ネット中毒・携帯依存症 自分の世界にのめり込む若者たち. ネット中毒・携帯電話依存症とは・・・？ ネット中毒 【インターネットに接 続し、チャットや BBS へ書き込み、オンライ ンゲーム等を長時間に わたりやり続けるなど、 現実世界の生活に支障 をきたすまでになって きている状態のこ と。】最近急増してい.

事前アンケートの結果 調査日：平成 2 ３年 ○ 月 ○ 日 対 象： ○○○○○○ 中学校 ○ 年 ○ 組 1.
SNSとは？ ネット上で色々なコミュニティの人とつながることができるサービス 学校・地元・趣味や友人の友人などとつながり 、 コミュニティを形成することもできる.
クイズ 「情報モラルチェック」 インターネット社会の光と影基本編. 問題１ 「大金がすぐもうかります」というメー ルが大量に来ています。やめてほしいの ですが、どうしたらよいでしょうか。 ( メールの最後には「不要な場合は配信停 止と書いて返信してください」と書いて あります ) 「大金がすぐもうかります」というメー.
家族、学校、 みんなで考えよう、 ケータイ. 本日の予定 子どもとケータイの問題が 注目されています あるドラマを見ながら、 ルールづくりについて考えてゆきま す.
G G プロフの特性 を調べよう. メディつき授業パッケージ プロフィール帳 PROFILE 誕生日 星座 けつえきがた 趣味 / 特技 住所 名前 電話番号 メールアドレ ス モテモテ やさしさ オシャレ おわらい 将来の夢を教えて 今ハマっていること は ?
中学校 高校 小学校 「言語活動の充実」を意識した授業につ いて （対象者：小学校 178 名、中学校 68 名、高校 30 名の国語指導者、計 276 名） 児童・生徒、指導者の意識調査の結果 （単位 % ） 平成 21.
だまされない！！ とられな い！！ ～キミもねらわれる 振り込 め詐欺～ ８７１ 角張 恭子 ８７２ 鎌田 有香.
携帯電話のウソ・ホント ケータイは危険がいっぱい 知らないでいると、あなたが被害者になり ます. 第１問 携帯電話の番号から、誰もが検 索すればすぐ分かるものは次の何ですか  1. 使用者の電話会社と住んでいる地域  2. 使用者の現在の位置  3. 使用者の住所、氏名.
ネットワークの公共性 ６. 携帯電話でのメール利用の実態 メールの性質・長 所 ○ ５分以内返信などの誤った暗黙ルールの蔓延 ○ 無視していると思われないよう、延々と続くメー ル交換 長時間の使用が、体も心も疲れさせてしま う。 ◎時と場所、相手の状態などの制約を受けない ◎時間的な拘束から解放される.
IBMユーザ研究会九州研T3 5章 Webの発展可能性. WWWの発展が企業に与えるもの 顧客・ユーザのリテラシー向上 顧客・ユーザの操作的な ” 常識 ” の変化 システム開発プロジェクトでの応用 ウェブの発展を、企業はどう捉えて、 自らをどう変えていく必要があるか？ 新しいプラットフォームをより深く理解することで、
ケータイは友達！？ 情報モラル学習（５年－ ２）. ケータイのすばらしさ どこでも電話やメールができる。 必要な情報をさがすことができる。 写真が撮れる。
情報倫理と メディアリテラシー 第 1 章 ネットワーク社会と情報化社 会. ネットワーク社会 携帯電話 コンピュー タ テレビ 家電 カーナビ など ネットワーク 新たなコミュニケーションの場.
誹謗中傷や無責任な 書き込み ～友達とのトラブル ～ 883 高橋智嘉 884 高橋奈瑠美. 「誹謗」 とは・・・ 他人をけなすこと 「中傷」 とは・・・ 根拠もなく悪口を 言うこと 「誹謗・中傷」 とは・・・ 他人に根拠のない嫌がらせや悪口を言うこと 誹謗中傷とは・・・
「家族」 モバイル部門 企画書 テーマ タイトル 校名 グループ名 [文書のタイトルを入力してください] [学校名] モバイル部門の概要
インターネットは，たくさんのコンピュータや携帯電話をあみの目のようにつなげ，おたがいに通信ができるようなっているものです。
ケータイ・ネット安全教室 被害者・加害者にならないために
　テーマ別解説 中学校における 情報モラル指導の実際 千葉県八千代市立八千代中学校 校長 坂本 仁.
「ネット上のいじめ」 早期発見・早期対応について
小学校３年 指導資料例データ.
休講掲示板の電子化 鵜川研究室　菊地洲人 （あらかじめチラシを配る） 情報数理４年の菊地です。 これから私の研究内容の発表を始めます。
ケータイ的関係 ８７５　 齋藤　愛 ８７６　佐竹　祐美.
