第１课 新生活のスタート

学习目标 会話 ① 場面や聞き手との関係に応じて、さ まざまな表現ができる。 ② 聞き手と情報や認識を共有している ① 場面や聞き手との関係に応じて、さ まざまな表現ができる。 ② 聞き手と情報や認識を共有している ことを表現して、親しさの表現がで きる。

読解 ① 文章の要旨をとらえることができる。 ② 言葉の意味や物事の特徴について分 かりやすく説明することができる。

学习要点 ユニット１ ① （だった）っけ ＜确认＞＜询问＞ ② Nのことだから ＜对人物的判断＞ ③ ~んじゃない ＜肯定性的判断＞ ユニット１ ① （だった）っけ ＜确认＞＜询问＞ ② Nのことだから ＜对人物的判断＞ ③ ~んじゃない ＜肯定性的判断＞ ④ といっても　＜补充说明＞ ⑤ ~をきっかけに（して） ＜契机＞ ⑥ ~わりには　＜不一致＞

ユニット２ ①　~ことになっている ＜约定、惯例＞ ②　~というのは～（の） ことである　 ＜解释、说明＞ ③　~ということは~ （ということ）である/　　　　　　　だ　　＜解释、说明＞

④　Nにおける/において ＜空间＞＜时间＞ ⑤　Nを通じて　＜手段、方法＞ ⑥　Nを中心に（して） ＜活动、存在的中心＞ ⑦　~わけだ　＜说明＞ ⑧　~とともに ＜共同动作主体＞＜同时＞ ⑨　Nをもとに（して）＜依据＞　 ⑩　こそが　＜凸显主体＞

（だった）っけ ＜确认＞＜询问＞ 表示疑问的语气助词“っけ”接在判断词“だ”或其过去时“だった”以及用言的过去时或“んだ（った）”后时，有以下两种方法： ①　用于是非问句，表示对记忆不清或缺少准确信息的事情的确认，相当于汉语的“（是）~吧？”。例如： ◎　学生時代は先生にずいぶん叱られ たっけ。

②　用于特殊问句，表示对记忆不清或 缺少准确信息的事情的询问。例如： ◎　幸せって何だっけ？ ◎　あなたはアメリカに何年間いたっ け？

Nのことだから ＜对人物的判断＞ 当指称人的名词后接“のことだから”构成因果复句的从句时，表示根据双方所共知的该人的性格或行为类型特征必然推导出主句所指称的与其有关的事件。相当于汉语的“因为他是~样的人，所以~”例如： ◎　彼のことだから、心配しなくてもき 　　　っと試験に合格しますよ。 ◎　寝坊の彼のことだから、七時に間 　　　に合うはずがない。

～んじゃない ＜肯定性的判断＞ “~んじゃない” 这个句式是以否定问句的形式表示说话人比较肯定的判断，句尾一定要读升调。相当于汉语的“~吧”。例如： ◎　わかっているなら、少しぐらい自分 を大切にしてもいいんじゃないです か? ◎　実は革靴って食べられるんじゃない だろうか? ◎　釣りに向いてないんじゃない?

といっても　＜补充说明＞ “といっても”一般直接接在名词（词组）、形容词（词组）、动词（词组）后面，构成引用从句，主句用来对该词或词组所指称的事物进行修正、补充、限定性的说明，表示实际上该事物并没有达到听者或读者所想象的那种程度。在使用时，“といっても”与前面所引用的词或词组也可以断开。相当于汉语的“虽说~；不过~”。

例如： ◎　東京の冬は、寒いといっても、0度 以下になることはほとんどありま せん。 ◎　日本語ができるといっても、小説 が読めるほどではありません。 ◎　海で泳いだといっても、10メート ルだけです。

～をきっかけに（して） ＜契机＞ 名词、名词词组后接“をきっかけに（して）”时，表示以该词或词组所指称的事物或事件为契机，发生了主句所指称的事件。相当于汉语的“以~为契机；因为~” 。例如： ◎　一発の銃声をきっかけに、両国は 　　　戦闘状態に入った。 ◎　混雑の起こったのをきっかけに、 　　　その場を逃げ出した。

～わりには　＜不一致＞ “~わりには”接在连体修饰性的词语后面，构成表示转折关系的从句，即以从句所指称的事物或状态为标准的话，主句所指称的实际情况未达到该标准，亦即从句的情况与主句的情况在逻辑上不一致。相当于汉语的“但~ ；却~”。

例如： ◎　日本は狭いわりには人口が多い。 ◎　彼は年のわりには若く見える。 ◎　この家は建築費のわりにはよくで 　　　きている。

～ことになっている　 ＜约定、惯例＞ “ことになっている”一般接在连体的动词词组或名词词组后面，表示日常生活中的计划、习惯、惯例、约定、法律或规章制度的约束以及客观规律等。有时也使用“ことになっていた”的形式。

