上手のよさ おおむら園.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 2.園での生活と領域「環境」 担当:瀧川光治 「物的環境」 園の「物的環境」 園庭にある 「物的環境」 ① 物としての物的環境 ② 場としての物的環境 園舎・保育室にある 「物的環境」 ① 物としての物的環境 ② 場としての物的環境.
Advertisements

子供の日.
大学生協に関わる人たちの 話を聴く時間 筑紫女学園大学 2年 猪口 由紀子.
6年 国語 ガイドブックを作ろう 効果を考えて書こう.
身体の内側から指先まで♡♡♡ 女子力UPキャンペーン
仮説実験授業 板倉聖宣氏が1963年に提唱した授業方法. 教師が質問(こんな実験をしたらどうなるか?) 主題の明確化. ↓
子育ての専門家「CFC (チャイルド・ファミリーコンサルタント)養成講座」を修了した保育士が複数在籍しています
こどものための日 정혜인.
6年  総合的な学習の時間.
Assumption high-school
7.幼稚園教育要領と領域「環境」 瀧川 光治.
市役所業務を理解して    スムーズに案内を☆ 海津市のマスコットキャラクター だよ♪ 岐阜県海津市業務改善運動実行委員会.
ふ 無料体験者受付中!! ブログ『ふじの出来事』、毎日更新中! 12月号 じ維新 【11月22日】 第6回 開花祭を開催しました!!
成功する経営者はここが違う! 士気を高める職場づくりセミナー
デイサービスセンターふじ周南では、七夕週間に じ維新 浴衣の着付けと、記念写真の撮影をおこないました。
戦争中の勝馬の様子 6年生.
クイズ 「インターネットを使う前に」 ネチケット(情報モラル)について学ぼう.
6.ネットで悪口は要注意 プレゼンテーション資料
勝馬小の    一輪車の         歴史 5年生.
さかえ小卒業までに、子どもたちに、身につけさせたいこと
6.ネットで悪口は要注意 プレゼンテーション資料
大阪城東ロータリークラブ 会長: 富士谷 清 幹事: 家原 泰雄 会員: 44名 例会場:ホテルニューオータニ大阪
勝馬の郷土料理について 5年生.
アンケート③ 療養環境.
18歳選挙権にむけて 選挙出前授業・模擬選挙事例 平成27年12月1日 東京都選挙管理委員会事務局.
※ふじ広場は、ご利用者の作品を紹介するコーナーです。
レポート課題2(2010中村) 理科二類8組 050100H 小山奈々.
中級日本語 第5課 桜の花 本文 吉林華橋外国語学院 日本語学部 製作.
7・8 通信 劇団潮風歌謡・舞踏ショー デイサービスより イベント報告 月号 8月の掲示板 8月2日 大道芸(デイルーム)
E-Testing 問題 戸田義隆(上越市立高志小学校).
Nuggets Of Hospitality
「三月三日」 08210066.
My Hotel Plan Yuki Takimura.
園 児 募 集 そ い ろ 保 育 ら 園 駅 木 志 前 志木駅徒歩4分 志木駅 徒歩4分 新座市 志木市
宝塚市の成人のスポーツ実施率に関する質問項目
職業感染を引き起こさないためにしておくこと、起こったあとにできること
入園説明会 平成○○年△△月□□日 ★★★幼稚園.
・日本の伝統文化を伝える ・生活の中から自然を感じとる
NPO法人セルフのご紹介 ******************* 特定非営利活動法人 セルフ 訪問・出張カット のご用命は
マスターズ甲子園 ボランティアを楽しんでもらうには
平成29年度会計報告 平成30年(2018年)4月6日 会計担当  篠原ヱリ子.
私たちができることは何だろう・・ <指導者の方へ> このスライドショーでは、BGMを流すと効果的です。
富士見中高等学校PTA 研修部講演会班 実施報告
防災について考えよう 平成30年1月24日(水).
第4回目「これからの生涯学習推進の方向を探る」
(プーさんの森)森林計画 .
良質で安価、そして徹底した個別ケアで顧客満足を追求します!
平成17年度 活動方針(案) 第2号議案 1.基本方針 (1) 定例懇談会を通じて会員相互による自由な懇談を実施する。
平成27年度子どものあかるい未来の部屋・オレンジリボンキャンペーン」 流通科学大学 実施報告書 実施主体 人間健康学科加藤曜子ゼミ【共催・兵庫県児童養護施設連盟 実施内容 平成27年10月24~25日の大学祭にて啓発活動 ①事前に取り組んだ内容  本学では9回目のオレンジリボン運動参加である。2回生は子どもの権利について幼児が理解できるポスター作成。3回・4回生はオレンジリボン運動とともに、子どもの今をテーマごとに学び、ポスター展示で報告をすることにした。
アニマルセラピー.
先輩インタビュー 看護補助者 櫻岡 愛莉さん A3病棟(消化器内科・外科) 浜松東高等学校 2015年卒 看護補助者 水野 萌子さん
4月号 国分寺東児童館だより ひよこ教室(親子教室) 児童館行事(小学生対象) 職員紹介 楽しい製作「ぐるぐる まきまキーホルダー作り」
にんちしょうの人のことを知ろう 1人ひとりを大切に 平成30年度 認知症サポーター養成講座
平成○○年度 第○学年 ○○○立○○○小学校
ラクサクスクプロジェクト ~楽々・サクサク・すくすく育つそんな保育を~
ワークシート 中学生向け Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 自然・環境 サンゴは海の中でどんな役割を担っていますか?
たくさんのことを学んだよ! 2年生職場体験学習 平成17年9月27~29日.
京都山科通信 第8号 バイタルチェック スタッフ紹介
食生活にかかるエネルギー について考えよう
事例|いつも人の食事を… のぞむさんが通っている生活介護事業所「あじさい」では、11:00前くらいから ご飯の炊ける匂いとお味噌汁の香りがしてきます。昼食は業者にお願いして料理 は配達してもらいますが、「できるだけ家庭的な雰囲気を味わってもらいたい。」 そんな思いで、ご飯とお味噌汁だけは職員が毎日準備をしています。
探究科スライド 教材No.10.
高齢者の健康問題 ~長生きの秘訣~.
2014年 テーマ 「AIDS NOT OVER ~まだ終わっていない」
心不全センター心臓病教室 試食会のお知らせ
米国科学館系博物館の バリアフリーに対する取り組み =全国科学博物館協議会 海外先進施設調査より=
タウンモビリティを通じて.
自分の思いや考えをもち、 進んで取り組む子
映像を用いた 「からだ気づき」実習教材の開発
興味のある工場を見学したり、職業体験やボランティア活動などに参加してみよう!感想をこのレポートにまとめれば、立派な自由研究のできあがり♪ 大好きなお菓子やカッコイイ乗り物も、全部工場で作られているんだよ! 見学ができる工場をインターネットなどで調べて行ってみよう! 大人になったらしてみたいお仕事は何かな?
大津市自立支援協議会人材育成部主催 大津合同中堅研修 「中堅さん!一緒に学ぼう!2018」 私の研修ネタ ~高齢者虐待防止研修の場合~
Presentation transcript:

