第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は＿＿＿＿。

副助詞「は」 新情報・旧情報／未知・既知  机の上に何がありますか。  机の上に本があります。  本はどこにありますか。  本は机の上にあります。
中国で一番綺麗な大学 終了 ３班 王濱濱. 中国の大学で： １．一番綺麗な図書館 ２．一番綺麗な体育館 ３．一番綺麗な湖 ４．一番綺麗な山 ５．一番綺麗な女 中国で一番綺麗な大学.
日本の伝統経験 ０５９ ５１００９ Kim Youn g-lim. 前書き 私は日本語の勉強をしながら日本の 文化にも興味を持ちになった。日本 に留学来て本で習った日本の伝統の 文化を直接経験することになった。 1 年間の留学生活の中で経験した日本 の伝統文化について話しようとする。
第 9 课 四川料理は辛いです. まずは、次の会話を聞いて、その内容を理解 できますか。 名詞 りょうり た もの おんせん みず ゆかた なが くすり 料理 食べ物 温泉 水 浴衣 眺め 薬 てんき うみ やま かみ じょせい かぶき きも 天気 海 山 紙 女性 歌舞伎 気持ち.
進學日本語第三課 陳志文. ~ は＜い adj ＞ N です  これは小さいかばんです。  東京は大きい町です。  これは黒い車です。  富士山は高い山です。  奈良は古い町です。  きれいな花を買いました。  赤い花を買いました。  京都は古い町ですか。  はい、古い町です。（はい、そうです）
國立高雄大學東亞語文學系 「 初 級日語會話Ⅰ」 第 12 堂 2011 年 12 月 1 日 教師 石丸雅邦.
日本地理 第一講 ガイダンス（課程介紹） 2010 年 9 月 13 日 開課班級：夜四技日語二甲 任課教師：山藤夏郎.
中級日本語文型 第16課　練習と人生 　 吉林華橋外国語学院 日本語学部　製作.
第２８課 陳　志文.
L18 昨日は大変寒かったです。 L21 果物では何が一番好きですか。
001.「～っす」は敬語か？ 2007年度国語学概説Ⅰ研究発表 野浪正隆.
旬の野菜をしらべよう！.
國立高雄大學東亞語文學系 「日語習作Ⅰ」 第12堂
L15 おいしいですね。 L16 私は野球が好きです。
國立高雄大學東亞語文學系 「初級日語會話Ⅰ」 第7堂 自己紹介
Ｓｔｏｐ!!薬物～たばこやｱﾙｺｰﾙ～.
子ども手当の是非 ～肯定派～ 上町悠哉 工藤祐之介 蔵内雄大 棚倉彩香.
メニューの数学 Lauren Bartlett.
高橋研究室 惑星大気 中層大気 化学モデリング 気象力学
國立高雄大學東亞語文學系 「日語翻譯Ⅱ(中翻日)」 第3堂
な－形容詞（KS‐な） い－形容詞（KS‐い）
19課 意見を述べる.
私たちはどうして虐待をしてしまうのか？ 誰もが利用者の生活が豊かになることや社会参加を願って福祉の仕事に就いていると 思います。初めから虐待しようなんて思って仕事に就いている人はいないはずです。 ○愛情というエネルギーはとても大きい →自分の思うようにいかないと怒りになります。 ○自己欲・支配欲のエネルギーはとても大きい.
酸性雨の影響.
　　　　　いらっしゃいませ 教者 钱汶汶.
存在表現 所在を表す用法 田中さんは事務所にいます。 ハサミはここにあります。 存在を表す用法 事務所に田中さんがいます。
街コンに参加したいと思う広告に関する研究
ミシュラン まとめ 　　ミシュランの歴史は、楽しみを目的とする旅行 者を対象として、現在の人々がりようするものと 同じような体裁と内容で、地域（国）別に１９世 紀に旅行案内書のシリーズ形式で出版されるよう になったことがきっかけである。自動車の空気入 りタイヤを発明したミシュランが、自動車旅行者 を対象として、１９００年に創刊したとくにミ.
國立高雄大學東亞語文學系 「日語翻譯Ⅱ(中翻日)」 第9堂
國立高雄大學東亞語文學系 「中級日語會話Ⅰ」 第6堂
小樽観光調査結果.
國立高雄大學東亞語文學系 「中級日語會話Ⅰ」 第4堂
好きな本 ☞班級: 應日二甲 ☞學號: 4A0E0097 ☞姓名: 柳心詒.
総合科目「学生による授業評価 アンケート」（マークシート方式）
國立高雄大學東亞語文學系 「日本地理」 第6堂
～私たちはことばを使って何をしているか～ 学びLIVE2006/6/18 東洋大学 三宅和子
On Digital Tools for Language Documentation 言語記録保存のためのデジタルツールについて
未来に近づく方法を イメージしてみよう 自分の「好き」について知ろう 未来の自分をイメージしてみよう 夢をかなえた５０人の仕事巡り
國立高雄大學東亞語文學系 「日語應用文寫作」 第9堂
複言語・複文化状況における日本語教育 －ことばの教室で私たちがめざすもの
６．食文化 Pert.23.
日中自動車産業と環境問題 第一章 中国自動車企業の発展 ０１ｗ７１３ コウシュンエン 第二章 日本自動車メーカーの中国戦略
文章解読 ー　台北　ー.
円高と円安と日本の景気 日本は「貿易黒字」で儲かっているのか？
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わたしの好きなＷｅｂページ 情報リテラシー実践Ⅰ 首都　大.
データベースシステム入門 ８．異状，正規化による異状の防止
カナダ語学研修2013/8/6～2013/9/1 先進繊維工学課程３年　宮下大.
Hawaii’s recommendation
モンゴル国の教育問題の取組み　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ～能勢町が学ぶこと～　　　　　 次にモンゴルで学んできた教育の現状について発表します。
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第1課 みんなの日本語（初級Ⅰ本冊） 始めましょう！.
異文化コミュニケーション 異文化コミュニケーションとはコンテクストを十分に共有しない人同士のコミュニケーションであると定義できる。
物語文の構成要素.
円高と円安と日本の景気 日本は「貿易黒字」で儲かっているのか？
おしえてカレー王子！！！.
人の心をつかむ３つのコツ ～子どもたちとのふれあい～
マーケティング技法に基づく 大学広報誌の制作
アルビア・アンドルー JAPN 301S Fall 2012 マリナー・ビスタ小学.
一年間を振り返って 有友　直哉 １番.
日語文學選讀 Reading of the Literature in Japanese 第一講：概論─何謂日語文學？
理論研究：言語文化研究 担当：細川英雄.
ＳＰＩＲＩＴ 外国にルーツを持つ子ども達への学習支援
ワークシート 中学生向け Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 自然・環境 サンゴは海の中でどんな役割を担っていますか？
Cisco Spark & Spark Board による大学教育現場の 新たなコラボレーション スタイル ― 東洋大学
サービス・ラーニングの最後のプレゼンテーション
地域統計 第一回担当：小宮山.
USEDセレクトショップにおける 新規顧客獲得のための広告に関する研究
滋賀県の自慢 経済学部 経済学科 学籍番号 竹内悠真 みなさんこんにちは。甲南大学経済学部経済学科の竹内悠真です。