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1 通信教育学部 コンピュータ演習 Excel の書式設定と関数 授業ページ「コンピュータ演習（通信教育学 部）」を 開いてください。提出課題の一覧が掲載されてい ます。
コンピュータプラクティス Ｉ 口頭発表 水野嘉明
TeX で数式を書くための PowerPoint アドイン Ver (2011/06/26) Ver. 0.1　(2007/5/30)
４ ３ ８ ５ ℓのジュースと、　 ℓの牛乳があります。 かさのちがいは何ℓでしょう？ 1ℓ ４ ３ ８ ５.
プログラミング演習II 2004年11月 30日（第6回） 理学部数学科・木村巌.
4.5 ９ｍの重さが４．５kｇの木のぼうがあります。１ｍの重さは何ｋｇになるでしょうか？ ？ ０ 重さ 長さ （ｋｇ） ０ １ ２ ３ ４
負の数への拡張.
１辺が１ｃｍの正方形のあつ紙を、下の図のように１だん、２だん、……とならべて、階だんの形を作ります。２０だんのときの、まわりの長さを求めましょう。 ３だん ４だん ２０この図をかけばわかるけど…。 だんの数とまわりの長さには、どんな関係があるのかな。
問題文をしっかり読んでみよう！ ステップ １ ☆どんな問題なのかな？ ☆何を求める問題なのかな？ ☆条件・きまり・約束はないかな？
情報処理 第１１回の教材 プレゼンテーションソフト PowerPoint 高知大学　共通教育 理学部　対象 担当：塩田 ここはメモを書く欄。
TeX で数式を書くための PowerPoint アドイン Ver. 0.1　(2007/5/30)
行列の計算 行列とは 行列の型 行列の演算 (C) Katsuhiro Yamada.
家庭科 栄養素のはたらきと食品 ～でんぷん～
有効数字 有効数字の利用を考える.
GRAPESで学ぶフーリエ級数 GRAPESで学ぶ フーリエ級数 立命館高等学校　早苗雅史.
1 次方程式 直線　　 と 軸が交わる点 解ける！ 解析的に解ける（解析解） 　　または 厳密に解ける　（厳密解）
「見えない困り感のある人を理解しよう」 ～もしもこんなとき、どうする？～
２つの数で割合を表そう 比の表し方　　等しい比 イラスト 「3D+WEB MIX」
６学年　算数 ～ 式 と 計 算 ～.
本時の目標 負の数をふくむ３つ以上の数の乗法や除法の効率のいい計算のしかたに気づき、効率よく計算することができる。
楽しみながら学ぶ算数学習 第１学年実践事例 の実践から 富山市立倉垣小学校 三箇 智絵
流れ（3時間分） １ ちらばりは必要か？ ２ 分散・標準偏差の意味 ３ 計算演習（例題と問題） ４ 実験１（きれいな山型の性質を知ろう）
土壌・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・の影響
（＋３）×（＋３）＝ （＋３）×（＋２）＝ （＋３）×（＋１）＝ （＋３）× ０ ＝ （＋３）×（－１）＝ （＋３）×（－２）＝
トマトはいくつありますか？.
ドルフィンのまほう学校 人　文　字　①.
土壌・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・の影響
お仕事体験終了後,お給料がもらえてデンタルグッズと スタッフにお申し付け下さい(人･㉨･)♡
２ 分数と戯れるチーター ？ ー ５ ？ １ 岐阜大学教育学部 数学教育講座 ４年　稲山竜介 ー ４ ÷
情報の信頼性・信憑性 震災の情報から考える
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
中学数学１年 １章 正の数・負の数 §３　乗法と除法 （９時間）.
演習問題 6/25 という IP アドレスがあった時、ネットワーク長が 10,17,29 bit の場合の下記をそれぞれ求めよ。
土壌・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・の影響
土壌・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・の影響
Missing game:English なくなったのは？:日本語
２節 連立方程式の利用 １．連立方程式を使った問題
　２ 文字の式 １章　文字を使った式 §４　式の計算 　　　　　　　　（４時間）.
例:×××が××Gbpsで××することにより、××が
課題A： ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
わり算の筆算（２） 　２けたの数でわる計算② ２５８÷３２の筆算 マウスの左クリックで進んでいきます.
４年生わりざん 　練習ゲーム マウスの左クリックで進んでいきます.
7 つの方法 PowerPoint での共同作業の 他のユーザーとの共同編集 だれが作業中かを確認する プレゼンテーションを共有し
方程式の解きかた ＳＴＥＰ ３ ■方程式の解きかたで、 等式の性質③を確認する ためのものです。 ■ マウスの左クリックで、この教材は進んで
３ と は、どちらが大きいでしょうか。 ０ １ ２ ３ １ ２ ３ １ ２ ＝ ＝ ＝ 答え 分母に１、２、３をかけた数

中学数学１年 ３章 方程式 §１　方程式とその解き方 （６時間）.
東京工科大学 コンピュータサイエンス学部 亀田弘之
計測での注意事項 計測では、重さか厚さのどちらか１つを選択すること。 計測では誤差が生じますが、なるべく誤差が少なくなるように工夫すること。
ヒントコーナー クリックしながら，画面を見て自分で考えてみよう！ そして，分かったことはシートにまとめていこう！
カメラの世界（入口） By taka.
カメラの世界（入口） By taka.
かけ算　九九.
本時の目標 正の数・負の数の乗法と除法の計算のしかたを理解し、乗法と除法の計算ができるようにする。
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
東京工科大学 コンピュータサイエンス学部 亀田弘之
円と正多角形 プログルをつかって学ぼう.
かけ算九九は 言えるようになったかな？ じゃ、 かけ算ビンゴを やってみよう。.
１ℓ 水のかさは何ℓですか？ 小数で表しましょう。 0.5ℓ.
１L 水のかさは何Lですか？ 小数で表しましょう。 0.5L.
TeX で数式を書くための PowerPoint アドイン Ver. 0.1　(2007/5/30)
平成２３年度 大阪府学力・学習状況調査の結果概要 大阪府教育委員会
教育情報共有化促進モデル事業報告 中学校数学 平成16年1月31日 岐阜県 学習システム研究会「楽しく学ぶ数学部会」
TeX で数式を書くための PowerPoint アドイン Ver. 0.1　(2007/5/30)
音楽づくり授業 ③.
2.7mのテープを0.6mずつ切って輪を作ります。 輪はいくつ作れるでしょうか。 また、テープは何mあまるでしょうか。 2.7m 0.6m.
はなしてみよう はなしてみよう はなしてみよう はなしてみよう
情報処理 ＩＩ 第１１回の教材 プレゼンテーションソフト PowerPoint 高知大学 共通教育 理学部 対象 担当：塩田
「相手の気持ちになって行動しよう」 ～見て 聞いて 体験して！～