第八課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 劉志昱 博士. 知識ポイント ～（工具）で ～（工具）で Ａは Ｂに Ｃを あげます Ａは Ｂに Ｃを あげます Ａは Ｂに／から Ｃを もらいます Ａは Ｂに／から Ｃを もらいます Ａに 会います Ａに 会います よ もう①もう食べました ②もう一度.

Prohibition 新しい漢字 日本語２１２ １月７日（木） 1. あたらしい動詞 (new verbs) あくしゅをする おじぎをする くるまをうんてんする 2.
ぶんぽう :Pronoun の、つもり げんき 1 第 10 課 -2. たんご（ Vocabulary ） １０ − ２ １、かんたん（な） easy/simple ２、決（き）める to decide ３、このごろ these days ４、生活（せいかつ） life/living ５、ちかてつ.
●5 月～７月 イギリスからきたアーチーの旅行日誌に本校の児童が生活のことや 遊び のこと・学校行事のことなどを書く。（松前台小の学校生活 紹介） ● ９月～１２月 トトロが持ち帰った旅行日誌（オーセット小の学校生活紹介）を全 児童が 読み，感想を持つ。 平成１８年度の交流 旅行日誌交換プロジェクト.
第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は＿＿＿＿。
日語文法研究 （大学院） ６月４日（木）～ 担当 神作晋一. 第 11 章 テンス ―― 述語のル形とタ形 ねらい： 述語のルとタは発話現在を基準に したテンス（時制）と見ることも プロセスの側面を捉えるアスペク ト（相）と見ることもできます。 ここでは、まずテンスとしてのル 形とタ形の対立について考えます。
L18 果物では何が一番好きですか。 L21 あなたは日本語ができますか。.  A と B と C と、  A と B と C とでは、  A と B と C では、  A と B と C との中で、 どれ が一番高いですか。 どこ が一番静かですか。 いつ が一番いいですか。 誰 が一番年上ですか。
第 23 課 花見の 人々は 楽しそうです 二 回 目. １．助動詞そうだ：様態を表す 接続： § 形容詞語幹＋そうだ ☆ない → なさそうだ ☆よい → よさそうだ § 形容動詞語幹＋そうだ § 動詞Ⅰ連用形＋そうだ.
第２５課 陳 志文. V ＜形容詞＞ ＜形容動詞＞ 普通形過去＋ら、～ N 本句型用於表示假定條件. 和「もし」一起使 用時條件的假定性更強烈 雨が降ったら、出かけません。 わたしのうちは小さいです。大きいうちが ほしいです。お金がたくさんあったら、大 きいうちを買います。 明日雨が降らなかったら、釣りに行きます。
第 8 課 中国のインターネット 事情. 一、単語 1 、いつも いつも行きます いつも厳しいです 2 、ときどき 時々飲みます ときどき行きます 3 、よく よく食べます よく来ます 4 、たくさん たくさん食べます たくさん買います 5 、たまに たまに食べます たまに行きます.
第九課 四川料理は 辛いで す 标准日本语初级上. 语法要点 形容詞 形容詞作谓语的肯定形式 形容詞的否定形式 形容詞的过去时（肯、否） 形容詞接名词 あまり＋形容詞否定形式 表示程度的副词.
第 9 课 四川料理は辛いです. まずは、次の会話を聞いて、その内容を理解 できますか。 名詞 りょうり た もの おんせん みず ゆかた なが くすり 料理 食べ物 温泉 水 浴衣 眺め 薬 てんき うみ やま かみ じょせい かぶき きも 天気 海 山 紙 女性 歌舞伎 気持ち.
文体 下線部分を「だ. である体」に直してくださ い。 1. 専門は科学です。 2. さらに悪くなるでしょう。 3. このテーマは難しいです。 4. 何も言いませんでした。 5. 大学で研究しています。 6. ダイオキシンが原因なのです。 7. 実験を始めましょう。 8. サンプルがありませんでした。
第２８課 陳　志文.
第11課　比較（2）いろいろな選択 文型.
生活の日本語 土曜日の朝8時からです.
敬語.
動詞第三変化＋から 動詞第四変化＋ので ｃｆ：中止形「て」
英作文の コツ！（初級編） ①主語を見分ける。 ②主語に合う動詞を見つける。 はじまり.
