第24課 陳 志文.

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第 4 課 写真をとっ てもいいですか?. 目的 許可に関する表現が聴き取れる。 聴く前に ( 1 )聴解に使う音声的知識について学 ぶ。 ー 外来語( 2 ) ( 2 )絵を見て許可を求めたり許可をし たりする。
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「ネット社会の歩き方」レッスンキット プレゼンテーション資料集 13. 個人情報は大切なデータ プレゼンテーション資料 著作権は独立行政法人情報処理推進機構( IPA )及び経済産業省に帰属します。
第八課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 劉志昱 博士. 知識ポイント ~(工具)で ~(工具)で Aは Bに Cを あげます Aは Bに Cを あげます Aは Bに/から Cを もらいます Aは Bに/から Cを もらいます Aに 会います Aに 会います よ もう①もう食べました ②もう一度.
Prohibition 新しい漢字 日本語212 1月7日(木) 1. あたらしい動詞 (new verbs) あくしゅをする おじぎをする くるまをうんてんする 2.
第 9 課. が 接续助词。表示转折, “ 但是 ” 的意思。两个句子 由「が」连接成一个句子。 (1) 日本料理はおいしいですが、高いです。 (2) この本はもう読みましたが、あの本はまだです。 (3) 李さんにはプレゼントをあげましたが、陳さんにはあ げませんでした。
第7課第7課第7課第7課 道具・言語・手段 授受表現. 文型 ~で~ます(道具・言語・手段) ~は〈言語〉で~です わたしは〈人〉に〈物〉をあげます。 わたしは〈人〉に(から)〈物〉をも らいます。 もう~ました/まだです。
第二十四課 課後練習. 3 例: 道を おしえます おじいさん → 私は おじいさんに 道を 教えて あげま した。 1) 自転車を 貸します テレサちゃん → 2) 手紙を 読みます おばあさん → 3) スペイン料理を 作ります 友達 → 4) 飛行機の 雑誌を みせます 太郎 君 → 練 習.
第三十九課第三十九課. 文型 ニュースをきいて、びっくりしました。 地震でビルが倒れました。 体の調子が悪いので,病院へ行きます。
日本語212 1月1 4 日(木) 漢字テスト あたらしい文法: Obligation. “must” 部屋がきたないから、そ うじをしなければなりま せん。 この犬は、ジャワーを あびなければなりませ ん。 日本では、家に入る時、く つをぬがなければなりませ ん。 日本では、おトイレに入る時、ス.
第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は____。
副助詞「は」 新情報・旧情報/未知・既知  机の上に何がありますか。  机の上に本があります。  本はどこにありますか。  本は机の上にあります。
第 23 課 花見の 人々は 楽しそうです 二 回 目. 1.助動詞そうだ:様態を表す 接続: § 形容詞語幹+そうだ ☆ない → なさそうだ ☆よい → よさそうだ § 形容動詞語幹+そうだ § 動詞Ⅰ連用形+そうだ.
第25課 陳 志文. V <形容詞> <形容動詞> 普通形過去+ら、~ N 本句型用於表示假定條件. 和「もし」一起使 用時條件的假定性更強烈 雨が降ったら、出かけません。 わたしのうちは小さいです。大きいうちが ほしいです。お金がたくさんあったら、大 きいうちを買います。 明日雨が降らなかったら、釣りに行きます。
第 8 課 中国のインターネット 事情. 一、単語 1 、いつも いつも行きます いつも厳しいです 2 、ときどき 時々飲みます ときどき行きます 3 、よく よく食べます よく来ます 4 、たくさん たくさん食べます たくさん買います 5 、たまに たまに食べます たまに行きます.
初級日本語 L51 初級日本語 L52. 受動表現 - まとめ 能動文  先生 が 学生 を 叱った。  虎 が らくだ を 襲った。 受身文 宿題を忘れて、学生 が 先生 に 叱られた。 宿題を忘れて、学生 が 先生 に 叱られた。 草原で、 らくだ が 虎 に 襲われ た。 草原で、 らくだ.
進學日本語第三課 陳志文. ~ は<い adj > N です  これは小さいかばんです。  東京は大きい町です。  これは黒い車です。  富士山は高い山です。  奈良は古い町です。  きれいな花を買いました。  赤い花を買いました。  京都は古い町ですか。  はい、古い町です。(はい、そうです)
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第28課 陳 志文.
初級日本語 L35 初級日本語 L36 初級日本語 L39 初級日本語 L40
第11課 比較(2)いろいろな選択 文型.
生活の日本語 土曜日の朝8時からです.
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第 15 課.
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電話中 A:もしもし、張です。陳さんはいらっしゃいますか。 B:あ、張さん、こにちは。お元気ですか。
1.間 Selama 休みの間、ずっと家にいて好きな小説を読んでいました。 私が買い物している間、ここで待っていてください。
句読点の練習 日本語の句読点に注意 表記方法:句点「。」  読点「、」        「,」→× (中国語)
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存在表現 所在を表す用法 田中さんは事務所にいます。 ハサミはここにあります。 存在を表す用法 事務所に田中さんがいます。
第 九 課.
第9課.
第十三课.
日本語会話② 第28課 2010.
第36課 頭と体を使うようにしています.
第8課 買い物.
マリアさんはアルバイトの 面接を受けています。
日本語302 昔話について 第8課:接続詞 リンクの読み物.
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日語会話.
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第 7 課.
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みんなの日本語 初級Ⅰ本冊 ー第7課への適用例ー.
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第九課 シンポジウム 学習目標: ○過去のことを簡単に述べること 学習要点: ○動詞過去形の敬体 ○動詞過去形の簡体 2018/11/8
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第24課 陳 志文

