第十八课 料理.

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第三十九課第三十九課. 文型 ニュースをきいて、びっくりしました。 地震でビルが倒れました。 体の調子が悪いので,病院へ行きます。
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ムードⅠ ムードとは、事態や相手に対する話し手 ( 表現者)の判断や伝達 の仕方を表す形式。 話し手が、文をコミュニケーションの道具として使う場合、ある特定の事態の 表現だけでなく、その事態や相手に対する話し手の様々な判断・態度が同時に 表現される。 このように表現する人の判断や伝達の仕方に関係する要素が文末.
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この項は 『日本語構造伝達文法(05版)』 の第30章,第31章の内容に基づいています。より詳しくはその章をお読みください。
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第十八课 料理

第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分

よろしい 3 0 【宜しい】(形) 〔「よい」よりもやや改まった言い方〕 (1)「よい」の丁寧な、または改まった言い方。結構である。好ましい。(好的) 「今の答え方はなかなか―・い」 「その処置で―・い」 (2)許容できる。…してもよい。かまわない。さしつかえない。(可以、允许) 「言いたくなければ、言わなくても―・い」 「帰って―・い」  (3) ちょうどよい。適当である。(适当的) 「御都合の―・いときお越し下さい」

はげます 3 【励ます】(動五) (1)元気や勇気を出すように力づける。激励する。 「失意(しつい)の友を―・す」 (2)いっそう力をこめる。さらに激しくする。(提高嗓门) 「声を―・す」 おおきさ0 【大きさ】 (1)物の形・面積・容積などの程度。 (2)数量の多さの程度。 「損害の―」 (3)規模・勢力・度量などの大きい程度 。

(1)物が力を加えられても、容易に形や状態を変えない。 ⇔やわらかい 「―・い鉛筆」 「卵を―・くゆでる」 かたい 0 2 【堅い/固い/硬い】(形) (1)物が力を加えられても、容易に形や状態を変えない。 ⇔やわらかい 「―・い鉛筆」 「卵を―・くゆでる」 (2)物と物、人と人がしっかりと合わさっていて容易に離れない。⇔ゆるい 「―・くひもを結ぶ」 (3)心が動揺したり、容易に変わったりしない。 「―・い決意(けつい)」 (4)自分の考えにこだわり、融通がきかない。頑固だ。 「頭が―・い」 (5)外見がこわばって柔らかみがない。また、緊張していてぎこちない。 「―・い表情」 返回

样态助动词「そうだ」所表达的客观描述句的含义 接续助词「と」构成的条件句以及「には」表示的目的 文法と文型 样态助动词「そうだ」所表达的客观描述句的含义    接续助词「と」构成的条件句以及「には」表示的目的 本课重难点      助詞「に」、 「さ」 词类用法            「~やすい」「~にくい」、形式体言「とおり」                  「それほど…ない」、「…かどうか」 重点句型 返回

接尾词 さ 含义:接在形容词和形容动词词干后面,使其成为名词。表示性质和状态的程度。 ★自分で食べてみないと、その美味しさがわかりません。 接尾词  さ 含义:接在形容词和形容动词词干后面,使其成为名词。表示性质和状态的程度。 形容詞:暑さ、寒さ、うれしさ、よさ、すばらしさ、高さ。 形容動詞:静かさ、親切さ。 ★自分で食べてみないと、その美味しさがわかりません。 ★万里の長城の雄大さとその建設の困難さはよく知られています。 ★富士山の高さはどのぐらいですか。 ★あのすばらしさは今でも覚えています。 返回

形式体言 とおり 含义:如同…,照…一样。可做谓语或状语。 用法:连体词+とおり 体言+の+とおり 动词连体形+とおり 例句: 形式体言  とおり 含义:如同…,照…一样。可做谓语或状语。 用法:连体词+とおり     体言+の+とおり     动词连体形+とおり 例句: ★先生の教えたとおりにやりなさい。 ★そのとおりです。  そのとおりにすれば大丈夫です。 ★田中に聞いたとおり、とても立派な人です。

例句 先生の言うとおりにやってみてください。 先生の言ったとおりにやってみてください。 思ったとおりの物でした。 そのとおりにすれば間違いがありません。 このとおり丈夫になりました。 ご承知のとおり・・・ 下記のとおりに紹介します。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報のとおり雨でした。 まったくそのとおりです。

练习:中译日 做如下介绍。 按照计划执行。 下記のとおりに紹介します。 昨天如天气预报所言,下雨了。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報のとおり雨でした。 返回

格助詞 に 含义: 接在体言后面表示动作、作用的结果。 例句: ★りんごを四つに切る。 ★玉ねぎを縦半分に切ってください。 格助詞  に 含义:  接在体言后面表示动作、作用的结果。 例句: ★りんごを四つに切る。 ★玉ねぎを縦半分に切ってください。 ★大学祭には牛丼を作ることに決めました。

