発行： たすけあいセンター「JUNTOS」 （運営：認定NPO法人 茨城NPOセンター・コモンズ） （運営：認定NPO法人 茨城NPOセンター・コモンズ） 常総市水海道森下町 エルバ水海道 常総線「北水海道駅」 近く ☎： FAX： ぬくもりのバトンプロジェクト.

５．資源の循環.
次の紹介内容は ⑥洪水・はん濫の情報を確認する手段 ⑦洪水発生時の避難のポイント ⑧居住地域のハザードマップを見てみよう ⑨避難の際の心得
平成１９年度 「長崎県国語力向上プラン」 地区別研修会
庄内川の水生生物グル－プ 田中 志輝 羽角 菜名子 宮堂 朱里 前田 順一 林 友里香 津田 貴弘
平成１９年度長崎県国語力向上プラン地区別研修会
eラーニング推進機構eラーニング授業設計支援室
小学校６年生 社会科 「川」ウォッチングをしてみよう 導 入 展 開 ま と め
情報処理 第１2回の教材 プレゼンテーションソフト PowerPoint 高知大学 共通教育 理学部 対象 担当教員 ： 塩田
ワークシート６ 社会科.
10分で防災 －台風－.
次の紹介内容は ⑥洪水・はん濫の情報を確認する手段 ⑦洪水発生時の避難のポイント ⑧居住地域のハザードマップを見てみよう ⑨避難の際の心得
ため池について学ぼう！ 平成２７年７月９日 長沢小学校５年生のみんな 新潟県三条地域振興局農業振興部.
次の勉強の内容は ①わたしたちの町でおきた洪水 ②天気について ③洪水とはんらんのおこりかた ④日本の川の特徴と北海道で気をつけたいこと
教育情報共有システムの活用 IT教育課.
つながる四国の水 四国環境パートナーシップオフィス（四国EPO）.
個体識別したオオサンショウウオの 行動の追跡による生態解明
洪水の基礎知識 ※このスライドは非表示になっています 小高・洪水①・10分
洪水の基礎知識 ※このスライドは非表示になっています 中学・洪水①・10分
経済産業省´０３年度 情報化人材育成プラットフォーム事業「産業協力授業プロジェクト」採択案件
機械設計 リンク機構（四節回転機構） ※この教材について 「型紙ファイル」 「動画ファイル」
お米クイズ お米に関するクイズに挑戦してみよう！ インターネットで、お米について調べてみる！ 種類 加工品
Sansan 説明会キット - 管理者様向け説明会資料
アスッペンくん 奈良市立飛鳥中学校.
小学校４年生 社会科 「地形図を作ってみよう」 導 入 展 開 ま と め
荒れている農地を活かして地域を元気にしよう！
火山や地震による土地の変化について調べよう。
人口４６，５６６人の“まち”の取り組み 社会福祉法人三浦市社会福祉協議会 地域福祉課主事 杉崎 悠子 平成２５年７月１７日
夏のコンピューター学習会 ＷＥＢコンテンツ デジタル教科書 活用講座.
みんな、しってる？ みんな、知っている？埼玉県のこと。埼玉県ってたくさん日本一があります。市の数が４２市もあるよ。所沢では自転車のペダル生産量日本一だそうです。
自由席にしています。 資料のある席へお座りください.
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下水道について 「水循環と下水道」 このマークは子ども向けスライドのマークです。.
みずから守るプログラム～大雨が降ったら～
FMS Calculator.
～研修テーマ～ 学校に整備されている ICT機器を知ろう 2019/2/ /2/
eラーニング推進機構eラーニング授業設計支援室
「私たちの 学習用作戦シート おいしく安心して食べれる野菜づくり 自分たちで、話し合って課題を見つ ７月～１１月の間 ７月～１１月の間
小学校５年生 流れる水のはたらき 第10時 流れる水と変化する土地 板書・スライド用教材 大分川 大日本図書株式会社 新版たのしい理科5年
席田用水の歴史 席 田 小学校 平成27年６月５日（金）本巣市立席田小学校４年生60名を対象に
洪水情報が緊急速報メールで発信されます！
NITS研修教材を活用した演習を通して、これまでの授業を３場面で振り返り、明日からの授業改善の手がかりをつかむ。
ヒントコーナー クリックしながら，画面を見て自分で考えてみよう！ そして，分かったことはシートにまとめていこう！
住民勉強会用 水害想定 クロスロードゲーム方式 大雨が降ったら、水害に備えて あなたは何をするでしょうか？
人々のしごととわたしたちのくらし スーパーマーケットではたらく人.
企画 協力 制作 画像提供：JAXA/NASA 高学年用.
下水道について 「水循環と下水道」 このマークは子ども向けスライドのマークです。.
自由席にしています。 資料のある席へお座りください.
水生昆虫の観察をしよう。 平成１６年８月２日 岐阜県加茂郡白川町　白川　 　クオーレの里の前の河原にて 白川町立白川中学校 西口一雄.
みんなで守りたい 奈良の救急医療 ９月９日は 救急の日 ＜奈良県救急安心センター相談ダイヤル＞ ＜こども救急電話相談＞
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大野川ダムにおける情報の提供 佐渡地域整備部　大野分室.
ＩＴ活用のメリットと活用例 校内研修提示資料.
８ 月 電気のかわら版 ～ 今月の トピックス ～ あなたの街のでんきこうじやさん ○○電気工事からのメッセージ
平成30年度子どもの貧困対策にかかる主な取組
小学校５年生 社会科 空から国土にズーム・イン！ 導 入 展 開 ま と め
eラーニング推進機構eラーニング授業設計支援室
仕事と子育てにがんばる(？) 若い世代の立場から
新潟県のとなりには どんな県があるでしょうか？ 山形県 福島県 富山県 長野県 群馬県.
自由席にしています。 資料のある席へお座りください.
§３．圧力を変えると.
次の紹介内容は ④日本の河川の特徴と北海道特有の事情 ⑤洪水・はん濫から街や住民を守る施設の紹介 ⑥洪水・はん濫の情報を確認する手段
きれいな海や川を守るために ① ② ×1000個 ×11ぱい ③ ④ 私たちは１日にどれくらいの水を使っているでしょうか？
2019年度会計予算 自然と環境科 2019年4月5日 会計担当　　　花島　久子.
新大 うら太 新潟大学 研究企画室 ○左上にはご所属とご氏名を、
小学校５年生 流れる水のはたらき 第10時 流れる水と変化する土地 板書・スライド用教材 大分川 大日本図書株式会社 新版たのしい理科5年
「この写真は、どこの写真でしょう」.
ぐるなび大学インストラクター 田中賢二より NTT西日本中国事業本部 課長 冨田亮輔より
興味のある工場を見学したり、職業体験やボランティア活動などに参加してみよう！感想をこのレポートにまとめれば、立派な自由研究のできあがり♪ 大好きなお菓子やカッコイイ乗り物も、全部工場で作られているんだよ! 見学ができる工場をインターネットなどで調べて行ってみよう！ 大人になったらしてみたいお仕事は何かな？
「岩手の教育」を実現するため、 　　　　教員の指導力向上を図る研修・支援・研究を推進する.