画像処理・実習 第五回： 空間フィルタ （特徴抽出，ラプラシアン，鮮鋭化） 東海大学 情報理工学部情報メディア学科 濱本和彦.

10進数 Digits: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 例: 3271 = (3×103) + (2×102) + (7×101) + (1×100) 8進数 Digits: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 例： 3271 = (3×83) + (2×82)
第４回 関連2群と一標本t検定 問題例１ 6人の高血圧の患者に降圧剤（A薬）を投与し、前後の収縮期血圧 を測定した結果である。
４ ３ ８ ５ ℓのジュースと、　 ℓの牛乳があります。 かさのちがいは何ℓでしょう？ 1ℓ ４ ３ ８ ５.
１ 正の数・負の数 ２章　正の数・負の数の計算 §１　正の数・負の数の加法 　　　・減法　　（８時間）
情報・知能工学系 山本一公 プログラミング演習Ⅱ 第4回 配列（２） 情報・知能工学系 山本一公
本時の目標 正の数、負の数の大小関係や数直線上での表し方、絶対値の意味を理解する。
独自ルールを用いた “ハノイの塔”の拡張 立命館高校　３年９組 馬部　由美絵.
本時の目標 連立方程式の加減法のしかたを理解し、加減法を用いて連立方程式を解くことができる。
一次関数のグラフ(式を求めること) 本時の流れ ねらい「グラフや座標など与えられた条件をもとに一次 関数の式を求める。」 ↓
一次関数のグラフ(式を求めること) 本時の流れ ねらい「グラフや座標など与えられた条件をもとに一次 関数の式を求める。」 ↓
プロセッシング入門３ 初歩のプログラミング.
第９回 二標本ノンパラメトリック検定 例１：健常者8人を30分間ジョギングさせ、その前後で血中の
本時の目標 反対の性質を持つ量や、基準を決めたときの量を正の符号、負の符号を使って表すことができる。
本時の目標 負の数をふくむ３つ以上の数の乗法や除法の効率のいい計算のしかたに気づき、効率よく計算することができる。
本時の目標 用語の意味を理解する。 同類項をまとめて２つの文字をふくむ式の加法、減法をすることができる。
第3章　二つの変数の記述統計 二つの変数を対象として変数同士の関係を捉える 量的変数どうしの関係 質的変数どうしの関係.
（＋３）×（＋３）＝ （＋３）×（＋２）＝ （＋３）×（＋１）＝ （＋３）× ０ ＝ （＋３）×（－１）＝ （＋３）×（－２）＝
一成分、二相共存系での平衡 一成分　固液共存系 　　　氷－水.
本時の目標 正の数・負の数の加法と減法の混じった計算のしかたを理解し、その計算ができるようにする。
諸行列間の関係.
思考力・表現力を高める 学習の流れ 本時のねらい 「数学的活動を通して思考力・表現力を高める」 ↓
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
ねらい 方程式の意味や、方程式の解、解くことの意味について理解する。
本時の目標 かっこのついた式を分配法則を使って効率よく解くことができる。
中学数学１年 １章 正の数・負の数 §３　乗法と除法 （９時間）.
本時の目標 「簡単なプログラム言語の意味を理解し、マクロ機能を使って簡単なプログラムを作ることができる。」
本時のねらい 「直角三角形の合同条件を導き、それを理解し、証明ができるようにする。」
本時のねらい 「三角形の1辺に平行な直線が他の2辺と交わるとき、それぞれの交点は、その2辺を等しい比に分けることを理解する。」
本時の目標 「相似な図形の相似比と面積比の関係を理解し、それを用いて相似な図形の面積を求めることができる。」
本時の目標 ０より小さい数や用語の意味を理解し、負の数や正の数を数直線上に表すことができる。
第７回　条件による繰り返し.
　２ 文字の式 １章　文字を使った式 §４　式の計算 　　　　　　　　（４時間）.
Ibaraki Univ. Dept of Electrical & Electronic Eng.
Ibaraki Univ. Dept of Electrical & Electronic Eng.
藤田保健衛生大学医学部 公衆衛生学 柿崎 真沙子
方程式の解きかた ＳＴＥＰ １ ＳＴＥＰ ２ ■方程式の解きかたで、 等式の性質①と②を確認する ためのものです。
多項式の乗法.
中学数学１年 ５章 平面図形 §２　作図 （３時間）.
多角形の外角の和 凹型四角形の角 星形五角形の内角の和
ねらい「二次方程式の解き方を理解する。」
二次方程式の解き方 ねらい「二次方程式を、平方根を利用して解くことができる。」 本時の流れ ↓ 前時の復習でａｘ２＝ｂの解き方を確認する。
中学数学１年 ３章 方程式 §１　方程式とその解き方 （６時間）.
本時の目標 平行移動の意味と性質を、図をかくことにより理解する。
中学数学１年 ２章 文字の式 §２　文字式の計算 （７時間）.
情報とコンピュータ 静岡大学工学部 安藤和敏
プログラミング演習I 2004年5月19日（第5回） 理学部数学科・木村巌.
2011年度 情報科学＆情報科学演習 ～ 定番プログラム（２） ～.
本時の目標 いろいろな立体の体積を求めることができる。
本時のねらい 「逆の意味を知り、ある命題が正しくても、その逆は正しいとは限らないことを理解する。」
本時の目標 正の数・負の数の乗法と除法の計算のしかたを理解し、乗法と除法の計算ができるようにする。
帯分数とは？.
中３数 三平方の定理の計算 三平方の定理の逆 中学校 3年数学 三平方の定理 授業第2時に実施する。
電気回路学I演習 2012/11/16 (金) I1 I2 問1 Z0 V1 V2 問2 I1 I2 V1 Z0 V2 Z,Y,K行列の計算
わかりやすいパターン認識 第７章：部分空間法 　7.1　部分空間法の基本 　7.2　ＣＬＡＦＩＣ法 　　　　　　　　　　　　　　　　　６月13日（金） 　　　　　　　　　　　　　　　　　大城　亜里沙.
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
本時の目標 同じパターンの式の展開を乗法の公式としてまとめ、その公式を使って式の展開ができるようにする。
藤田保健衛生大学医学部 公衆衛生学 柿崎 真沙子
本時の目標 正の数・負の数の加法の計算のしかたについて理解し、その計算ができるようにする。
数値解析　第6章.
プログラミング論 相関
本時の目標 正の数、負の数の大小関係や数直線上での表し方、絶対値の意味を理解する。
１ 式の計算 １章　式の計算 §１　式の加法・減法 　　　　　　　　（４時間）.
小学校算数単元計画【第６学年：円の面積（どんどんコース）】
本時の目標 かっこのついた式の乗法と除法を、分配法則を使って効率よく解くことができる。
単項式の加法、減法について学ぼう。.
１．光・音・力.
プログラミング演習I 数値計算における計算精度と誤差
本時の目標 いろいろな立体の表面積を求めることができる。
二次方程式と因数分解 本時の流れ ねらい「二次方程式を、 因数分解で解くことができる」 ↓ ＡＢ＝０ならば、Ａ＝０，Ｂ＝０の解き方の説明