身の回りの IT 情報科教育法 後期 10 回 2004/12/18 太田 剛. 目次 1. 最終提出の確認 2. ルータの説明 ( 先週の続き ) 3. 身の回りの IT 1/8 の授業は情報科教員の試験対策です。

情報の科学的 な理解（ 3 ） 情報科教育法 9 回目 2005/6/11 太田 剛. 目次 1. ネットワーク ( 続き ) 2. アプリケーションとフリーソフト 3. 課題 A( フォートポリオ )
～卒業記念文集 CD-ROM の製作～ 題材の長所 ・ Web ページの作り方の基礎が学べる ・ ＬＡＮの機能を生かし、実体験として ネット ワークを生かした学習 ( 製作 ) が進められ る。 ・ 生徒一人一人が意欲をもてる。課題が もてる。 ・ 費用が少々。フロント・ページ・エク スプレス！ 題材の短所.
新川高校情報科の取り組み E-Learning システムの効果的な活用を目指して 札幌新川高校 早苗雅史.
南山大学法科大学院 FD研修会１ インターネットとコンピュータの法学教育利用
ITのリーダー ＯＡインストラクタ 授業の目標、ねらい.
「図書管理」のための Webアプリケーション開発 －Apache/Tomcat/MySQL/Java on Windows XP－
研修のめあて 授業記録、授業評価等に役立てるためのICT活用について理解し、ディジタルカメラ又はビデオカメラのデータ整理の方法について研修します。 福岡県教育センター　教員のICT授業活用力向上研修システム.
コンピュータ プレゼンテーション.
情報基礎A 情報科学研究科 徳山　豪.
デジタルコンテンツを 活用した授業作り ～プレゼン型のワンポイント教材作成 札幌新川高校　早苗雅史 3/Aug/2005.
森 裕 一 大 西 慶 一 岡山理科大学 大阪女子短期大学
電子黒板活用研修 兵庫県教育委員会.
総合学科における全員履修科目としての「情報」の取り組み －教科情報必修化にさきがけて－
情報教育の推進について 神奈川県立川崎北高等学校.
＜4日目内容＞ 今後のスケジュール HP更新内容の確認 課題の確認　（i-sys） 発表準備・予行演習の進め方について
前期総合(CMを作ろう) 情報科教育法　13 回目 2005/7/9 太田　剛.
情報リテラシー（１） ガイダンス 情報リテラシ2003 野村松信・須藤秀紹.
数学教育におけるテクノロジー 活用と今後の展望
町田高校情報科 小原 「情報」の授業について 町田高校情報科　小原 /3/13.
町田高校情報科 小原 「情報」の授業について 町田高校情報科　小原 /3/15.
教科用教材ソフトの「英語フラッシュカード」を電子黒板で実行
IT入門B2 (木曜日１限) 第一回 講義概要 2004年月9日30日.
裏面のFAX送付状で、７月31日（木）までにお申し込みください。
東京都板橋区立舟渡小学校. 東京都板橋区立舟渡小学校 かつてパソコンは 　　　１０台しかなかった。 ３～４人に１台だった。
コンピュータリテラシ (1) 学習目標（到達目標） ・計算機実習室を正しく利用できる。 ・文書作成ソフトの利用方法を学び、報告作成が
柏市立教育研究所 指導主事 西田 光昭 ネットワーク活用へ向かう 柏市の情報教育 柏市立教育研究所 指導主事　西田　光昭
岐阜県算数コンテンツ 情報共有化プロジェクト
今、教育の情報化に求められるもの 西田 光昭
序章 第1節 社会と情報 情報Cプレゼン用資料（座学00）
Webを使ったナレッジマネジメントとビジネス展開*
ICT機器の活用法 【教材作成編】 　ICT機器の活用法（教材作成編）について説明します。 長崎県教育センター　
平成１９年度１０年経験者研修 「教科指導等研修（Ⅱ）」
強化「情報」 ワークショップ 教科「情報」 ワークショップ 冬の教員研修会２００４ ２００４年１２月１８日（土） 会場：大阪学院大学.
データ分析基礎ｃ（2012年以降入学） 情報編集基礎ｃ（2011年以前入学）
コースのタイトル 教師の名前 |コース番号.
データベース設計 データベース設計 第0回 オリエンテーション 坂口利裕.
ＩＣＴ機器の種類と特性の理解 愛媛県総合教育センター 情報教育室.
主体的学習を支援するWebCTの利用 情報センター　菊沢正裕.
他教科でも活用できる学習教材事例 情報伝達のポイント
Talkie e-Learning System トーキーシステムLLP.
スライド資料　Ｅ1 教育校務の情報化 〈タイトル〉 ここでは、教育の情報化とICT活用について学びます。 兵庫県版研修プログラム.
聴覚障害学生高等教育支援ネットワークの構築に向けて
教科「情報」を履修するにあたって 情報Cプレゼン用資料（座学00）
ＩＣＴ活用指導力チェックシート（小学校版）
オフィスミックスは皆さんが普段お使いの、マイクロソフトパワーポイントに無料で追加できる新しいアドインソフトです。
ＩＣＴ機器の種類と特性の理解 愛媛県総合教育センター 情報教育室.
大阪府立茨木養護学校 丹羽 登 2002年6月17日 兵庫教育大学での講義
序章 第２節 教育機器とコンピュータ １ パーソナルコンピュータ
レッスン１ 情報の収集と整理 から プレゼンへ （道具を使いこなす）
ICT活用指導力向上のための ICT教育研修と校内研修
大阪府高等学校社会科（地歴･公民）研究会
平成１９年度「特色ある大学教育支援プログラム」（特色GP）
図書館員のためのインターネット ～ インターネットの基礎知識 ～
教育におけるIT活用 学習指導でのコンテンツ活用から
Microsoft PowerPoint 2001 Netscape Communicator Fetch 3.03
情報処理基礎Ａ・Ｂ 坂口利裕 横浜市立大学・商学部
情報を持つ人が直接発信する FreeStyleWikiを 使った学校Webサイト
教師教育における 数学的ディスコースについて ─ 算数授業の談話分析を通して ─
須曽野 仁 志 ＩＣＴを活用した学習者参加型学習の実践 -Project, Participation, Portfolio for Better Learning 三重大学教育学部 附属教育実践総合センター 三重大学高等教育創造開発センター 三重大学総合情報処理センター.
セッション８ 地域研修、校内研修実施ワークショップ 情報モラル指導者養成研修検討委員会.
教育情報共有化促進モデル事業報告 中学校数学 平成16年1月31日 岐阜県 学習システム研究会「楽しく学ぶ数学部会」
活用のヒント Edit COMPUTER Presentation INTERNET Print Out Home Page
情報数学Ⅲ ５，６ （コンピュータおよび情報処理）
情報数学５，６ （コンピュータおよび情報処理） 講義内容
宇佐支援学校 学校評価実施計画 改善 教職員自己評価 自分らしく 生活する 子ども 保護者・ 地域から 愛される 学校 のびのびと 過ごせる
情報スキル入門 第１１週 Excel-1.
情報スキル活用　第1週　　　 ガイダンス.
学校における教育の情報化の推進と校内研修の企画運営
インターネットプロトコル実習 第１回：ガイダンス