情報モラル指導資料 ～ 中学生指導用 ～ 平成２０年１２月 福島県教育センター 情報教育チーム 平成２０年１２月 福島県教育センター 情報教育チーム.

ネット中毒・携帯依存症 自分の世界にのめり込む若者たち. ネット中毒・携帯電話依存症とは・・・？ ネット中毒 【インターネットに接 続し、チャットや BBS へ書き込み、オンライ ンゲーム等を長時間に わたりやり続けるなど、 現実世界の生活に支障 をきたすまでになって きている状態のこ と。】最近急増してい.
SNSとは？ ネット上で色々なコミュニティの人とつながることができるサービス 学校・地元・趣味や友人の友人などとつながり 、 コミュニティを形成することもできる.
インターネットや携帯電話での事件 から自分の身を守るために・・・ 便利なインターネットや携帯電話 使い方を間違えるととんでもないことに・・・ 特に「プロフ」にまつわる事件を紹介します！
クイズ 「情報モラルチェック」 インターネット社会の光と影基本編. 問題１ 「大金がすぐもうかります」というメー ルが大量に来ています。やめてほしいの ですが、どうしたらよいでしょうか。 ( メールの最後には「不要な場合は配信停 止と書いて返信してください」と書いて あります ) 「大金がすぐもうかります」というメー.
情報発信 について ブログ について みなさんに聞きます。 ブログ を知っていますか？ みなさんに聞きます。 ブログ をしたことが ありますか？
携帯電話のウソ・ホント ケータイは危険がいっぱい 知らないでいると、あなたが被害者になり ます. 第１問 携帯電話の番号から、誰もが検 索すればすぐ分かるものは次の何ですか  1. 使用者の電話会社と住んでいる地域  2. 使用者の現在の位置  3. 使用者の住所、氏名.
進路説明会 伏見中学校 平成 25 年 10 月. 進路アンケート 県の PTA 連合会から依頼 実施日 平成 24 年９月 14 日に実施 対象 全生徒 回答数 563 人（ 92 ％）
家庭で取り組むネット社会のＡ ＢＣ 画像は、財団法人全国防犯協会連合会「少年がインターネットを安心して利用するために」 より引 用.
平成 26 年 6 月 19 日 特定非営利活動法人 IT サポートさが 浴本信子 ・インターネットでのトラブルによる相談事例 ・ネットパトロールから見える子どもたちの現状.
ネットワークの公共性 ６. 携帯電話でのメール利用の実態 メールの性質・長 所 ○ ５分以内返信などの誤った暗黙ルールの蔓延 ○ 無視していると思われないよう、延々と続くメー ル交換 長時間の使用が、体も心も疲れさせてしま う。 ◎時と場所、相手の状態などの制約を受けない ◎時間的な拘束から解放される.
SNS によるストレスの研 究 鴫原 康太. 本研究の目的 今回私がこの研究を行おうと思ったきっかけは、 SNS によるストレスを自分も少なからず感じるこ とがしばしばあったということが今回の研究を 行ったきっかけである。 「既読無視」「バカッター」など SNS のあり方、 使い方を誤って使ったり、
事前アンケートの結果 調査日：平成２３年 ○ 月 ○ 日 対 象： ○○○○○○ 中学校 ○ 年 ○ 組 ○ 名.
ケータイは友達！？ 情報モラル学習（５年－ ２）. ケータイのすばらしさ どこでも電話やメールができる。 必要な情報をさがすことができる。 写真が撮れる。
ケータイ・ネット安全教室 被害者・加害者にならないために
第12回 ＣＭＣと仮想社会 担当：野原仁（地域科学部）
　テーマ別解説 中学校における 情報モラル指導の実際 千葉県八千代市立八千代中学校 校長 坂本 仁.
小学校３年 指導資料例データ.
『情報通信ネットワークの利用』 （インターネット）
ケータイ的関係 ８７５　 齋藤　愛 ８７６　佐竹　祐美.
子どもたちを取り巻く ネットの利用状況について ネットの特殊性・危険性について
ほんとにだいじょうぶ！？ ネット や ケータイ
2016/05/30 駒澤大学 経営学部 市場戦略学科 Mr4026 ばーちー
充実した学生生活を送るために 学生相談室から 徳島大学学生相談室
主体的なコミュニケーション.
クイズ　「インターネットを使う前に」 ネチケット(情報モラル)について学ぼう.
6.ネットで悪口は要注意 プレゼンテーション資料
ケータイ的関係 ８７９　渋谷俊明 ８８０　渋谷友里江.
6.ネットで悪口は要注意 プレゼンテーション資料
ネットいじめ　いたずらへの対応 771.
