平成17年度鈴木研究室ゼミ発表 2005/8/7 教育情報システム学講座4年 0312004309：継田 優子 2019年5月5日(日) 平成17年度鈴木研究室ゼミ発表 2005/8/7 教育情報システム学講座4年 0312004309：継田 優子 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

卒業研究のテーマ 「中学生を対象とした著作権教材の開発」 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

目的 ネチケットの中でも、最も重要視されている著作権を分かりやすく学べる教材を開発したい。身近な具体的事例を挙げて、理解しやすい教材を目指す。 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

仮承認から承認への条件 今、世の中に存在する著作権教材を調べ尽くすこと 著作権教材の中から改善のネタを見つけること 卒論にふさわしいウリを見つけること、探すこと （赤字部分を今日、発表します） 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

著作権の範囲は？ そもそも著作権は？ 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

条件1 教材を調べ尽くす 検索キーワード「著作権教材」 …339,000件 小学生から社会人まで幅広い世代に向けた教材が多い 条件1　 教材を調べ尽くす 検索キーワード「著作権教材」 …339,000件 小学生から社会人まで幅広い世代に向けた教材が多い ビジネス著作権検定がある 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

条件1 教材を調べ尽くす（教材の種類） Web教材 ネット社会の歩き方 学習ユニット（中学校用） 中学生著作権教育用ソフトウェア コピーライトワールド 情報モラル研修教材 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

条件1 教材を調べ尽くす（教材の種類） ビデオ教材 悟空の著作権入門 おじゃる丸 チョサクケンと3つの約束 上戸 彩の著作権早分かり 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

条件1 教材を調べ尽くす（教材の種類） e-Learning 情報モラル入門（著作権編） 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

条件1 教材を調べ尽くす（教材の種類） 学習用ソフトウェア 中学校 技術・家庭 情報とコンピュータ やさしいネチケット 中学校　技術・家庭　情報とコンピュータ やさしいネチケット 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

条件1 教材を調べ尽くす（教材の種類） 教員作成 情報モラル学習教材（岩手県立総合教育センター） 著作権を考えよう（福岡県教育センター） 画像合成教材“バーチャル世界旅行”（静岡県内の高校教諭が中心） 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

先行研究の事例 先行研究の事例 音楽著作権に関する情報モラルの教材の開発 小学生を対象にした著作権のWeb教材の開発 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

先行研究事例の課題 先行研究の課題 全ての児童に対して有効的なWeb教材の作成 より多くの生徒が情報モラルについて考えることが出来る教材の開発 ネットワーク上で問題になった事象について出来るだけ多く集め、かみ砕いて教材に取り込む 授業では分かっていてもいざ、具体的に問題となる場面に遭遇すると適切な対処が出来ない場合がまだ多い 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

中学校における著作権教育 中学校で教える著作権の範囲とは？ 中学校学習指導要領（技術・家庭分野）では 2.　Ｂ 情報とコンピュータ（必修項目） 第2 各分野の目標及び内容 3.　内容の取扱い (1)のイについては，インターネット等の例を通して，個人情報や著作権の保護及び発信した情報に対する責任について扱うこと。 …と明記されている 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

著作権指導のポイント 鹿児島県総合教育センター 中学校では著作権の意味を知り、その権利に気を付けながら、必要に応じて、著作者の許諾を得ようとする態度を育成する必要がある 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

夏季休業期間中にすること 条件2「著作権教材の中から改善のネタを見つけること」を進める 条件3「卒論にふさわしいウリを見つけること、探すこと」を進める 教材の開発を進める 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

参考文献 著作権テキスト～初めて学ぶ人のために～ 平成17年度版（文化庁長官官房著作権課） 情報C（日本文教出版） 新しい技術・家庭 技術分野（東京書籍） 技術・家庭 技術分野（開隆堂） 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

参考URL① ネット社会の歩き方 学習ユニット http://www.cec.or.jp/net-walk/MOKUJI_k/mokuji_jhs.html 中学生著作権教育用ソフトウェア http://www.bunka.go.jp/1tyosaku/kyouiku/tyuusoft/ コピーライトワールド http://www.kidscric.com/index.html 悟空の著作権入門 おじゃる丸 チョサクケンと3つの約束 上戸 彩の著作権早分かり http://www.cric.or.jp/mushou/video.html 情報モラル入門（著作権編） http://webc.gifu-net.ed.jp/kensyu/top.html 中学校 技術・家庭 情報とコンピュータ http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/kyozai2005/shochu/57141.htm やさしいネチケット http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/kyozai2005/shochu/57210.htm 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表

参考URL② 情報モラル学習教材 http://www1.iwate-ed.jp/kakusitu/joho/material/moral/index.html 著作権を考えよう http://www.d-project.jp/advice/copyright/main.html 画像合成教材“バーチャル世界旅行” http://www.nichibun-g.co.jp/joho/it-edu/019/i190609.htm 音楽著作権に関する情報モラルの教材の開発 http://www.sonoda-u.ac.jp/dic/kenkyu/2003/12.pdf 小学生を対象にした著作権のWeb教材の開発 http://www.sonoda-u.ac.jp/dic/kenkyu/2002/05.pdf 著作権および情報倫理教育用 Webシミュレーション教材の作成と実践 http://www.cec.or.jp/es/E-square/books/11nendo/gakko/033/033.html Web上で学習出来る著作権教材開発 http://www.jumonji-u.ac.jp/sscs/k-adachi/semi/ 文部科学省 中学校学習指導要領 –第2章：各教科- 第8節：技術・家庭 http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301/03122602/009.htm 指導資料 鹿児島県総合教育センター 情報教育 第94号 http://www.edu.pref.kagoshima.jp/er/edu-info/shido/h16/s01450.pdf 2019年5月5日(日) 平成17年度前期ゼミ発表