社会福祉調査論 第 8 講 統計の基本的整理 12 月7日
【目標】 量的調査の集計方法、結果の示し方につ いて、基礎的な手法を習得する。 統計値を捉えるための諸指標を理解する。
【構成】 1.データの整理 2.集計手法 3.グラフ作成 4.統計の代表値
1.データの整理 → 「学生生活アンケート」の例 (Excel ファイル _1) (Excel ファイル _1) (1) MAの展開 ( 複数回答の分解 ) 該当文字の有無を確認しチェック (1) を入 れる SEARCH ※
相対参照、絶対参照 九九表を作る 構成比を求める
(2) 数値データの階層化 予め階層化して、クロス集計等に利用す る VLOOKUP ※ 最大値・最小値 階層幅の決定 スタージェスの公 式 階層区分値記入 一覧表 →”VLOOKUP” 未満・以上 ( 以下・超 ) の識別 次項 (3) コードの文字列化を先に学 習
階層区分数の目安 標本数N階層数 k スタージェスの公式 K=1+3.32LOG(N) 3.32LOG10(N) =LOG10(N)/LOG10(2)
(3) コードの文字列化 VLOOKUP ※ ピボットテーブルで活用 → 後述
2集計手法 【 単純集計 p79- 】 (1) 集計の基礎 → 「学生生活アンケート」の例 (Excel ファイル _ 集計 ) (Excel ファイル _ 集計 ) 、 (Excel ファイル _ 製表 ) (Excel ファイル _ 製表 ) ① 属性データ 度数・・・数える
集計の方法 ア. SORT による集計 並べ替え ( 数えたい標本を集め ) 複数の基準によるソート ↓ 個数を直接数える
イ. Excel の関数による集計 度数カウント COUNT( 範囲 ) COUNTA( 範囲 ) COUNTBLANK( 範囲 ) 空白のカウント COUNTIF( 範囲、検索条件 ) 条件の工夫 e.g. =2 COUNTIFS ( クロス集計でも利用 )
度数カウント → 度数分布表 各ランク ( セル ) に該当する標本数のカウント Excel 分析ツール ヒストグラム 度数、相対度数、累積度数、累積相対度数 ※度数を数えヒストグラムを作ってみる →Excel ファ イル まず標本数・最大最小値の確認、階層区分の設定Excel ファ イル
本来、対数軸による区分となる 例
② 数量データ 合計・・・加える SUM( 範囲 ) Σ あるいは、 所属階層によるコード化で属性データとして 数える
(2) クロス集計 複数の変数が交差する表での集計
① カテゴリカルデータ x カテゴリカルデータ 単に「クロス集計」ともいう 回答の性格 SAの場合 MAの場合 構成比に注意 クロスの程度 2重クロス、3重クロス、・・・ 条件付きクロス(特定変数のカテゴリー毎に 表化)
合計と構成比 グラフ表示 帯グラフ
② カテゴリカルデータ x 数量データ 「数量クロス集計」ともいう 多様な代表値がある 合計 平均 クロス集計では まず各セルの合計と度数を求め る 分散等 グラフ表示 比較棒グラフ 散布図
数量集計 SUM( 範囲 ) SUMIF( 範囲、検索条件、合計範囲 ) SUMIFS( 合計範囲、範囲、検索条件、 ( 反復 ))
③ 数量データ x 数量データ カテゴリカルデータ化 ( 区分の設定 ) を経な ければ集計はない 散布図
※ Excel の各種機能の活用 ① テーブル → 実践ファイル (Excel) 実践ファイル (Excel)
② アウトライン → 実践ファイル (Excel) 実践ファイル (Excel)
③ ピボットテーブル → 実践ファイル (Excel) 実践ファイル (Excel)
④ データベース関数 → 実践ファイル (Excel) 実践ファイル (Excel)
3 .グラフ作成 【 データの視覚化 p81- 】 → 「学生生活アンケート」の例 (Excel ファイル _ 集計 ) (Excel ファイル _ 集計 )
グラフに記述すること 表題 軸名称、目盛、単位 ( 名称は表題等で分かれば不要 ) 時点、対象 ( 地域・集団 ) 凡例 出典 その他の脚注
基本的グラフ (Excel の基本グラフ ) 棒グラフ 折れ線グラフ 円グラフ 散布図 ・・・・・・ レーダーチャート
( 教科書のグラフ ) ヒストグラム 箱ひげ図 散布図 バブルチャート
2変量の関係
3変量の関係
テンプレートの利用
4 .統計の代表値 【 1変量の性質を表す記述統計量 p85- 】
標本平均 AVERAGE 中央値 MEDIAN 最頻値 MODE 最大値・最小値 MAX,MIN 百分位数 ( パーセンタイル ) PERCENTILE 四分位数 QUARTILE
Excel データ分析(分析ツール )→ 基本統計 量
教科書 p89
ヒストグラムを作成してください 1日当デイサービス提供延べ時間 時間 / 日