2004 年新潟県中越地震と スマトラ沖巨大地震の 震源で何が起こったのか？ 八木勇治 （建築研究所・国際地震工学セン ター）

防災部会 平成２３年度前期総会. The table of contents １ 東日本大震災概要（寺林） ２ 被災地現状（下山 SV) ３ トンガでの影響（工藤）
緊急地震速報対応行動訓練 地震避難訓練 平成 ○○ 年 ○ 月 ○ 日 ○○ 市立 ○○ 中学校.
10 分で防災 －地震・津波－. 防災とは ⇒災害を防ぐこと 災害とは ⇒大雨・暴風・地震・津波・火山など によっておきる被害 防災の目的 ⇒自分の命を守ること まわりの人の命を守ること 防災について考える.
防災訓練について 0 ／ 17 活用に当たって このプレゼンテーションは，「表示」を「ノート 」にする ことで，講義を進める際の進行要領例 （読み原稿）を 見ることができます。 学校の実態に合わせてスライドや進行要領例を加 除修正してご活用ください。 そのまま使う際は，別ファイル（ PDF) にある進行.
写真 （著作権の関係で割愛していま す） 何の写真ですか 東日本大震災 写真 （著作権の関係で 割愛しています） ・ 2011 年（平成 23 年） 3 月 11 日 14 時 46 分 18 秒宮 城県沖で発生。 ・Ｍ 9.0 で、発生時点において日本周辺におけ る観測史上最大の地震。 ・波の高さ.
緊急地震速報の話 Ｃ 緊急地震速報が鳴ったら、 物が「落ちてこない、倒れてこない、移動してこない」 ところで身を守りましょう。
気象庁 地震火山部 管理課 即時地震情報調整官 斎藤 誠
１ 地震の起こる場所 ２ 地震とは ３ プレートの運動の様子 ４ 断層の大きさとマグニチュード ５ 揺れの長さ ６ マグニチュードと震度
宮城県総合教育センター 平成25年度防災教育グループ
緊急地震速報活用プログラム 活用案編 ～ 平成25年度実践的防災教育総合支援事業 ～.
竜巻の基礎知識 ※このスライドは非表示になっています 小高・竜巻①・10分
緊急地震速報が鳴ったら、 物が「落ちてこない、たおれてこない、移動してこない」 ところで身を守りましょう。
公共分野の情報システム 防災の情報システム （緊急地震速報）.
南海地震を正しく恐れ、ともに立ち向かう！
震度階級と地震の被害 １ 震度階級表 ２ 地震の歴史 ３ 地震の被害 ①建物の倒壊 ②土砂崩れ ③火災 ④津波 ⑤液状化
○○市△△町□□地区 津波避難訓練及びワークショップ 日時： 平成●年●月●日（ ● ） 午前９時～１２時 場所：□□□□□□
緊急地震速報活用プログラム 指導案編 ～ 平成26年度実践的防災教育総合支援事業 ～.
家の中でじしんがおきたら つくえがあるときは、つくえの下にはいってつくえの足をしっかりおさえよう
決して他人事ではありません。毎年大きな地震が来ています。
学校保健委員会 安全主任　羽鳥恵輔.
身の回りの放射線 今日の内容 １．なぜ今、放射線を勉強。（発電所の原理、どの部分が原子炉）ー 実験
地震が発生したら 『助け合って守る』 『自分の身は自分で守る』 行動するのは　『みなさん』です.
学校安全における 防災教育の位置付けについて
家族で防災会議をしよう！ ＜地震が起こる前に今日できること＞ 今日は，地震を想定した避難訓練を行いました。
宮城県沖地震の科学 地震発生のしくみと予想される被害
10分で防災 －大雨－.
宮城県総合教育センター 平成25年度防災教育グループ
防災に備えて体験学習プラン 体験型学習・訓練施設　ご提案.
実践的な防災訓練 パターン化した防災訓練からの脱却
東京女子大学 現代社会学部 コミュニケーション特論C(社会) 災害情報論 第７回 津波と情報
資料２ 地震・津波の基礎知識 まず、地震・津波についての基礎知識を学びます。.
関東地震 ０２T３６０１D　荒木太郎.
水(?)はプレート間カップリングを 変化させるか？ ー 茨城・福島沖の場合 ー 名古屋大学 山中 佳子 昨年度のシンポジウムで
緊急地震速報 きんきゅう　じしん　そくほう.
資料６ 一人ひとりの避難計画（後編） それでは、いよいよ一人ひとりの避難計画を作成していきます。.
津波・海環境G調査報告 （茨城大学東日本大震災調査 中間報告会）
自宅や学校・職場には、どのような危険があるのか確認しましょう。
きんきゅう地しんそくほう の はなし Ａ 気象庁 東京管区気象台 きんきゅう地しんそくほう が なったら、
ハザードの理解の防災への活用 ～リスクの理解と防災への活用～
緊急地震速報.
防災に関する情報と標識を学ぼう 小学校中学年用.
竜巻防災教育プログラム 『単元構成』 ステップ１ ・・・ 事前学習１ ステップ２ ・・・ 事前学習２ ステップ３ ・・・実践訓練・事後学習
一人ひとりの避難計画（前編） 資料５ それでは、一人ひとりの避難計画をつくっていきます。
仙台市の被災地を訪ねてみよう。 今から２年前のことです。 写真を見て気分が悪くなった人は目を閉じてください。
施設の立地場所には、どのような危険があるのか確認しましょう。
学校安全における 防災教育の位置付けについて
【年少クラス】地震・津波避難 アクションカード
防災に関する情報と標識を学ぼう 小学校高学年用.
一人ひとりの避難計画（前編） 資料５ それでは、一人ひとりの避難計画をつくっていきます。
資料： 報道発表資料 気象庁マグニチュード算出方法の改訂について。
じしんからみをまもるには.
宮城県総合教育センター 平成25年度防災教育グループ
地震の基礎知識.
スラブ内地震の震源過程と強震動 神戸大学理学部　　筧　楽麿.
一人ひとりの避難計画（前編） 資料４ それでは、一人ひとりの避難計画をつくっていきます。
避難訓練 資料１０ 最後に、避難訓練について説明します。
第2回防災訓練（図上訓練 in 谷2組） 平成２７年５月３１日（日）午後７時～
緊急地震速報の消防防災分野での活用に関する検討懇談会 市町村防災行政無線（同報系）による 緊急地震速報伝達システムの実証実験
緊急地震速報の話 Ｃ 緊急地震速報が鳴ったら、 物が「落ちてこない、倒れてこない、移動してこない」 ところで身を守りましょう。
4人班を作りましょう！ 4人班を作りましょう。.
首都直下地震の姿と防災対策 日本地震学会 東京大学地震研究所 平田直 Workshop 14:40~16:30（110分間）
緊急地震速報.
第３回防災訓練（図上訓練 in 台組） 平成２７年６月１４日（日）午後７時～
C08011：大澤直弥 C08012：太田邦亨 C08013：大場友和 C08014：大矢英雅 C08015：岡井成樹
ゆれくるコール 防災 減災 少子 高齢 産業 創出 ゆれくるコール 誕生の キッカケ ゆれくるコール でこう 変わった！
防災工学 関東大震災.
■　はじめに サッカークラブの運営においては、常に怪我/事故の可能性はある。
防災に関する情報と標識を学ぼう 高等学校用.
地震波.