第十六课 ホテルの部屋は 広くて 明るいです.

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第六课 铃木的业余爱好是什么? 学习辅导书 词义辨析  “ どう ” 与 “ どんな ”  “ を ” 与 “ が ”  汉语的 “ 趣味 ” 与日语的 “ 趣 味 ” 译文 测试题 关联知识  日语的动词  动词的词形变化 学习之前 业余爱好 会话 1 : 铃木的爱好是什么?
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ようだ の+ようだ この、その、あの、どの + ようだ 按形容动词的活用规则 进行变化 ようだ=ようです (1)表示比喻,把一种事物比作另一种事物。 あの人は元気で、青年のようです。 まるで石のように固いパンを食べさせられる。 (2)表示举例,列举可用作说明问题的具体事物。多用 “ ような ” コーラのような冷たい飲み物がほしいです。
第 9 課. が 接续助词。表示转折, “ 但是 ” 的意思。两个句子 由「が」连接成一个句子。 (1) 日本料理はおいしいですが、高いです。 (2) この本はもう読みましたが、あの本はまだです。 (3) 李さんにはプレゼントをあげましたが、陳さんにはあ げませんでした。
第八課 北京オリンピック Copyright 2010 By Zhang Jun All rights reserved.
第三十九課第三十九課. 文型 ニュースをきいて、びっくりしました。 地震でビルが倒れました。 体の調子が悪いので,病院へ行きます。
第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は____。
含义: A授予者与接受者的关系。 B彼此的尊卑关系。 用法:  1、あげる、差し上げる、やる  2、もらう、いただく  3、くれる、くださる.
第六課 誕生日 新编日语第二册. 、 本课要点 連体詞 たいした 格助詞 に(用途、目的) 助词重叠 からの 時間名詞 すぎ、まえ 比況助動詞 ようだ 句型:~と同じようだ ~といい ~ために ~のに 補助動詞和授受関係.
第 8 課 中国のインターネット 事情. 一、単語 1 、いつも いつも行きます いつも厳しいです 2 、ときどき 時々飲みます ときどき行きます 3 、よく よく食べます よく来ます 4 、たくさん たくさん食べます たくさん買います 5 、たまに たまに食べます たまに行きます.
宿題 ユニット 3 ユニット 2 ユニット1 教学目的(学习目标). 1 预测、推测事物。 2 阐述理由。 3 提出建议。 4 问路、指路。
江西財経大学外国語学院 厳新平 1 第10課 案内 学習目標 ①人を誘うこと ②案内すること 学習要点 ①・・・ V ましょう ②・・・に・・・がある(いる) ③・・・になる.
第十四課 昨日デパートへ行って、買い物しま した 标准日本语初级上. 、 标准日本语初级上 本课要点  动词的 [ て ] 形 —— 接て的连用形  [ て ] 形中顿  动词 + てから  动词 + てください  名词(场所) + を + 动词(经过、离开)
第9課 四川料理は 辛い です。. 四川料理は 辛いです。 基本课文 语法句型 重点单词 会话练习.
第九課 四川料理は 辛いで す 标准日本语初级上. 语法要点 形容詞 形容詞作谓语的肯定形式 形容詞的否定形式 形容詞的过去时(肯、否) 形容詞接名词 あまり+形容詞否定形式 表示程度的副词.
第 9 课 四川料理は辛いです. まずは、次の会話を聞いて、その内容を理解 できますか。 名詞 りょうり た もの おんせん みず ゆかた なが くすり 料理 食べ物 温泉 水 浴衣 眺め 薬 てんき うみ やま かみ じょせい かぶき きも 天気 海 山 紙 女性 歌舞伎 気持ち.
第 9 課 四川料理は 辛いです. 词汇 基本课文 1、四川料理は 辛いです。 2、この スープは あまり 熱くないです 3、旅行は とても 楽しかったです。 4、中国は 広い国です。
進學日本語第三課 陳志文. ~ は<い adj > N です  これは小さいかばんです。  東京は大きい町です。  これは黒い車です。  富士山は高い山です。  奈良は古い町です。  きれいな花を買いました。  赤い花を買いました。  京都は古い町ですか。  はい、古い町です。(はい、そうです)
第7课 日曜日 新编日语第一册.
第三課 へや.
第28課 陳 志文.
第49课 よろしく お伝えください.
第十四課 工場見学.
第十四課 工場見学.
動詞第三変化+から 動詞第四変化+ので cf:中止形「て」
文型 会話 応用会話 第十六課.
L18 昨日は大変寒かったです。 L21 果物では何が一番好きですか。
全方位超值N4班 除了语法以外,课程融入了初级写作与口语的知识,结束课程后,让每位同学都能达到真正意义上的N4 198 RMB 5/4起   毎週月、木曜日 N5精讲班
第十一課 趣味.
标准日本语初级上 第十八课 携帯電話は とても 小さくなりました.
新编日语第一册 第十一课 趣味.
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体言さえ+动词・形容词・助动词等的“ば”(たら)形、…。
第八課 北京オリンピック.
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基础日语Ⅰ  第7课  日本語の勉強.
第七課 外国語の勉強.
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第十三课.
第十課 日本語の授業 新编日语第二册.
文型 会話 応用会話 第十八課.
新编日语第一册 第八课 年月日.
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第六课 だいがくの生活 新编日语第一册.
第十八課 料理 新编日语第一册.
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第十課 日本語の授業 新编日语第二册.
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ホテルの部屋が  広くて明るいです 第16課.
第九課 シンポジウム 学習目標: ○過去のことを簡単に述べること 学習要点: ○動詞過去形の敬体 ○動詞過去形の簡体 2018/11/8
※【 A 】に 【 B 】が あります。 A有B=無生命 ◎【 A 】に 【 B 】が います。 A有B =有生命.
第十七課 わたしは新しい洋服がほしいです。.
日本語113 5月15日( 火) かんじ小テスト Desiderative 〜になる
第 九 課 2019/4/6.
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第九課  家族 新编日语第一册.
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初級日本語会話練習 第25課 雪   吉林華橋外国語学院 日本語学部 製作.
第4課 場所を聞く ―コンビニで―  黒竜江省方正県第一中学 張麗.
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第十六课 ホテルの部屋は 広くて 明るいです