练习:次の文を日本語に訳しなさい。 冰(氷)变成水了。 信号变成了红灯。 氷が水になりました。 订的谁是会长? 决定早上早起。 信号が赤に変わりました。 会長を誰に決めましたか。 朝は早く起きることに決めました。 返回

句型 には 含义: 接在动词连体形后面,用于规范性、习惯性事项。 1、表示要达到目的所进行的行为。 句型  には 含义:  接在动词连体形后面,用于规范性、习惯性事项。  1、表示要达到目的所进行的行为。 八時の飛行機に間に合うには、七時に家を出なければなりません。 立派な学校を作るには、良い先生をたくさん募集しなければなりません。 郵便局へ行くにはどう行ったらいいですか。 人民病院へ行くには9番のバスに乗ればいいです

2、表示所需条件  医者になるには、難しい試験に合格することが必要です。  旅行をするには、準備が必要です。  バスに乗るには、切符が要ります。  外国語の学習には教師と辞書を必要とします。  改革には長い時間がかかります。

练习:完成句子 山田さんの学校へ行くには、 ( )。 この電車に乗るのが一番いいです(速いです)。 ビタミンAを取るには、 ( )。 (     )。 ビタミンAを取るには、 ( )。 銀座へ行くには、 ( )。 この電車に乗るのが一番いいです(速いです)。 人参がいいです。 地下鉄が便利です。

练习:完成句子 ★( )には、会話に力を入れなければなりません。 ★( )には、七時に家を出なければなりません。 通訳になる ★( )には、会話に力を入れなければなりません。 ★( )には、七時に家を出なければなりません。 通訳になる 八時のバスに間に合うには 返回

文型 それほど… 含义: 后接否定。表示并没有达到那样的程度。 译成[不怎么…或并不那么…] 例句: ★近頃それほど忙しくありません。 文型  それほど… 含义: 后接否定。表示并没有达到那样的程度。 译成[不怎么…或并不那么…] 例句: ★近頃それほど忙しくありません。 ★メモはそれほど詳しくありません。 ★それほど好き(上手)ではありません。

练习:中译日 他的德语不怎么好。 彼のドイツ語はそれほど上手ではありません。 这酒不怎么好喝。 不是什么大不了的病。 このお酒はそれほどおいしくありませんね。 それほどひどい病気でもありません。 返回

接続助詞 と 含义: 接在用言、助动词终止形后面,表示假定、确定、恒常等条件。 用法: 一般不能用命令等表示意志的内容结句。 接続助詞  と 含义:  接在用言、助动词终止形后面,表示假定、确定、恒常等条件。 用法: 一般不能用命令等表示意志的内容结句。 一般不用「~でもいいです」「~たいです」「~しましょう」「でしょう」「~ほうがいいです」「~てください」等结句。

例句 春が来ると、花が咲きます。 お酒を飲むと、顔が赤くなります。 長い時間、本を読むと、目が疲れます。 冬になると雪が降ります。 風が吹くと、波が立ちます。 雨が降ると、涼しくなります。 彼はお金があると、パチンコへ行きます 年を取ると、体が弱くなります。 コンピューターを使うと速いです。 はやく行かないと、間に合いません。

练习:中译日 ★要是煮的时间长了就会变硬。 ★長く煮ると、固くなります。 ★不早去的话就赶不上。 ★一到春天就暖和起来。 ★一读呢,还挺好懂。 ★長く煮ると、固くなります。 ★早く行かないと、間に合いません。 ★春になると、暖かくなります。 ★読んでみると、とても分かりやすいです。

比较 彼はお金があると、パチンコ屋へ行きます。 (说明他钱一到手,就会马上去“パチンコ屋” 。表示习惯性) 彼はお金があれば、パチンコ屋へ行きます。 (说明他现在没有钱,但是他想去“パチンコ屋”。如果他有钱,他大概会去。表示假定性) 返回

句型 …かどうか 含义: 接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词的终止形后面,并且根据需要可以后续助词。表示[是否]的含义。 例: 句型  …かどうか 含义:  接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词的终止形后面,并且根据需要可以后续助词。表示[是否]的含义。 例: ★間違いがあるかどうか見てください。 ★おもしろいかどうか分かりません。 ★その番組は人気があるかどうかアンケート調査してみましょうか。

例句 あした試験かどうか、まだ分かりません。 あした休みかどうか、聞いてください。 この万年筆は山本さんのかどうか、知っていますか。 好きかどうか聞けば分かるでしょう。 その本は読んでいませんから、面白いかどうか分かりません。 できるかどうか、あとで電話でお知らせしましょう。

练习:中译日 ★请看看是不是有错误。 ★不知道是不是有趣。 ★間違いがあるかどうか見てください。 ★那个节目是否受欢迎,咱们作个问卷调查吧。 ★おもしろいかどうか分かりません。 ★その番組は人気があるかどうかアンケート調 査してみましょうか。 返回

