第13回 レポート（ゼミ論文）作成・講評 2012年1月20日（金） 2011年度法情報学演習 第13回 レポート（ゼミ論文）作成・講評 2012年1月20日（金） 東北大学法学研究科　金谷吉成 <kanaya@law.tohoku.ac.jp> 2011年度法情報学演習 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

最終レポート（ゼミ論文） 最終レポート（ゼミ論文） 形式 提出期限：2012年2月3日(金) 各自が選択し報告したテーマをレポートにまとめる 今年度のゼミは基本的に複数人による共同報告であるが、レポートについては各人がそれぞれまとめて個別に提出すること 報告の際、分担を決めて調査・分析をした場合などは、自己の担当部分をまとめることでも、全体を通してまとめることでも構わない 各自が報告したテーマとは別に、ゼミ論文用にテーマを選択し直してもよい 形式 ワープロソフトでA4印刷できるよう作成 電子メールにより電子的に提出 レポート枚数および様式は問わない 個別報告の内容をまとめるだけでも最低2～3ページにはなるのではないか 提出期限：2012年2月3日(金) 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

論文の構成 ＜例１＞ 章・節・款・項・目 ＜例２＞ はじめに 1. 問題意識 2. 本稿の構成 第1章 ○○○○ 第1節 ×××× 1. ＜例１＞　章・節・款・項・目 ＜例２＞ はじめに 　1. 問題意識 　2. 本稿の構成 第1章　○○○○ 　第1節　×××× 　　1. 　　2. 　第2節　×××× 　第4節　小括 第2章　○○○○ 終章 　＊＊総括と今後の課題 はじめに Ⅰ　○○○○ 　1　×××× 　　(1) 　　(2) 　2　×××× 　4　 ×××× Ⅱ　○○○○ Ⅴ　総括と課題 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

論文の構成を考える アウトラインの作成 見出しを付ける フリーライティング 目次を作ったり、図を作ったりするのも効果的 論文を書き始める前に、トピックについて思いつくままに何でも書き出してみる 「私はこう思う」「私が言いたいことは○○だ」というものを見つけ、そこから枝を伸ばして論点を書き出していく さらに、各々の論点の根拠や具体例を挙げていく cf. マインドマップ 目次を作ったり、図を作ったりするのも効果的 見出しを付ける 文章を書き始める前に付ける 文章を書き終わってから付ける 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

表現する 一文一義 主語と述語を対応させる 接続助詞「が」はなるべく使わない 一文はできるだけ短く 一つの文で一つのことをいう 悪い例：「法情報学演習では、情報に関する法律問題について、個別報告を行う。」 主語と述語が対応していない 長い文章では気付かないこともある 接続助詞「が」はなるべく使わない 悪い例：「法情報学演習ではさまざまなテーマを取り扱ったが、どの問題も興味深かった。」 逆接なのか単純接続なのかわかりにくい 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

注の付け方 頁毎 章毎 巻末 第2章 ○○○○ 1. 総説 ～～～～～～～～ ～～～～1)、～～～ ～～～～～～～～～ ～～～～2)。 第2章　○○○○ 1. 総説 　～～～～～～～～ ～～～～1)、～～～ ～～～～～～～～～ ～～～～2)。 ～～～～～～～～～ ～～～～24)。 注 1) ～～～～～～。 2) ～～～～～～。 3) ～～～～～～。 4) ～～～～～～。 5) ～～～～～～。 6) ～～～～～～。 7) ～～～～～～。 8) ～～～～～～。 参考文献 ＜第1章＞ 　○○『××』（△、2007） ＜第2章＞ ＜第3章＞ 1) ～～～～～～。 2) ～～～。 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

著作物の「引用」について 科学＝先人たちの膨大な研究業績の積み重ね 「引用」は、先人に対する敬意であるとともに、後進への橋渡しでもある 自然科学 ニュートンvs.アインシュタイン ニュートン力学から相対性理論へ 社会科学 歴史的所産の蓄積を基礎としてはじめて、新たな知見を築くことができる 「引用」は、先人に対する敬意であるとともに、後進への橋渡しでもある 出典を明示することで、読者が後でその情報にアクセスでき、より深い知識が得られる 引用の仕方や引用元の信頼性に誤りや問題がないかなと、事実関係が調査できる 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

2012年1月20日 著作物の「引用」 「引用」とは 著作権法32条1項「公表された著作物は、引用して利用することができる。この場合において、その引用は、公正な慣行に合致するものであり、かつ、報道、批評、研究その他の引用の目的上正当な範囲内で行なわれるものでなければならない。 」 2012年1月20日 2011年度法情報学演習 2011年度法情報学演習

公正な慣行に合致するものであり、かつ引用の目的上正当な範囲内で行われるものであること（著32条1項） 適法な「引用」とは 公正な慣行に合致するものであり、かつ引用の目的上正当な範囲内で行われるものであること（著32条1項） カギ括弧を付けるなど、自分の著作物と引用部分を区別すること（明瞭区別性）＊ 自分の著作物が主で、引用される他人の著作物が従であること（主従の関係）＊ 出所（出典）を明示すること（著48条） ＊最判昭和55年3月28日民集34巻3号244頁。 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

法律編集者懇話会 「法律文献等の出典の表示方法」 http://www.law.kobe-u.ac.jp/citation/mokuji.htm 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

2011年度法情報学演習で扱ったテーマ 泉・弓野・菅原「ファイル共有ソフト：これまでとこれから」 青木・伊藤(凌)・鈴木「インターネットと国際訴訟」 伊藤(芳)・東江・幕田「プロバイダ責任法」 吉田・中村・小野寺「インターネットと著作権侵害」 稲葉・上関・加藤「インターネット上の名誉棄損と表現の自由」 浦住・山本(友)・谷澤「電子メールの法律問題」 櫻田・米坂・渡辺「インターネットとわいせつ」 山本(健)・叶「刑法平成23年6月24日改正いわゆるコンピュータ・ウイルスに関する罪（ウイルス作成罪）」 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

情報に関する法律問題 情報のデジタル化、ネットワーク化 情報の価値の高まり 地球規模のコミュニケーション 新たな法律問題 劣化しない 大量のデータを処理することが可能 新たな付加価値が生ずることもある 容易に伝達することができる 地球規模のコミュニケーション 新たな法律問題 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

法律や制度はどうあるべきか 情報化が適切に進展するための制度整備 新たに発生する問題に対するルール整備 標準化、技術開発 既存の法律がデジタル化やネットワーク化の障害になっているような場合は、法律の本来の目的を損なわないようなかたちで障害を取り除く 規制緩和 新たに発生する問題に対するルール整備 現行法によるルールが有効かどうか 新たな法律・制度をどのように整備すべきか 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

今後の課題 今後も新しい問題が生ずる いまはまだ法律や制度が十分に対応しきれておらず、判例等の蓄積も多くない 個々の具体的な事例等について、その都度考えていく必要がある 法律の知識だけでなく、さまざまな分野の知識が必要となる 広い視野を持って問題と向き合ってもらいたい 2012年1月20日 2011年度法情報学演習

2012年1月20日 おしまい この資料は、2011年度法情報学演習のページからダウンロードすることができます。 http://www.law.tohoku.ac.jp/~kanaya/infosemi2011/ 授業アンケートのお願い この場での記入をお願いします。 提出したら退席して構いません。 レポート作成についての質問等があれば、引き続き受け付けます。 2012年1月20日 2011年度法情報学演習 2011年度法情報学演習