第 9 課. が 接续助词。表示转折, “ 但是 ” 的意思。两个句子 由「が」连接成一个句子。 (1) 日本料理はおいしいですが、高いです。 (2) この本はもう読みましたが、あの本はまだです。 (3) 李さんにはプレゼントをあげましたが、陳さんにはあ げませんでした。

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第 4 課 写真をとっ てもいいですか?. 目的 許可に関する表現が聴き取れる。 聴く前に ( 1 )聴解に使う音声的知識について学 ぶ。 ー 外来語( 2 ) ( 2 )絵を見て許可を求めたり許可をし たりする。
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第八課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 劉志昱 博士. 知識ポイント ~(工具)で ~(工具)で Aは Bに Cを あげます Aは Bに Cを あげます Aは Bに/から Cを もらいます Aは Bに/から Cを もらいます Aに 会います Aに 会います よ もう①もう食べました ②もう一度.
第7課第7課第7課第7課 道具・言語・手段 授受表現. 文型 ~で~ます(道具・言語・手段) ~は〈言語〉で~です わたしは〈人〉に〈物〉をあげます。 わたしは〈人〉に(から)〈物〉をも らいます。 もう~ました/まだです。
第二十四課 課後練習. 3 例: 道を おしえます おじいさん → 私は おじいさんに 道を 教えて あげま した。 1) 自転車を 貸します テレサちゃん → 2) 手紙を 読みます おばあさん → 3) スペイン料理を 作ります 友達 → 4) 飛行機の 雑誌を みせます 太郎 君 → 練 習.
●5 月~7月 イギリスからきたアーチーの旅行日誌に本校の児童が生活のことや 遊び のこと・学校行事のことなどを書く。(松前台小の学校生活 紹介) ● 9月~12月 トトロが持ち帰った旅行日誌(オーセット小の学校生活紹介)を全 児童が 読み,感想を持つ。 平成18年度の交流 旅行日誌交換プロジェクト.
第三十九課第三十九課. 文型 ニュースをきいて、びっくりしました。 地震でビルが倒れました。 体の調子が悪いので,病院へ行きます。
日本語212 1月1 4 日(木) 漢字テスト あたらしい文法: Obligation. “must” 部屋がきたないから、そ うじをしなければなりま せん。 この犬は、ジャワーを あびなければなりませ ん。 日本では、家に入る時、く つをぬがなければなりませ ん。 日本では、おトイレに入る時、ス.
第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は____。
副助詞「は」 新情報・旧情報/未知・既知  机の上に何がありますか。  机の上に本があります。  本はどこにありますか。  本は机の上にあります。
第25課 陳 志文. V <形容詞> <形容動詞> 普通形過去+ら、~ N 本句型用於表示假定條件. 和「もし」一起使 用時條件的假定性更強烈 雨が降ったら、出かけません。 わたしのうちは小さいです。大きいうちが ほしいです。お金がたくさんあったら、大 きいうちを買います。 明日雨が降らなかったら、釣りに行きます。
第 8 課 中国のインターネット 事情. 一、単語 1 、いつも いつも行きます いつも厳しいです 2 、ときどき 時々飲みます ときどき行きます 3 、よく よく食べます よく来ます 4 、たくさん たくさん食べます たくさん買います 5 、たまに たまに食べます たまに行きます.
江西財経大学外国語学院 厳新平 1 第10課 案内 学習目標 ①人を誘うこと ②案内すること 学習要点 ①・・・ V ましょう ②・・・に・・・がある(いる) ③・・・になる.
第九課 四川料理は 辛いで す 标准日本语初级上. 语法要点 形容詞 形容詞作谓语的肯定形式 形容詞的否定形式 形容詞的过去时(肯、否) 形容詞接名词 あまり+形容詞否定形式 表示程度的副词.
第 9 课 四川料理は辛いです. まずは、次の会話を聞いて、その内容を理解 できますか。 名詞 りょうり た もの おんせん みず ゆかた なが くすり 料理 食べ物 温泉 水 浴衣 眺め 薬 てんき うみ やま かみ じょせい かぶき きも 天気 海 山 紙 女性 歌舞伎 気持ち.