ケータイやスマホ、 パソコンで どんなことを書いていますか？
子どもをとりまく ネットトラブル 子どもをとりまくインターネット社会におけるトラブルの種類とそれに対応する情報モラル教育の必要性について考えていきます。
お え う い あ お え う い あ しえない 自分のＩＤ パスワード す えぬ えす 個人情報 ねらわれる らサイト 大人が一緒に
第３章 ネットワーク犯罪（後半） ［近代科学社刊］
犯行予告の書き込みについて 実際の書き込みの例とその影響について 書き込みには必ず記録が残されている まとめ
ケータイの使い道に関心を 子どもがケータイをどのように使っているかご存知ですか？
「ネット上のいじめ」 ネット時事課題 ○子供たちは、スマートフォンや携帯ゲーム機を使い、毎日様々なインターネットサービスを利用しています。
ＳＮＳに 画像を投稿するときは・・・ 情報セキュリティ（流出・漏洩），自他の権利（肖像権） ■指導のねらい
マナー講座 ブログと紙の日記は 　　　　何がちがうの？ 情報科主任　岡本弘之 2006　情報科.
「王様のレストラン」第8話 経営学総論A 8回　組織の中の意思決定 「王様のレストラン」第8話 経営学総論A
薬物乱用と健康 あなたはNOとはっきりいえますか・・・　　.
文字だけで 気持ちは伝わる？ コミュニケーション（マナー・ルール） ■指導のねらい
あなたが加害者にならないために こんどは「あなたが加害者にならないために」という観点からみていきましょう。
都立江北高校授業案資料 文字によるコミュニケーション.
　　情報に関する技術 　　　　　　情報モラル授業 　　.
ケータイ　について. ケータイ　について ケータイ　メール　について みなさんに聞きます。 ケータイで 通話 したことがありますか。
緑茶の興味向上のためのキャッチフレーズの提案
情報の授業 中高生のネット犯罪 Go.Ota あいつ空気読めないから、学校裏サイトに悪口書いてやろうぜ
Ⅰ特別支援教育・学級の理解 ⑤「本校の特別支援教育」 資料：PTA総会
本時のねらい 情報社会における自分の責任や義務について考え、正しい判断や行動がとれるようにする。
8.おもしろ半分では無責任 プレゼンテーション資料
10.ネットいじめは人権侵害 プレゼンテーション資料
【班での話し合い方】 ①ふせんに書いていることを読みながら台紙にはる。 ②同じような考え同士グループ分けし、貼りなおす。
公益社団法人 日本青年会議所 道徳教育推進委員会 おや どう 今日からやれる親道.
主人公だけでなく、 周りの人間の問題点も考えながら ドラマを視聴してください。
「ネット上のいじめ」 ネット時事課題 ○子供たちは、スマートフォンや携帯ゲーム機を使い、毎日様々なインターネットサービスを利用しています。
ＳＮＳに 画像を投稿するときは・・・ がぞう とうこう 情報セキュリティ（流出・漏洩），自他の権利（肖像権） ■指導のねらい
SNS・ミニブログとは ネット上で色々なコミュニティの人とつながることができるサービス 学校・地元・趣味や友人の友人などとつながり、コミュニティを形成することもできる.
ネットへの書き込みと その責任 これから第6回グループ検討会の発表を始めます。 ご指導よろしくお願いします。 1.
都立江北高校授業案資料 ネットへの投こうについて考えよう.
　　情報に関する技術 　　　　　　情報モラル授業 　　.
インターネットを介したストーカー被害の実態について
文字だけで 気持ちは伝わる？ コミュニケーション（マナー・ルール） ■指導のねらい
誹謗中傷の書き込みについて 誹謗中傷の書き込みの例とその影響について トラブルを避けるために
学校裏サイト 「学校裏サイト」とは，公式な学校のサイトとは別に，卒業生や在校生によって情報交換を目的に作られた非公式なサイトのことをさします。 ほとんどが掲示板を使っていることから「裏掲示板」とも呼ばれています。 内容としては，部活動のことやテストの情報交換，卒業生同士の近況報告など，しっかりとした利用規約に基づいて運営されているものもたくさんあります。
いじめは決して許されるものではありません。 ネットいじめにあった場合は大人に相談しましょう。
『情報通信ネットワークの利用』 （インターネット）
子どもをとりまく ネットトラブル 子どもをとりまくインターネット社会におけるトラブルの種類とそれに対応する情報モラル教育の必要性について考えていきます。
ー 事例から知る，ＳＮＳ上で起こり得る誤解 ー
犯罪予告について 887　日野　淳一郎 888　　森谷　知恵.