上手のよさ おおむら園

設定理由   おおむら園内の設備のことや、利用者への接し方の工夫について、利用者と職員のさまざまな想い(気持ち)などについて知りたかったため、このテーマについて調べることにした。

おおむら園とはどんな施設なのか?     会社名・・・社会福祉法人三蔵会

講師の先生       ○○さん

利用者数・・・1日約20人以 職員数・・・76人 建設日・・・平成20年4月 建設理由・・・地元の人たち か らの要望があったから。 利用者数・・・1日約20人以 職員数・・・76人 建設日・・・平成20年4月 建設理由・・・地元の人たち か らの要望があったから。

年間行事 4月 花見 9月 敬老会 5月 端午の節句 11月 紅葉ドライブ 運動会 12月 クリスマス会 6月 あじさい見学 (忘年会) 年間行事  4月 花見        9月 敬老会              5月 端午の節句  11月 紅葉ドライブ     運動会     12月 クリスマス会 6月 あじさい見学      (忘年会) 7月 ソーメン流し   1月 初詣 8月 夏祭り       2月 節分               3月 ひな祭り

設備の工夫・・・ほぼ段差のないつくり になっている。 床は、柔らかい素材で作ら れている。 設備の工夫・・・ほぼ段差のないつくり                    になっている。           床は、柔らかい素材で作ら           れている。                    

設備の工夫・・おおむら園は、ほとんどが、 木材で作られています。 設備の工夫・・おおむら園は、ほとんどが、          木材で作られています。

設備の工夫・・・部屋にあるベットは上 下に動ごきます。 設備の工夫・・・部屋にあるベットは上                  下に動ごきます。     

食事での工夫・・・自分が飼ってい た動物を食べた くない人もいる。 食事は選ぶこと もできる。 食事での工夫・・・自分が飼ってい            た動物を食べた            くない人もいる。            食事は選ぶこと            もできる。

職員の気持ち・・・みんなのためにできてうれしい。 利用者の気持ち・・・とても楽しい所です。

利用者の接し方・・・優しく声を掛けて             あげる。             一人何もできな             い人の手伝いを、             してあげる。  

感想