３言語×３視座： 外国語学部とグローバル教育センターが 目指す人材育成 上智大学外国語学部長 谷 洋之
報告の構成 外国語学部とグローバル教育センター 「３言語×３視座」 ３言語：思考言語・生活言語・通用語 ３視座：日本・地域・地球 グローバル教育センターの活動 問題点と今後の課題
外国語学部とグローバル教育センター 大学院言語科学研究科 言語学専攻（2014） 外国語学部（1958） グローバル教育センター（2012） 英語学科 ドイツ語学科 フランス語学科 イスパニア語学科 ロシア語学科 ポルトガル語学科 グローバル教育センター（2012） 言語学副専攻 国際関係副専攻 アジア文化副専攻 総合グローバル学部（2014）
グローバル教育センター 文部科学省平成24年度「グローバル人材育成推進事業（タイプＢ：特色型）」採択 スーパーグローバル大学創成支援事業に吸収 Center for Global Discovery (CGD)
３言語×３視座 ３言語 日本語 専攻語 英語 母語としての基本的・基礎的な思考言語 地域多様性を理解するための生活言語 コミュニケーションを図るための世界通用語 （英語学科の場合は、英語を相対化するための第二外国語）
３言語×３視座 ３視座 日本語からの視角＋日本を相対化 地域固有性の認識＋地域課題の発見 地球大の課題発見＋地域間比較の視座 日本経済を視る眼 地域固有性の認識＋地域課題の発見 メキシコ経済の固有性、課題の発見と解決 地球大の課題発見＋地域間比較の視座 グローバル化する世界の中の日本とメキシコ 北米との関係／北米化するメキシコ
グローバル教育センターの活動 本学学生の留学促進 ＰＰＤを中心とした課外的活動 協定校開拓（現在約200校→SGUで400校へ） PPDによる留学相談窓口開設 在外履修制度（ドイツ語学科→拡大へ） 短期研修・サービスラーニング インターンシップ ｅ-ポートフォリオ ＰＰＤを中心とした課外的活動
グローバル教育センターの活動 外国語学部カリキュラムの充実 新規採用教員（助教2名）による科目開設 短期集中講座（夏期・春期） グローバリゼーション入門 Introduction to Global Studies 演習（アメリカ先住民研究、Global Politics） Séminaire (Études sur les relations internationales) 短期集中講座（夏期・春期） 語学系科目（基礎力強化コース、多彩な応用科目） 講義系科目（国内外から招聘した講師による科目）
問題点と課題 「成果の可視化」の難しさ 数値目標の達成 日本語運用能力の育成 グローバル教育センターの全学組織化（2015） 「参加の人数」と「参加の質」 「短期的な成果」と「中長期的な成果」 数値目標の達成 留学に赴く学生の数 言語運用能力の測定 日本語運用能力の育成 グローバル教育センターの全学組織化（2015）
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