複合形容詞 含义: 补助形容词[やすい、にくい],译成容易…,难以… 用法: 动词连用形+やすい 动词连用形+にくい 用例:   动词连用形+やすい   动词连用形+にくい 用例: 作りやすい、分かりやすい、使いやすい、 間違いやすい、 覚えやすい、読みやすい。

複合形容詞 用例: 歩きにくい、覚えにくい、生活しにくい、 話しにくい、聞きにくい、書きにくい、 住みにくい 例句:    歩きにくい、覚えにくい、生活しにくい、    話しにくい、聞きにくい、書きにくい、    住みにくい 例句: ★日本料理は作りやすいものと作りにくいものがあります。 ★あの人の名前は長いので、覚えにくいです。 ★このペンは書きやすいです。

例句 「は」と「が」の使い方は間違いやすいでしょう。 もっと分かりやすく説明してください。 日本料理は作りやすいものと作りにくいものがあるでしょう。 この道は歩きにくいですね。 あの人の名前は長いので覚えにくいです。 日本は生活しにくいでしょう。 昨日のあの料理は食べにくかったですね。 返回

様態助動詞 そうだ 含义:讲话者的视觉印象。 译成:看上去要…… 眼看要…… 用法: 動詞連用形+そうだ。 形容詞、形容動詞詞干+そうだ。 様態助動詞  そうだ 含义:讲话者的视觉印象。 译成:看上去要……     眼看要…… 用法: 動詞連用形+そうだ。 形容詞、形容動詞詞干+そうだ。 特例;よい→よさそうだ。     否定意味の「ない」→なさそうだ。

例句 陳さん,元気そうですね。 あ、元気がなさそうですね。 雨が降りそうです。 あのりんご、おいしそうです。 公演はすぐ終わりそうです。

「そうだ」の活用 形容動詞型活用。 「そうだ」→そうで、表示并列,中顿,因果等。 「そうだ」→そうに、作状语。 「そうだ」→そうな、作定语。 例句: ★雨が降りそうな天気です。 ★子供たちは楽しそうに遊んでいます。 ★お見舞いに行きました。 元気そうで、大丈夫です。

练习:用“そうだ”的适当形式填空 あの部屋は____________(暑い) このリンゴは赤くて__________ 。(おいしい) 建物が今にも 。(倒れる) この線は 。 (切れる) みんな 聞いています。 (心配だ) 彼女は 顔をしています。 (うれしい) どれが ですか。 (よい) みんな 見えます。 (よい) 孫さんは自信が 。 (ない) 暑そうです おいしそうです 倒れそうです 切れそうです 心配そうに うれしそうな よさそう よさそうに なさそうです

「そうだ」の否定 用法: 形容詞連用形+く+なさそうです。 形容動詞詞干+ではなさそうです。 動詞連用形+そうもありません。推測       +そうではありません。客観 例句:★牛丼の作り方は難しくなさそうです。    ★あのりんごは新鮮ではなさそうです。    ★彼は行きそうもありません。    ★公演はすぐ終わりそうではありません

例句 ★この靴はきつくなさそうです。 (きつい、緊) ★このリンゴはおいしくなさそうです。 ★彼はあまり丈夫ではなさそうです。  (きつい、緊) ★このリンゴはおいしくなさそうです。 ★彼はあまり丈夫ではなさそうです。 ★あの問題は簡単ではなさそうでした。 ★北京大学に入れそうもありません。   (入れる→可能动词“能够进入”) ★彼は行きそうもありません。 返回

1.テープを聞いて前文の内容を見ましょう。 2.テープの後について一緒に読みましょう。 3.前文の内容を詳しく理解しましょう。   重要な文型を要注意!   授受動詞 4.もう一回テープを聞いて、できるだけ流暢的に読んで、訳しましょう。 5.簡単的にその内容を纏めましょう。 返回

1.テープを聞いて会話の内容を見ましょう。 2.テープの後について一緒に読みましょう。 3.会話の内容を詳しく理解しましょう。   重要な文型を要注意! 4.もう一回テープを聞いて、できるだけ流暢的に読んで、訳しましょう。 5.簡単的にその内容を纏めましょう。 6.ロールプレイをしましょう。 返回

読解文を読んで、次の問題を答えましょう。 1.パーティーについて何の感想がありますか。 2.あなたはパーティーを開いたことがありますか。

思考题、讨论题、作业 1、掌握并运用本课重点词汇,弄清授受动词的人物关系,并运用在实际会话中; 2、运用本课的句型造句、会话; 3、了解日本人的赠答礼节,比较中日两国在赠答礼节上的异同; 4、完成课后作业,熟读读解文,复述课文内容,背诵前文; 5、小组会话主题:自己或亲朋好友在生日或其他节日来临时收到或赠送礼物的情形。 返回 19.03.2017

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