4과 思い出の人形

３課の確認テスト 1. 先生は学生に「こんにちは」と（ ）。 ➀聞かれました ➁使われました➂言われました 1. 先生は学生に「こんにちは」と（　　　）。 　➀聞かれました　➁使われました➂言われました 2. 日本ではコンピュータを（　）といいます。 　➀コンビに　➁パソコン　➂ＰＣ 3. これは（　）お花ですか。 　➀何という　➁何と聞く　➂何と言う

4. （　）会社で働いています。 　➀同じな　➁同じの　➂同じ　➃同じと 5. 彼と私は（　）学校を出ました。 　➀違う　➁違い　➂違った　➃違わない 6. 「가고 싶어졌습니다」의 올바른 표현은？ 　➀行きたいなりました。 　➁行きたくてなりました。 　➂行かたくなりました。 　➃行きたくなりました。

▪ 人形(にんぎょう) 인형 夫婦(ふうふ) 부부 ≒ 夫妻(ふさい) 살다 住む(すむ) 살다 ➝~에 거주하다 生(い)きる(살아있다)↔死ぬ 　 暮(く)らす(생활하다) ✔ 一人暮し（ひとりぐらし독신생활）

▪　波(なみ) 파도 ▶ 遠くから波の音が聞こえてきます。 멀리서 파도소리가 들려옵니다. ▪ 夕方(ゆうがた) 저녁 ↔朝方（あさがた）동틀녁 ▪　娘(むすめ) 딸 ↔ 息子(むすこ) 아들 　▶ お娘（じょう）さん 　　お息子（むすこ）さん ▪　孫(まご) 손주 　▶ まご娘（むすめ） / まご息子（むすこ）

ひさしぶり (명사)오래간만 　▶ おひさしぶりですね。 오래간만입니다. 　　＝ご無沙汰（ぶさた）しております。 ～ぶり 「~만」이라는 뜻 　▶ 一週間(いっしゅうかん)ぶり 일주일 만 　▶ 一ヶ月(いっかげつ)ぶり 일개월 만 　▶ 三年(さんねん)ぶり 삼년 만 　▶ いつかぶり 5일만 　▶ ようかぶり 8일만

妻(つま) 처, 아내 ↔　夫(おっと) 남편 掃除(そうじ) 청소 　▶ 箒（ほうき）は掃除に使われています。 　　빗자루는 청소에 사용되고 있습니다. 玄関(げんかん)현관 げた箱(ばこ) 신발장 ＝くつ入れ ➝ ごみ箱 쓰레기통 羽根(はね) 깃털 　➝羽（はね）ー날아다니는 새의 털 帽子(ぼうし) 모자

かたづける 치우다, 정리하다 　▶ きれいにかたづけてください。 　　　깨끗이 정리하세요. 　▶ きれいにかたづいっています。 　　　깨끗이 정리되어 있습니다. 見つける(みつける) 발견하다, 찾다 　▶ なくしてしまった財布を見つけました。 　　　잃어버린 지갑을 찾았습니다. 　▶ なくしてしまった時計が見つかりました。 　　　잃어버린 시계가 발견되었습니다. 　▶ 探す（さがす） 찾다 (현재형) かぶる (모자를) 쓰다

飾る(かざる) 장식하다, 꾸미다 　▶ この部屋はきれいな花で飾られています。 　　　이방은 예쁜 꽃으로 장식되어 있습니다. 物置(ものおき) 창고 出張（しゅっちょう）する　출장가다 デパート(department store) 백화점 思い出(おもいで) 추억　 　▶ いい思い出に残（のこ）したい。 　　　좋은 추억으로 남기고 싶다. 　▶思い出す (おもいだす) (타동사) 생각나다

置く(おく) 두다, 놓다 知る(しる) 알다／分かる 　　ときどき 　＜ 　よく 　　＜ いつも 　때때로, 가끔 <　자주 　< 늘, 항상 　▶ ときどき = たまに 似る(にる) 비슷하다, 닮다 　➡似ています

結婚する（けっこんする）결혼하다 　▶ 彼はもう結婚しています。 　　　그는 이미 결혼했습니다. 　▶ 彼女はまだ結婚していません。 　　　그녀는 아직 결혼 안　했습니다. 　▶来月結婚します。 　　다음 달 결혼해요 　▶彼はもう二回も結婚しました。 　　그는 이미 두 번이나 결혼했습니다. 生活（せいかつ）する） 생활하다

１／２．～ています（상태와 진행） * 자동사 て いる : ～가 되어 있다 (상태) 타동사 て いる : ～을 하고 있다 (진행) 雨が降っています。 子どもたちは、川で泳いでいます。

２． a. 姉はきれいな帽子をかぶっています。 妹はハイヒールをはいています。 b. めがねをかけている人がジョンさんです。 　　妹はハイヒールをはいています。 b. めがねをかけている人がジョンさんです。 　　めがねをかけた人がジョンさんです。 - タバコを吸っている人がキ厶さんです。 タバコを吸った人がキ厶さんです。 타동사이면서 상태를 나타내는 것은 주로 몸에 걸치는 것이 많다.