進學日本語第三課 陳志文. ~ は<い adj > N です  これは小さいかばんです。  東京は大きい町です。  これは黒い車です。  富士山は高い山です。  奈良は古い町です。  きれいな花を買いました。  赤い花を買いました。  京都は古い町ですか。  はい、古い町です。(はい、そうです)
第6課 いっしょに 行きませんか.
第十課案内 ユニット1北京案内 魏海燕.
第28課 陳 志文.
日本語練習Ⅲ ニューネットワーク35課.
○ 大豆博士になろう 1 大豆のれきし 2 豆腐のれきし 3 大豆のえいようについて 大豆博士になろう 1 大豆の歴史 2 豆腐の歴史
動詞第三変化+から 動詞第四変化+ので cf:中止形「て」
第十六课 ホテルの部屋は 広くて 明るいです.
全方位超值N4班 除了语法以外,课程融入了初级写作与口语的知识,结束课程后,让每位同学都能达到真正意义上的N4 198 RMB 5/4起   毎週月、木曜日 N5精讲班
标准日本语初级上 第十八课 携帯電話は とても 小さくなりました.
第 15 課.
体言さえ+动词・形容词・助动词等的“ば”(たら)形、…。
メンバー: 钟丽施 汤苗 戚结平.
第7課 陳 志文.
L15 おいしいですね。 L16 私は野球が好きです。
電話中 A:もしもし、張です。陳さんはいらっしゃいますか。 B:あ、張さん、こにちは。お元気ですか。
1.間 Selama 休みの間、ずっと家にいて好きな小説を読んでいました。 私が買い物している間、ここで待っていてください。
もう、まだ Already, not yet.
第6課 助詞:を、で 他動詞 Kalimat ajakan.
句読点の練習 日本語の句読点に注意 表記方法:句点「。」  読点「、」        「,」→× (中国語)
     いらっしゃいませ 教者 钱汶汶.
第24課 陳 志文.
存在表現 所在を表す用法 田中さんは事務所にいます。 ハサミはここにあります。 存在を表す用法 事務所に田中さんがいます。
第 九 課.
第9課.
補助動詞 補助動詞とは助詞「て」「で」を通して他の語の後につけて一定の文法的な意味を付加する働きをする動詞のことである。
第十三课.
日本語会話② 第28課 2010.
動詞. 動詞 動詞 動詞 動詞 食べます。    現在形 → 未来、習慣 食べません。  否定形 → 否定 食べました。   過去形 → 過去.
第 10 課.
第二課 これは本です。.
第36課 頭と体を使うようにしています.
第6課.
If: The たらConditional pg.457
マリアさんはアルバイトの 面接を受けています。
第十八課 料理.
今日の授業    担当 纐纈(こうけつ) ①発音 ②メールを読みましょう ③メールの表現を練習しましょう.
時間表現 時間の前後関係を表す。.
新版标日初级下册 第25課 これは明日会議で使う資料です.
日本語3H 2月3日 週末の天気ほうこく(レポート) タクシースキット、その二 シャドイングの練習 今日の新しい習い事.
STRUKTUR KALIMAT BAHASA JEPANG
みんなの日本語 初級Ⅰ本冊 ー第7課への適用例ー.
第7课 李さんは毎日コーヒーを飲みます.
第九課 シンポジウム 学習目標: ○過去のことを簡単に述べること 学習要点: ○動詞過去形の敬体 ○動詞過去形の簡体 2018/11/8
※【 A 】に 【 B 】が あります。 A有B=無生命 ◎【 A 】に 【 B 】が います。 A有B =有生命.
第十七課 わたしは新しい洋服がほしいです。.
日本語113 5月15日( 火) かんじ小テスト Desiderative 〜になる
第 九 課 2019/4/6.
1.パソコンの使い方がわかった。 2.正田先生は熱い人だった!! 3.朝が早くて・・・・・
第3課のふくしゅう Lesson 3 review
日本語 JPN102 February 5, 2010 (Friday).
初級日本語会話練習 第25課 雪   吉林華橋外国語学院 日本語学部 製作.
身体状況・行動・食生活の記録票 C-2 身体状況 行動 食生活 月 日( ) 身長 cm 体重 kg 腹囲 cm 時 朝 昼 夕 間 食
紙芝居「いっしょがいいね」はじまり はじまり
日本語 JPN102 February 3, 2010 (Wednesday).
ねむり、睡眠と健康な生活 児童保健委員会 けんこう せいかつ すいみん じどうほけんいいんかい
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第 9 課

