ＩＣＴ活用指導力の基準 Ａ 教材研究・指導の準備・評 価などに ICT を活用する能 力 三重県教育委員会事務局 研修指導室.

平成 15 年度エネルギー教育調査普及事業 研究活動報告 名古屋工業大学エネルギー教育研究会 高校生のエネルギー・環境についての 意識に関するアンケート調査 高校生のエネルギー・環境についての意識に関するアンケート調査.

２０１１－０７－２１ 経営学部 市場戦略学科 ＭＲ９００１ 佐藤 洋平 1.  タブレットＰＣとは何か？  タブレットＰＣの一例 -iPad-  タブレットＰＣを授業に用いる試み（１）  タブレットＰＣを授業に用いる試み（２）  考察  出典・参考資料 2.
平成 18 年度 文部科学省 特殊教育研究協力校 研究事業 「個別の指導計画」における 評価の在り方についての研究 ～授業評価を通して～ 研究部長 三浦 憲一.
痙直型四肢まひを持つ こどもさんのケアについて 大阪府理学療法士会 障害児保健福祉部 榎勢道彦. 地域の普通中学校 に通う 15 歳の男の 子 ゲームセンターに行ったり、キャンプに行っ たりと好きなことはたくさんあります。 最近ではパソコンが使えるようになったので、 メールやインターネットでの検索もよくやっ.
特別支援学級のクラスマネジメントに トークンシステムを導入した教育的行動介入の効果
特別支援での 情報機器活用 鵜川研究室 情報・ものづくりコース E1226 佐竹 史 鵜川研究室所属 E1226佐竹史
フッ化物洗口３５年の結果から 上都賀歯科医師会 中田　嘉之.
研修のめあて 授業記録、授業評価等に役立てるためのICT活用について理解し、ディジタルカメラ又はビデオカメラのデータ整理の方法について研修します。 福岡県教育センター　教員のICT授業活用力向上研修システム.
研究内容の紹介 電磁場の計算機シミュレーション 卒業研究 研究室の紹介
教育の情報化に関する手引のポイント 平成２１年６月 平成２１年度情報教育担当者研修
リサーチ＆プランニング第6回 知識インタラクションと発想技術
≪研究テーマ≫ 氷や雪を使った商品で お金儲けできないだろうか
ＨＯＭＥ 一宮東部小学校 ６年学年通信 ２８．４．２８ NO．２
休講掲示板の電子化 鵜川研究室　菊地洲人 （あらかじめチラシを配る） 情報数理４年の菊地です。 これから私の研究内容の発表を始めます。
本日のゴール ①パワーポイントでサンプルのフラッシュ型教材（スライド3枚）を作成できる。 ②作成したデータを、デジカメに保存できる。
マット運動における教師の指導力向上 ～デジタル指導書の活用を通して～
便利な活用方法 宮城教育大学　生活系教育専修 高久　敏宏.
環境教育用E-Learningシステム の開発 平成１９年度環境教育実践専修構想発表会 環境教育実践専修 鵜川研究室 彭艶萍
　　　　　 特別支援学校 高等部学習指導要領 聴覚障害教育について.
世界に発信！“京都”を伝えるムービー作成プロジェクト
高等部の知的障害児が、 購入する物の代金を一人で 財布から出して支払うための支援
平成２１年度 特別支援学校新教育課程中央説明会 （病弱教育部会）.
日本大学工学部 土木工学科 学籍番号: 吉田 樹央
高等部2年の自閉症生徒が 提示された時刻までに 掃除を終えることができるための支援
総合科目「学生による授業評価 アンケート」（マークシート方式）
教育情報化 新たなスタートを迎えて 西田 光昭 千葉県柏市立土南部小学校 教諭
論文講読　～豪華二本立て～　　　 ２００３年６月５日 情報システムゼミＡ 高橋　充.
総合科目「学生による授業評価 アンケート」（マークシート方式）
　　　～自然とくらし～ 　　　　　　　　黒木校区と木場の棚田　　　　.
今、教育の情報化に求められるもの 西田 光昭
丹波市立西小学校 教諭 細見 隆昭 2007年2月25日（日） 神戸市ハーバーランドダイヤニッセイビル
茨城県つくば市立茎崎第一小学校 校長 大塚 隆幸
「三月三日」 ０８２１００６６.
＜校訓＞ つよく・あかるく・たくましく 【目指す宇佐支援学校の児童生徒像】
理論試験速報 理論問題部会長 鈴木　亨 先生 (筑波大学附属高等学校) にインタビュー.
ＩＣＴ活用指導力チェックシート（小学校版）
インターネットを使ってみよう パソコンから，インターネットを使って，Web（ウェブ）ページ（ホームページともいいます）を見るときに，注意することについて，学びましょう。
別海高校NOW!! 別海町の発展のために イメージふくらむ！理解が深まる！ 先輩たちに追いつけ！追い越せ！ 別海高校便り
自由席にしています。 資料のある席へお座りください.
小中連携を進めるために！ 外国語教育における 三つのステップと大切にしたいこと 岐阜県教育委員会 学校支援課
私の学校 ～相模原市立上溝南中学校～ 相模原新宿教室 中学３年 M.Y ★こんにちは 相模原新宿教室 中学３年生 M.Yです。
地域包括支援センターの実践 〜認知症徘徊模擬訓練を通して〜
演習１ 英語ノートを使った 　　　　　　　　　ICTによる授業.
意欲が高まるカリキュラム 作成　○○　広夏.
平成15年度障害のある子どものための情報・支援技術講習会
障害児関係データベースの ブログ化について
教育センターにおける エネルギー環境教育講座実施の実態 ( 川村先生)
松本市学校司書研修 教育活動を支える学校図書館 ～選書とその視点～ 学校図書館の役割と限られた予算の中で
茨城県つくば市立茎崎第一小学校 校長 大塚 隆幸
第４回目「これからの生涯学習推進の方向を探る」
黒はいや！ 　　白のパンダにして！.
みんなにどんなことが起こったのか？ ～本当のことを正確に知りましょう～.
３　教科指導におけるICT活用 １．興味・関心を高める　 　ICT活用授業.
引き算の２つの方法と、それに関する問題を解説してあります。
１．パソコンの使い方がわかった。 ２．正田先生は熱い人だった！！ ３．朝が早くて・・・・・
本時の目標 相対度数の意味を理解し、二つのデータを比較してその傾向を分析することができる。
平成３０年度グランドデザイン 学校の教育目標 生きる力 佐伯市立宇目緑豊小学校 ふるさとを愛し、 豊かな心と自ら学ぶ意欲をもち、
環境教育関係の素材作り 島田　篤.
３．思考や理解を深める ためのICT活用授業
平成２３年度 大阪府学力・学習状況調査の結果概要 大阪府教育委員会
特別支援教育における 歯・口の健康つくり 　　　　　都立しいの木特別支援学校 　　　　　　　　　　　　　　　校長　堀内省剛.
自由席にしています。 資料のある席へお座りください.
図15-1 教師になる人が学ぶべき知識 子どもについての知識 教授方法についての知識 教材内容についての知識.
お米のもみすり、精米体験とおむすび弁当作り体験！
５．知識の定着・技能の習熟での 児童生徒による活用
いじめは決して許されるものではありません。 ネットいじめにあった場合は大人に相談しましょう。
世界で 一つだけの デジタル絵本 をつくろう.
都立江北高校授業案資料 インターネット上での安全なやり取り.