标准日本语初级上 本课重点  形容词的连接连接  形容动词的连接形式  名词的连接

富士山 形容词的连接形式 含义 连接形式,表示并列关系。 用「て」连接的前后两个形容词或形容动词必须是 形容词的连用形后续接续助词「て」构成形容词的 连接形式,表示并列关系。 用「て」连接的前后两个形容词或形容动词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 形容词1(连用形)+て+形容词2(形容动词) 用法  このケーキはやすくて   おいしいです。   富士山は高くてきれい  です。   図書館は明るくてひろ いです。     駅は遠くて不便です。       例句 富士山

形容词的连用形 含义 词「て」构成形容词的连接形式,可表示并列、因 果、中顿等前后关系。 用法 形容词的连用形+て 例句 形容词的词尾「い」变「く」 ,后续接续助 词「て」构成形容词的连接形式,可表示并列、因 果、中顿等前后关系。 用法 形容词的连用形+て 例句 日本語はやさしくておもしろいです。(并列)  バナナは安くて、たくさん買いました。(因果)  春は暖かくて、夏は暑いです。(中顿) 暖かい 暑い

Sさん 銀座 形容动词的连接形式 含义 词的连接形式,表示并列关系。 用「で」连接的前后两个形容动词或形容词必须是 形容动词的连用形后续接续助词「で」构成形容动 词的连接形式,表示并列关系。 用「で」连接的前后两个形容动词或形容词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 用法 形容动词1(连用形)+で+形容动词2(形容词) A:みなさん、Sさんはどう ですか。  B:親切でハンサムです。 例句 Sさん A:東京はどうですか。  B:便利でにぎやかです。 接下页 銀座

形容动词的连用形 含义 的连接形式,可表示并列、因果、中顿等前后关系。 用法 形容动词+で  教室は静かできれいです。 (并列) 形容动词的词干后续接续助词「で」构成形容动词 的连接形式,可表示并列、因果、中顿等前后关系。 用法 形容动词+で  教室は静かできれいです。 (并列) 図書館は静かで、よくそ こで本を読みます。 (因果) 例句

接续助词「が」的用法 接续助词「が」接在复句的前一个分句之后, 含义 连接两个具有转折关系的句子,相当于但是、可是。 事物具有不协调的两方面的性质或特点,用「が」 连接的前后两个形容词或形容动词是相反评价的词, 即须是一褒一贬。 主语は形1(形动1)ですが、形2(形动2)です 用法 例句  部屋は大きいですが、きれいではありません。  日本語は難しいですが、おもしろいです。  彼女はきれいですが、親切ではありま   せん。 接下页