が 接续助词。表示转折, “ 但是 ” 的意思。两个句子 由「が」连接成一个句子。 (1) 日本料理はおいしいですが、高いです。 (2) この本はもう読みましたが、あの本はまだです。 (3) 李さんにはプレゼントをあげましたが、陳さんにはあ げませんでした。

ちょっと練習しましょう! 例:昼ご飯 晩ご飯 → 昼ご飯は外で食べますが、晩ご飯はうち で食べます。 1)日本語 英語 → 日本語が分かりますが、英語が分かりま せん。 2)ビデオを見る 映画を見る → ビデオを見ますが、映画を見ません。 3)テニスをする サッカーをする → テニスをしますが、サッカーをしません。

よく 1)副词。 “ 经常地,屡次地 ” 的意思。 放在被修饰动词的前面。 魚はよく食べますが、肉はあまり食べ ません。 彼とよく会います。 鈴木さんはよくこの店に来ます。

2)副词。 “ 很,非常 ” 的意思。放在 被修饰动词的前面。 英語がよく分かります。 この絵がよくできています。 彼女はよく働きます。

ちょっと練習しましょう! 例:見る → よく映画を見ます。 1)食べる → よくすきやきを食べます。 2)寝る → よく 10 時に寝ます。 3)分かる → 日本語がよく分かります。 4)遊ぶ → よく公園で遊びます。

~くなります ~になります 形容词 → くなります 形容动词 → になります 名词 → になります 表示人或事物的状态发生变化。  暑くなります。  元気になります。  20 歳になります。

ちょっと練習しましょう! 例:寒い → 寒くなります。 1)古い → 古くなります。 2)きれい → きれいになります。 3)選手 → 選手になります。 4)8時 →8 時になります。

~くします ~にします 形容词 → くします 形容动词 → にします 名词 → にします 表示通过人为意志改变事物的状态。  スカートを 5 センチぐらいにします。  教室をきれいにします。  ケーキを半分にします。

ちょっと練習しましょう! 例:新しい → 新しくします。 1)高い → 高くします。 2)静か → 静かにします。 3)三分の一 → 三分の一にします。 4)甘い → 甘くします。

~ませんか 邀请听话人做某事的说法。  一緒に 香港へ行きませんか。 → ええ、いいですね。  明日、花見に行きませんか。 → そうですね。見に行きましょう。  一緒に パソコン教室に行きませんか。 → ちょっと ··· 。

ちょっと練習しましょう! 例:映画を 見る → 一緒に映画を見ませんか。 1)すきやきを食べる → 一緒にすきやきを食べませんか。 2)上海へ行く → 一緒に上海へ行きませんか。 3)サッカーをする → 一緒にサッカーをしませんか。 4)フランス語を勉強する → 一緒にフランス語を勉強しませんか。

~ましょう 积极的提议、邀请。也用于积极地响应提 议、邀请时。  ちょっと休みましょう。  一緒に飲みましょう。  一緒に晩ご飯を食べませんか。 → ええ、食べましょう。

ちょっと練習しましょう! 例:写真を撮る → 写真を撮りましょうか。 1)歌を歌う → 歌を歌いましょうか。 2)テニスをする → テニスをしましょうか。 3)公園で遊ぶ → 公園で遊びましょうか。 4)日本語を勉強する → 日本語を勉強しましょうか。

もう ~ました 表示现在的行为已经完成了。 もう动词+ましたか的回答,肯定时用はい、 もう动词ました,否定时用「いいえ、まだです」。  もう手紙を出しましたか。 → はい、もう出しました。  もう昼ご飯を食べましたか。 → いいえ、まだです。  明日のテスト、もう復習しました。

ちょっと練習しましょう! 例:もう荷物を送りましたか。(はい) → はい、もう送りました。 1)もうレポートを書きましたか。(いいえ) → いいえ、まだです。 2)もう両親に電話をかけましたか。(はい) → はい、もうかけました。 3)もう李さんに会いましたか。(いいえ) → いいえ、まだです。 4)もう資料を調べましたか。(はい) → はい、もう調べました。

しか ~ません(ない) 「しか」放在名词、数量词之后,常和表示否定 的词一起使用。可译为 “ 只 ……” 。  平仮名しか書けません。  朝はコーヒーしか飲みません。

ちょっと練習しましょう! 例: 英語 話す → 英語しか話しません。 1)日本語 分かる → 日本語しか分かりません。 2)一時間 ある → 一時間しかありません。 3)野菜 食べる → 野菜しか食べません。