ほんとにだいじょうぶ！？ ネット や ケータイ
プロフやチャットの落とし穴.
クイズ　「インターネットを使う前に」 ネチケット(情報モラル)について学ぼう.
ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう！
ブログ・ＳＮＳの活用を考えよう ２０１２年　情報Ｃ　⑥　.
プレゼン用データ集 必要なスライドをプレゼンの中にコピーしてお使いください。 最新データに適宜修正してください。
タブレット端末の画面を電子黒板へ投影し、考えを発表
琴南中学校生徒の携帯状況 ～携帯電話は，本当に必要なもの？～
ケータイ・パソコンがあれば楽しい世界！ テキスト P.２・３
子どもをとりまく ネットトラブル 子どもをとりまくインターネット社会におけるトラブルの種類とそれに対応する情報モラル教育の必要性について考えていきます。
家族、学校、 みんなで考えよう、 ケータイ.
ケータイの使い道に関心を 子どもがケータイをどのように使っているかご存知ですか？
－ 事例から知る，個人情報の公開による被害 －
「ネット上のいじめ」 早期発見・早期対応について
マナー講座 ブログと紙の日記は 　　　　何がちがうの？ 情報科主任　岡本弘之 2006　情報科.
これで、ほとんどの ネットトラブルは防げる!
12.個人情報は公開しない プレゼンテーション資料
情報モラル学習（教職員） これだけは知っておいてほしい情報モラル.
ＩＣＴ活用指導力チェックシート（小学校版）
都立江北高校授業案資料 ネット依存とルール.
ようこそ　明るいネットワーク社会へ これから第6回グループ検討会の発表を始めます。 ご指導よろしくお願いします。 2018/11/9 1.
あなたが加害者にならないために こんどは「あなたが加害者にならないために」という観点からみていきましょう。
　　情報に関する技術 　　　　　　情報モラル授業 　　.
小･中学校における ｢情報モラル｣学習指導資料集 説明会
ケータイ　について. ケータイ　について ケータイ　メール　について みなさんに聞きます。 ケータイで 通話 したことがありますか。
中学・高等学校 保護者用 親子のための.
一生に一度の高校生活、 あなたは何に挑戦しますか？
「元気な社会」 モバイル部門 企画書 テーマ タイトル 校名 グループ名 [文書のタイトルを入力してください] [学校名]
「友と学ぶ」 モバイル部門 企画書 テーマ タイトル 校名 グループ名 [文書のタイトルを入力してください] [学校名] モバイル部門の概要
主人公だけでなく、 周りの人間の問題点も考えながら ドラマを視聴してください。
情報モラル ③フィルタリング スライド資料 D3 ～正しくフィルタリングを知るために～ 兵庫県版研修プログラム
個人情報の流出の危険性とその対策について
SNS・ミニブログとは ネット上で色々なコミュニティの人とつながることができるサービス 学校・地元・趣味や友人の友人などとつながり、コミュニティを形成することもできる.
ネットへの書き込みと その責任 これから第6回グループ検討会の発表を始めます。 ご指導よろしくお願いします。 1.
プレゼン用データ集 必要なスライドをプレゼンの中にコピーしてお使いください。 最新データに適宜修正してください。
インターネットの 長時間利用について 考えよう！
コンピュータにログイン 第１章 コンピュータにログイン 啓林館 情報Ａ最新版 （p.6－13）
社会と情報 情報社会の課題と情報モラル 情報化が社会に及ぼす影響と課題
小 学 校 高学年用.
携帯電話の正しい使い方 知ってますか？ 佐賀県教育センター「道徳を通して培う情報モラル」研究委員会 取り扱い上の注意
『技術移転に係わる目利き人材のためのネットワーク構築支援システム』
モバイル部門 企画書 「旅～旅のおもてなし」 テーマ タイトル 校名 グループ名 [文書のタイトルを入力してください] [学校名]
　　情報に関する技術 　　　　　　情報モラル授業 　　.
中等情報科教育Ⅱ 情報セキュリティの確保.
学校裏サイト 「学校裏サイト」とは，公式な学校のサイトとは別に，卒業生や在校生によって情報交換を目的に作られた非公式なサイトのことをさします。 ほとんどが掲示板を使っていることから「裏掲示板」とも呼ばれています。 内容としては，部活動のことやテストの情報交換，卒業生同士の近況報告など，しっかりとした利用規約に基づいて運営されているものもたくさんあります。
いじめは決して許されるものではありません。 ネットいじめにあった場合は大人に相談しましょう。
子どもをとりまく ネットトラブル 子どもをとりまくインターネット社会におけるトラブルの種類とそれに対応する情報モラル教育の必要性について考えていきます。
飾西生によるスマホアンケート調査 飾西高校生徒会執行部 ネットモラル向上セミナー配布資料 (荒内)