Introduction to New Media Development Association June 2001 このプレゼンテーションでは、出 席者間で討論をし、アクション アイテムを作成する場合があり ます。 PowerPoint を使ってプ レゼンテーションの実行中にア クション アイテムを作成する.

Chapter 4 Review Chapter 5 Vocabulary 小テスト. え１ え２ え３.
だい六か – クリスマスとお正月 ぶんぽう. て form review ► Group 1 Verbs ► Have two or more ひらがな in the verb stem AND ► The final sound of the verb stem is from the い row.
現在完了形 (present perfect tense)
しょ　　どう What is Shodo? Shodo is Japanese Calligraphy. Shodo is an art form where an ink-dipped brush is used to artistically write Japanese characters.
資料探し.
チャプター７ 好きなものと好きなこと Favorite things and activities
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英語勉強会.
SPECIAL ASSIGNMENT What is the leadership and how can you be a good leader? I am going to give you the clues in the lecture, but please find the answer.
第１回レポートの課題 ６月１５日出題 今回の課題は１問のみ 第２回レポートと併せて本科目の単位を認定 第２回は７月に出題予定
　辞書系（じしょけい）.
Recognise, ask about and talk about purpose
~てから ~after that….
Verb plain form + ことができます Abilities.
Features （概要）.
じょし Particles.
てフォーム Conjoining sentences (Verb)
What did you do, mate? Plain-Past
How to Become a Supply Chain Analyst with Free
G: Objectives Can I read all the hiragana? Can I understand Japanese in a movie? Agenda A: Renshu N: らりるれろ、わをん A: Flashcards, えいが G: Can I test.
Training on Planning & Setting Goals
日本人の英語文章の中で「ENJOY」はどういうふうに使われているのか
Let’s discuss in English! What are your opinions? Let’s discuss it!
Goal: I can present how to make a food item I like in Japanese.
岡村耕二 情報ネットワーク 岡村耕二 情報ネットワーク.
にほんご 111 (11/09/2006) Chapter 4 Quiz #1 〜は…です。 は　vs. が えいが.
形容詞（２） けいようし.
日本語授業のサポート Japanese class support
On Digital Tools for Language Documentation 言語記録保存のためのデジタルツールについて
Nagoya University Global 30 program
コンピュータ ネットワークシステムトラック
日本語３ ４月２６日 漢字ゲス 出会い　How do people meet? お見合いは何ですか？
2011年6月24日(金) 於 名桜大学言語学習センター 国際学群 伊藤孝行
十年生の 日本語 Year 10 Writing Portfolio
Reasonので + Consequence clause
Licensing information
定期考査２　英語.
Who Is Ready to Survive the Next Big Earthquake?
Did he/she just say that? Get your head out of the gutter! Oh wait….
CRLA Project Assisting the Project of
know / knows(s) / ___________
VTA 02 What do you do on a weekend? しゅうまつ、何をしますか。
What is the English Lounge?
Session 8: How can you present your research?
Causative Verbs Extensively borrowed from Rubin, J “Gone Fishin’”, Power Japanese (1992: Kodansha:Tokyo) Created by K McMahon.
Possessive ～所有格～.
Bellwork: １）宿題がたくさんあるのに、ゲームをしました。 ２）大好きなのに、結婚ができません。
-Get test signed and make corrections
くれます To give (someone gives something to me or my family) くれました くれます
Term paper, Report （1st, first）
関係代名詞（接触節） 目的格の関係代名詞の省略.
豊田正史（Masashi Toyoda） 福地健太郎（Kentarou Fukuchi)
疑問詞 １年生で学習した疑問詞.
第24回応用言語学講座公開連続講演会 後援：国際言語文化研究科教育研究プロジェクト経費
いくらですか？.
Satoshi Kawashima, LLD 川島 聡 University of Tokyo
か ICC にほんご ペラペラクラブ あ 7月 た な JAPANESE CHAT CLUB さ JULY は や ら ま わ
Global Café 2018 Cost Free! Make yourself Relax
日本語 JPN102 February. 1, 2010 (Monday).
2019/4/22 Warm-up ※Warm-up 1～3には、小学校外国語活動「アルファベットを探そう」（H26年度、神埼小学校におけるSTの授業実践）で、５年生が撮影した写真を使用しています（授業者より使用許諾済）。
より具体的に 相手に伝えよう2.
第１回レポートの課題 ６月２４日出題 今回の課題は１問のみ 第２回レポートと併せて本科目の単位を認定 第２回は７月に出題予定
１ 月 １６日 金曜日 ぶんぽうのふくしゅう (Grammar review) かいわの れんしゅう (Conv. practice)
What’s your favorite book?
The difference between adjectives and adverbs
Created by L. Whittingham
にほんご JPN101 Sep. 25, 2009 (Friday).
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Deep learning practical experiment for recognition