觀光日語會話 文法簡單啦！.
L18 昨日は大変寒かったです。 L21 果物では何が一番好きですか。
001.「～っす」は敬語か？ 2007年度国語学概説Ⅰ研究発表 野浪正隆.
多義文の構造 [6-3] 今泉 喜一 この項は『日本語構造伝達文法・発展Ａ』の第18章の内容が中心になっています。 2011年 10月
連用中止（形）.
第7課 陳　志文.
L15 おいしいですね。 L16 私は野球が好きです。
Do you like to play baseball? Do you like playing baseball?
想像しよう 大連市第１６中学校　鄧妍.
な－形容詞（KS‐な） い－形容詞（KS‐い）
句読点の練習 日本語の句読点に注意 表記方法：句点「。」　　読点「、」 　　　　　　　「,」→× (中国語)
觀光日語會話 文法很簡單啦！.
ここは寮です。そこは食堂です。あそこは教室です。
　　　　　いらっしゃいませ 教者 钱汶汶.
命令文.
第２４課 陳　志文.
存在表現 所在を表す用法 田中さんは事務所にいます。 ハサミはここにあります。 存在を表す用法 事務所に田中さんがいます。
第９課.
補助動詞 補助動詞とは助詞「て」「で」を通して他の語の後につけて一定の文法的な意味を付加する働きをする動詞のことである。
第十三课.
例： 彼女は働きすぎて病気になった。 この辺りは、昔は静かなところだったのですが、ずいぶんにぎやかになったものですね。
日本語会話② 第28課 ２０１０.
LIN1012 (11J) Japanese I 描寫東西的模樣
動詞. 動詞 動詞 動詞 動詞 食べます。　　　 現在形 → 未来、習慣 食べません。　　否定形 → 否定 食べました。　　 過去形 → 過去.
第３６課 頭と体を使うようにしています.
If: The たらConditional pg.457
マリアさんはアルバイトの 面接を受けています。
ドメインという概念及び 日本語文法ペダゴジーでの応用
主格３形式と客格と「は」 －主語と客語－ ［1-2］ 日本語構造伝達文法 この項は『日本語構造伝達文法（05版）』の
＜参考資料＞ 文章の書き方 １）レポートの基本的構成 ①はじめに（ケースの全体像）・・・研究の動機 ②目的（研究の目的）
みんなの日本語 初級Ⅰ本冊 ー第７課への適用例ー.
第7课 李さんは毎日コーヒーを飲みます.
第九課 シンポジウム 学習目標： ○過去のことを簡単に述べること 学習要点： ○動詞過去形の敬体 ○動詞過去形の簡体 2018/11/8
この項は 『日本語構造伝達文法（05版）』 の第30章，第31章の内容に基づいています。より詳しくはその章をお読みください。
数字を見せます。 読みましょう。. （ステップ0） 自己紹介をする グループの人は，今日一緒に勉強するお友達です。名前と所属，今日のお昼に食べたものを紹介し合いましょう。 1人15秒。班長から。 終わったら雑談。
日本語 113 　　4月26日（木） Quiz Ch ふくしゅう More on Sentential Noun Modifiers.
Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005
第1課 みんなの日本語（初級Ⅰ本冊） 始めましょう！.
8.おもしろ半分では無責任 プレゼンテーション資料
程度を表す表現を身につけよう どのくらいなのか？
第　九　課 2019/4/6.
をあわせた数です。 2.8はどのような数かいいましょう。 整数のときはどうだったかな。 たとえば２８０を数直線に表すと・・・。
日本の表音文字（ひらがな、かたかな）と漢字
ず す る き じ む ぬ つ り 体言 用言 しむ さす らる まし むず たし けむ たり けり なり めり らし らむ まじ べし
より具体的に 相手に伝えよう2.
ルール説明 １）発表された防災気象情報を確認する。 ２）災害にあわないためにどうするか、話し合う。 ◆どのタイミングで？
The difference between adjectives and adverbs
日本語 JPN102 February 5, 2010 (Friday).
初級日本語会話練習 第25課　雪 　 吉林華橋外国語学院 日本語学部　製作.
おいしそうです。.