- 子供たちが走っています。 - 人々が歩いています。 - 飛行機が飛んでいます。 - メガネをかけています。 - スーツを着ています。 - ズボンをはいています。 -ネクタイをしめている人がキム先生です。 - ネクタイをしめた人がキム先生です。

3.~ている만 쓰는 동사(현재상황) a. ジョンさんは東京に住んでいます。 どこに住んでいますか。 山本さんはステレオを持っています。

cf. Q : 山下さんを知っていますか。 A : はい、知っています。 いいえ、知りません。 (知っていません。- X)

- 兄(お兄さん)は祖父に似ていると思います。 - 姉(お姉さん)は家族のだれにも似ていないと思います。 　b. 妹は母に似ています。 예문) - 兄(お兄さん)は祖父に似ていると思います。 - 姉(お姉さん)は家族のだれにも似ていないと思います。

4.~모양을 하고 있다 食堂のテーブルは丸い形をしています。 中村さんは青い顔をしています。 예문) - 彼は大きな体をしています。 - 彼女はきれいな顔をしています。 - あのビルはおもしろい形をしています。

5.구체적인 의문을 나타냄. 의문사+か、わかりません 5.구체적인 의문을 나타냄. 의문사+か、わかりません 山下さんはどこへ行ったか、わかりません。 中山さんがどう思うか、わかりません。 P.49 ２．この答えが正しいかどうか、知っていますか。

6. まどから富士山が見えます。 となりの家からピアノの音が聞こえます。 예문) - 遠くから父の声が聞こえてきます。 - あなたの瞳から私の姿が見えます。

7.~에게는(대상) この写真はわたしたちには大切な思い出です。 フランス語の発音は日本人には難しいです。 예문) - 漢字は外国人には覚えにくいです。 - おはしは韓国人には使いやすいです。

4 思い出の人形 추억의 인형 ┃본문해석┃ 　우리들 부부는 鎌倉(かまくら）에 살고 있습니다. 집 근처에 바다가 있어, 파도소리가 들립니다. 멀리 후지산도 보입니다. 오늘 저녁, 딸애 부부와 손주들이 오래 만에 놀러 옵니다. 그래서, 지금 아내는 집안 청소를 하고 있습니다. 나는 현관 신발장 위에, 깃털 달린 모자를 쓴 인형을 장식했습니다. 　일주일 전에, 아내가 창고를 정리하고 있을 때, 이 인형을 발견했습니다. 이 인형은, 옛날에 내가 영국으로 출장 갔을 때, 사 온 것입니다. 런던에 있는 백화점에서, 이 인형을 발견했을 때, 일본에 있는 딸아이를 생각했습니다. 크고, 귀여운 눈을 한 인형으로, 딸아이와 매우 닮았었습니다. 어릴 때, 딸은 이 인형을 잘 가지고 놀았습니다. 커서도, 딸이 이 인형을 자기 곁에 두고 있었던 것을 나는 잘 알고 있습니다. 딸아이는 결혼할 때, 이 인형을 가지고 가지 않았습니다. 그 후로, 인형이 어디로 갔는지 몰랐습니다. 딸아이가 와서, 신발장 위의 인형을 봤을 때, 어떻게 생각할 지, 난 알지 못합니다만, 부부 둘이서 생활하고 있는 우리들에게는, 소중한 추억의 인형입니다.

左の言葉と右の説明を線で結び １． （１）掃除 いつもは使わないものを入れるところ （２）物置 仕事で旅行をすること （３）出張 建物の出入り口 （４）玄関 家の中や庭などをきれいにすること

本文の内容と同じものに○、違うものに× （１）（×）娘夫婦はよく家に遊びに来ます。 （２）（○）ロンドンで買った人形は 娘によく似ていました。 （３）（×）人形は小さくて、丸い目をしています。 （４）（○）わたしと妻は二人で生活しています。

質問に答え。 （１）この人（=私）は玄関のどこに人形を置きましたか。➞人形は玄関のげた箱の上に置きました。 その人形はどんな人形でしたか。 ➞それは、羽根のついた帽子をかぶった人形でした。 （２）この人の奥さん（＝妻）は何をしている時に、人形を見つけましたか。 ➞物置をかたづけていた時に、人形を見つけました。 （３）人形はこの夫婦にはどんなものですか。 ➞人形は夫婦には大切な思い出です。

二つの文を一つにしなさい。 私は人魚を飾りました。人形は帽子をかぶっています。 ➡私は帽子をかぶった人形を飾りました。 （１）あの人は林さんです。林さんは赤いセーターを着ています。 ➡あの　赤いセーターを着た人が林さんです。 （２）あの人は山口さんです。山口さんはめがねをかけています。 ➡あの　　めがねをかけた人が山口さんです。

（）から言葉を選び、　に書きなさい。 （１）ビルの5階から人や車が見えます。 （見る・見える） （２）遠くで（から）工事をしている音が 聞こえます。 （聞く・聞こえる） （３）ジョンさんは部屋で音楽を 聞いています。 （４）弟は外で遊んでいる友だちを 見ています。 （見る・見える）