例如： ◎　授業中、日本語で話すことになっ 　　　ている。 ◎　この学校では学生が教室を掃除す 　　　ることになっている。

～というのは～（の）ことである ＜解释、说明＞ 这个句式用于对某个词语进行释义或说明，谓语也可以是说话人的评价。“というのは” 和“である”均接在名词或名词词组后面。相当于汉语的“所谓~是~”。

例如： ◎　週刊誌というのは毎週一回出る雑 　　　誌のことである。 ◎　パソコンというのはパーソナルコ 　　　ンピューターのことである。 ◎　十五夜というのは、満月の出る夜 　　　のことである。

～ということは～（ということ）である/ だ ＜解释、说明＞ ～ということは～（ということ）である/ だ　＜解释、说明＞ 这个句式用于对前接的词语所指称的事件或事物进行解释、说明。相当于汉语的“~是~ ； ~就是~” 。

例如： した学校が休みになるということ である。 ◎ 一週間で二日休みということは一 か月で八日休みということである。 ◎　台風が上陸するということは、あ した学校が休みになるということ である。 ◎ 一週間で二日休みということは一 か月で八日休みということである。 ◎ 大好きだが、買えないということ は金が足りないということだろう

Nにおける/において　 ＜空间＞＜时间＞ “における” 与“において”接在名词或名词词组后面，基本上表示相同的意义，只是二者的句法功能不同，前者用于连体，后者用于连用。相当于汉语的“在~ ；于~”。 例如： ①　表示事物存在的空间（处所） ◎　パリにおいて外相会議が開かれる。

②　表示事物存在的抽象的空间（处所） ◎　芸能界における「事務所パワー」 について自身のブログで語っている。 ③　表示时间 ◎　過去において女性は他の選択の余地 はほとんどなかった。

Nを通じて　＜手段、方法＞ “を通じて”接在具体名词或抽象名词及其词组后面，表示以其所指称的事物为工具、手段或方法进行谓语所指称的行为。相当于汉语的“通过~” 。

例如： ◎　友だちを通じて彼女に伝言を送っ た。 ◎　大統領はテレビを通じて国民にエ ネルギーの節約を訴えた。 ◎　私は彼を通じて彼女を知った。

Nを中心に（して）　 ＜活动、存在的中心＞ “中心に（して）”接在名词或名词词组后面，表示谓语所指称的事件是围绕着该事物或空间发生或存在的。相当于汉语的“以~为主；以~为中心”。

例如： ◎　その物語は若い男女の恋愛を中心 に展開する。 ◎　与えられた点を中心に円を画く。 ◎　Aさんを中心に若い人達だけの文学 研究会が毎月一度開かれている。

～わけだ　＜说明＞ “わけだ”接在连体性质的词语后面，一般用于说明，即陈述某一个事实，并认为它是事物发展的必然结果。还可以表示从因果关系来考虑。出现该情况或结果是理所当然的。

例如： ◎　これで安心して眠れるというわけ 　　　だ。 ◎　今日習ったばかりだからよくでき 　　 るわけだ。 ◎　空気がきれいだから、星がよく見 えるわけだ。

～とともに ＜共同动作主体＞＜同时＞ “とともに”接在名词或名词词组后面，构成连用修饰语从句。 ①“とともに”接在指称人的名词后面， ～とともに　 ＜共同动作主体＞＜同时＞ “とともに”接在名词或名词词组后面，构成连用修饰语从句。 ①“とともに”接在指称人的名词后面， 大多表示共同动作的主体。相当于汉 语的“与~一起 ”。例如： ◎　夫とともに幸せな人生を歩んでき た。 ◎　弟とともに八百屋を運営している。

② “とともに”接在非指称人的名词后 面时，一般表示同时的关系，相当于 汉语的“同时”。 例如： ◎　卒業するとともに結婚した。 ◎　雨が降りだすとともに、雷が鳴り だした。

Nをもとに（して） ＜依据＞ “もとに（して）”接在抽象名词后面，表示进行某种行为的依据，相当于汉语的“根据~ ”。 例如： ◎　この小説は事実をもとにして書か 　　　れたものだ。 ◎　何をもとにして私を疑うのか。 ◎　この薬は何をもとにして作ってあ 　　　るのですか。

こそが　＜凸显主体＞ 名词或名词性词组后接凸显助词“こそ”再后接格助词“が”时，表示只有该名词（性词组）所指称的事物才具有谓语所指称的性质。相当于汉语的“~（是） ~”。

例如： ◎ そのタイミングこそが、企業が成 　　 長し勝ち残っていくための良いチ 　　 ャンスなのだ。 ◎ そういう店こそが最悪だと思う。 ◎ 子どもたちこそが私たちの世界の 　　 未来で ある。