L12-2 TB 232.

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ぶん げんき 1 第 11 課 休み のあと テスト前のゲーム. たんご( Vocabulary ) 11 − 1 1、将来(しょうらい) one’s future 2、今学期(こんがっき) this semester 3、びじゅつかん art museum 4、湖(みずうみ) lake 5、夢(ゆめ)
ぶんぽう : 〜たい、〜たり、〜たり する げんき 1 第 11 課 - 1 休みのあと After Vacation.
だい六か – クリスマスとお正月 ぶんぽう. て form review ► Group 1 Verbs ► Have two or more ひらがな in the verb stem AND ► The final sound of the verb stem is from the い row.
VE 01 え form What is え form? え? You can do that many things with え form?
がっこうで なにを しますか。 What do you do at school?
Quiz Tomorrow! Answer in Japanese as best you can. Ask Sensei to write vocab on the board. Use your TE/TA-Form tools. 日本と第二次大戦(だいにじたいせん)について、なにをしっている?
第十七か ぐちとうわさ話.
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Verbs (Plain Negative)1
Chapter 6 & 7 Oral test prep
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3月6日(金曜日) 漢字 #6-10 Verbs! (continued) Particles Time References
アドベンチャー日本語一 L. 七/どようび General goals of this lesson: you will be able to communicate the information below in the given situation: You invite your friend.
チャプター5の文法(ぶんぽう)1 チャプター5の文法(ぶんぽう)2
Verb plain form + ことができます Abilities.
V 04 I ATE sushi. I DID NOT eat sushi.
Nouns and Verbs (using particles).
Food, Places, and People.
5か ぶんぽう ふくしゅう.
Asking for permission 〜てもいいですか
12 月 9日 火曜日 チャプター5の文法(ぶんぽう)3.
じょし Particles.
てフォーム Conjoining sentences (Verb)
What did you do, mate? Plain-Past
Verb Plain Negativeform
G: Objectives Can I read all the hiragana? Can I understand Japanese in a movie? Agenda A: Renshu N: らりるれろ、わをん A: Flashcards, えいが G: Can I test.
Noun の 間(に) + Adjective Verb てform + いる間(に) during/while.
Ch13-1 TB250 てフォーム.
Plain form Negative verbs
What did you eat? なにを たべましたか。
Asking for permission 〜てもいいですか
Verb たform + ことがあります Past experience.
L11-3 TB214.
Classroom 16-4 あげる くれる もらう.
Nagoya University Global 30 program
V 03 I do NOT eat sushi. I do NOT do sumo.
なんがつにいきますか? What month do you/will you go?
にほんご JPN101 Oct. 26, 2009 (Monday).
Reasonので + Consequence clause
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“You Should Go To Kyoto”
VTA 02 What do you do on a weekend? しゅうまつ、何をしますか。
日本語113 5月15日( 火) かんじ小テスト Desiderative 〜になる
Japanese Grammar for the “Me First” Generation
てform of Nouns.
Creating the negative of Adjectives
Causative Verbs Extensively borrowed from Rubin, J “Gone Fishin’”, Power Japanese (1992: Kodansha:Tokyo) Created by K McMahon.
suppose to be expected to be should be
文法(ぶんぽう)1--Grammar 1: particles 文法(ぶんぽう)2--Past forms of adj
Talking about intentions
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Describing Daily Routines
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Seeking advice using I ‘tai’
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Asking about daily activities using ます and ません
Presentation transcript:

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やすみます

(がっこう)を やすみます

くすりを のみます

ゆうべ Last night

けさ This morning

こんばん tonight

ねむい

つかれています

はやく

おそく

Adverb + Verb Adjectives… modify nouns おおきい くるま big car ちいさい くるま small car When adjectives modify verbs, they beome adverbs. おおきく かきます to write big ちいさく かきます to write small

(Verb stem) + たいです

(Verb Stem) + たい(ん)です。 (Verb Stem) + たくない(ん)です。 ☆たい conjugates as an いadjective. 私は ジュースが 飲みたいです。 私は お水は 飲みたくないです。

今、何が したいですか? 先生は、メキシコに 行きたいです。 そして、クジラが 見たいです。 そして、サルサが 食べたいです。

5人に きいて下さい。 ノートに こたえを 書いて下さい。 今、何が したいですか? 5人に きいて下さい。 ノートに こたえを 書いて下さい。

ゆうべ・・・ 先生は ねむかったから、はやく ねたかったです。 でも、いそがしかったから、おそく ねました。 おそく ねたくなかったです。 Conjugation たい たくない たかった たくなかった

Ask if your partner wants to do the things below. Eat sushi 7. speak German Go to a party 8. go to China Go home 9. see “Jin” Sleep 10. travel Study at Hogwarts 11. swimming Read a book 12. your choice

きょうかしょ 235ページ

Complete the sentences 今日は いい天気ですから、・・・・たいです。 明日は やすみですから、・・・たいです。 疲れていますから、・・・たくないです。

To go to Disneyland 6. to have a dog To become famous (〜を かいます) Ask if your partner wanted to do the things below when he/she was a child. Q: 子どもの時(とき)、高校(こうこう)へ行きたかったですか? A: はい、行きたかったです。/いいえ、行きたくなかったです。 Watch TV 5. to learn piano To do karate (〜を ならいます) To go to Disneyland 6. to have a dog To become famous (〜を かいます) (ゆうめいになります) 7. your choice

Verb Stem + たがっています V stem + たいです sentences are not used to describe wished held by others. Someone else’s wishes are usually reported as quotations. 先生は、ホグワーツに行きたいといっています。 Or as observations. 先生は、ホグワーツに行きたがっています。

Verb Stem + たがっています 先生:私は日本のケーキが食べたいです。 Or 先生は、日本のケーキを食べたがっています。 先生は、日本のケーキが食べたい、といっています。 Or 先生は、日本のケーキを食べたがっています。

Ask your partner the following questions and report the answers as in the examples. Example) A: 何が食べたいですか? B: ピザが食べたいです。 → A: Bさんは、ピザを食べたがっています。 何が いちばん かいたいですか。 どこに いちばん 行きたいですか。 だれに いちばん 会いたいですか? 何を ならいたいですか? (ならいます to learn) しょうらいin the future 何に なりたいですか? (なりますto become) だれと けっこんしたいですか?(けっこんします to get married) Your choice