「あげます」「くれます」 己方は対方に物をあげます。(第7課) 対方は己方に物をもらいます。 誕生日にわたしはいろいろなものをもらいました。父はわたしに時計をくれました。母はわたしにボールペンをくれました。 今日は陳さんの誕生日です。わたしは陳さんに位プレゼントをあげました。 わたしはイーさんにプレゼントをもらいました。 イーさんはわたしにプレゼントをくれました。

<人>がくれます わたしは誕生日にいろいろな物をもらいました。この時計は父がくれました。このセーターは母がくれました。このカードは友達がくれました。 加藤さん、いい時計ですね。どこで買いましたか。 いいえ、もらいました。 誰がくれましたか。 彼がくれました。 これはブラジルのコーヒーです。サントスさんがくれました。 これはイタリアのネクタイです。彼女がくれました。

己方は対方に~をV(2)てあげます 本句型用於己方的人對對方做恩惠利益的行為.但是對於不是很熟的對象或者長輩上司最好不要使用.還有對方在場時也不要用.以免有向對方討恩情的感覺 友達は来週ヨーロッパへ旅行に行きます。でも大きいかばんがありません。わたしは大きいかばんを貸してあげました。 子供のとき、わたしはお金がありませんでしたから、父の誕生日にピアノを弾いてあげました。母の誕生日に歌を歌ってあげました。 わたしは渡辺さんにCDを貸してあげました。 わたしはおじいさんに道を教えてあげました。 奥さんが病気のとき、何をしてあげますか。

己方は対方に~をV(2)てもらいます 本句型用於己方的人從對方的人接收到恩惠或利益的行為表達感謝之意 わたしは山田さんに病院の電話番号を教えてもらいました。 わたしは佐々木さんに辞書を貸してもらいました。 わたしは鈴木さんに手紙を読んでもらいました。意味を教えてもらいました。 わたしは井上さんに大阪城へ連れて行ってもらいました。

例文 わたしは佐藤さんに傘を貸してもらいました。 誰に日本語を教えてもらいましたか。 小林先生に教えてもらいました。 日本語がわからないとき、先生に教えてもらいます。 練習: 道がわからないとき、どうしますか。

対方は己方に~をV(2)てくれます 本句型用於對方的人對己方的人從事對己方的人恩惠或利益的行為 きのうは雨が降りました。わたしは傘を持っていませんでした。友達はわたしに傘を貸してくれました。 わたしはファクスの送り方がわかりませんでした。友達は親切ですから、わたしにファクスの送り方を説明してくれました。 山田さんはわたしに地図をかいてくれました。

例文 わたしは佐藤さんにかさを貸してもらいました。 北原さんはコピーしてくれました。 佐藤さんはわたしに傘を貸してくれました。 病気のとき、彼女が料理を作ってくれました。 練習: 子供のとき、お父さんはよく遊んでくれましたか。