ユー ソー ロング?=なんでこんな時間かかったの?)

英語を維持するマインド・1 たいていの日本人の英文読み ↓ ○○が足りていない! もしくは欠落してる…         ↓   ○○が足りていない! もしくは欠落してる… 日本人英語には、抑揚がないと言われる。 抑揚=イントネーション ↓ 「英語の正しいイントネーションとは、すなわち○○である。」             NHKラジオ英語会話講師(1954~1976)松本亨博士

centipede センティピード ( ) 「記憶すること」の秘密 第1のマインド=感情 2度と忘れない。 ( ) 2度と忘れない。 【感情が伴うと、人の記憶力は1000倍になる】 第1のマインド=感情

英語を維持するマインド・2 記憶を引き出す効果がある 第2のマインド=動き 記憶することと同様に大切 = 記憶を ( )こと アンカーリング   = 記憶を (       )こと アンカーリング   例:物忘れをしたとき   = (    )ことに、     記憶を引き出す効果がある 第2のマインド=動き

補足:英会話テキストを 勉強しても話せない人 ご飯を食べてばかりだとどうなりますか?    “constipation コンスティペイション”                          二度と忘れませんね… その結果は? (    )=(    )になれない スリム=正しい「入れ方」と、「出し方」を知っていること そして、入れ方出し方は【感情】【動き】と直結。

ミニワーク:感情と動き 「スローモーションじゃんけん」

「記憶」だけじゃない、効果 英語学習に記憶は大切。 しかしその前提として・・・ ( )できないと意味がない。 人間の感覚は( )ことを  しかしその前提として・・・    (         )できないと意味がない。 人間の感覚は(        )ことを   自発的に続けられる様にはできていない。 現代の日本と言う国に暮らしていて・・・ 英語が(                )。 大切なこと:(     )!と思える意味づけ。 動きと感情が持つ意義

ミニワーク:感情 I’m happy. I feel depressed. アイ フィール ディプレスト(落ち込んでるんだ) It’s so nice! Is that so? Sure!

補足2:発音について 「自分で勝手に読んだら、 発音間違うんじゃないか?」 ローマ字と、カラオケとクラシック 発音の規則の前に超えるべきカベ 「自分で勝手に読んだら、    発音間違うんじゃないか?」 ローマ字と、カラオケとクラシック 発音の規則の前に超えるべきカベ   →日本人英語学習者の8割以上が出来てない   (      )と(      )=いずれも感情 ドイツでの経験談   ~  英語発音を変える「(    )のあるなし」 

日常での応用~「感情」と「動き」 題材を用意する ☆一番安いのは( )のテキスト / サル食えんの法則 題材を用意する ☆一番安いのは(    )のテキスト / サル食えんの法則 イメージのモデル、道具  → 憧れる人が出る(       ) ケイティクスのコンテンツ  ☆【エゴスベ!】      「私の今のアメリカ生活があるのはこれのおかげです!」    http://www.catiks.com/sb/  ☆無料ニュースレター  http://www.catiksp.net/     (「ねいたん」~辞書に載ってないニューヨークの生英単語)      (「あっというま英語」~テキスト以上の洗練された英文解説) そして・・

ミニワーク:今日、何をしますか? 今日帰ってから英語について実行してみる   ことを1つでいいので、書いてみてください。 ☆1%の1%

最後に:あなたの英語の終着点 私がかつて陥った悩み 道具と後悔~必ず全員 生きがい 発信 夢のタネのお話

Thank you for your attention.