模仿例句,看图,用「て」或「が」完成下列句子。 练习 模仿例句,看图,用「て」或「が」完成下列句子。 例:(便利・高い)     電子辞書は便利ですが、高いです。 ①(高い・おいしい) メロンは高いですが、おいしいです。 ②(きれい・親切) 彼女はきれいで親切です。 ③(高い・便利) 新幹線は高いですが、便利です。 ④(冷たい・おいしい) このジュースは冷たくておいしいです。 接下页

接续助词「が」还可以连接两个没有转折意义 的句子,只起连接作用,前句大多是交代后句所 需的前提、情况等。 关联用法 接续助词「が」还可以连接两个没有转折意义 的句子,只起连接作用,前句大多是交代后句所 需的前提、情况等。 例句 すみませんが、これはいくらですか。 返回本课重点 きのう、新しい映画を見ましたが、おも しろかったです。 趣味(しゅみ)がいろいろありますが、今は テレビゲームが一番好きです。

まだ+动词否定 相当于汉语的“还没有”。  A:日本語はお上手ですね。 B:いいえ、まだまだです。  A:もう 日本へ行ったことがあ  まだ+动词否定 解说   还没有达到所谈及的程度。   相当于汉语的“还没有”。 例句  A:日本語はお上手ですね。  B:いいえ、まだまだです。  A:もう 日本へ行ったことがあ   りますね。 B:いいえ、まだです。

提示助词「は」「も」 解说 「に」「から」「まで」「で」等格助词的后面,构 成符合助词,表示提示。当提示由「が」「を」构成  提示助词「は」「も」 提示助词「は」「も」可以提示很多成分,可接在 「に」「から」「まで」「で」等格助词的后面,构 成符合助词,表示提示。当提示由「が」「を」构成 的句子成分时,则要取代「が」或「を」。  「は」除了提示主题外,还能表示对比或加强语气 引出否定的谓语。 解说  A: この本を読みましたか。 B: はい。その本はもう読みました。 例句  田中さんにはもう手紙を書きました。  駅からは歩いて10分ぐらいです。  吉田さんとはテニスをしますが、田   中さんとはしません。  昨日は寒くはありませんでした。

格助词「が」的用法 用法1 物在句中成为主语时用「が」表示。  月がきれいですね。 例句  山が高いですね。  買い物客が多いですね。  格助词「が」的用法   格助词可用于对客观事物的描述。当被描述的事 物在句中成为主语时用「が」表示。 用法1  月がきれいですね。 例句  山が高いですね。  買い物客が多いですね。

接头词「お」「ご」 解说 西、叙述尊长的动作或状态的词前面,表示尊重, 也用于表示恭敬。 一般「お」接在日语固有的词汇或日本式的汉语  接头词「お」「ご」   敬语接头词「お」 「ご」接在属于尊长所有的东 西、叙述尊长的动作或状态的词前面,表示尊重, 也用于表示恭敬。  一般「お」接在日语固有的词汇或日本式的汉语 词汇前面,「ご」接在汉语词汇前面(有例外)。 解说 例句  A:お元気ですか。 B:はい、おかげさまで元気です。  A:おいくつですか。 B:18歳です。  A:日本語はお上手ですね。 B:いいえ、まだまだです。  ご親切 ありがとうございます。  ご案内します。  A:ご家族は何人ですか。 B:三人家族です。 元気 返回本课重点

中译日 1、对不起,您家在哪边? 2、鱼很新鲜,很好吃。 3、已经是11月份了,但天不怎么冷。 4、天津最热的时候是几月份? 5、宿舍很近,很方便。 6、昨天的电影很长,没什么意思。 返回本课重点 参考答案

3、もう十二月なのに、あまり寒くありません。 4、天津は一番暑いときは何月ですか。 5、寮は近くて便利です。 参考答案 1、すみませんが、お家はどこですか。  2、魚は新鮮でおいしかったです。  3、もう十二月なのに、あまり寒くありません。  4、天津は一番暑いときは何月ですか。  5、寮は近くて便利です。  6、夕べの映画は長くておもしろなかったです。