福島県教育センター 生物研究室. ペットボトル顕微鏡の製作  作り方 １）接眼レンズ作り キャップの中央に内側から、ガラスビーズより少 し小さい穴を千枚通しであけ、ガラスビーズを内 側から埋め込む。

第１節　問題解決の工夫 １　情報を活用しよう ２　問題解決の工夫.
イメージＣＭを作ろう！ 選択情報　課題⑦.
かわむらのコマを作ろう！.
早稲田大学 山名研究室OB 糟谷 勇児 （名前と所属を入れよう）
王 刚 深圳职业技术学院 外语学院 （名前と所属を入れよう）
保育実践に科学遊びを生かそう ～子どもの好奇心・探求心を育てる～ （科学する心と科学あそび）
仕組み：支点 針金のクランク軸 （５・６年）・ 実施学年 年 月（ 時間） -2- （仕組みの技法の造形活動の評価規準） 学習の目標
市民とともに学ぶ色素増感太陽電池 川村康文,田山朋子,兒玉明典 Journal of the Japan Institute of Energy(2012) 東京理科大学 川村研究室 石黒　貴裕.
３．エネルギー.
家庭科 栄養素のはたらきと食品 ～でんぷん～
太平燕とは？ 作ってみよう ブーム到来！！ 熊本大学 総合情報基盤センター 総情 先太
三色サンドイッチ たまご キュウリ ツナマヨネーズ ※写真は一人分.
日食直前講習会 ～太陽と月のコラボレーション～ 携帯電話のカメラで撮った月（ここの屋上の望遠鏡にて） 安全に、楽しく日食を見るために
■水ロケットの材料と工作用具（水ロケット活動で必要なものたち）
教員免許講習　光学分野 分光筒　ピンホール・レンズカメラ　望遠鏡 東京理科大学　川村研究室.
地学研究室 恵庭市立恵北中学校 小柳政彦 歌志内市立歌志内中学校 三河正志
炊飯マニュアル 食環境デザインコース.
カーネーションの茎頂培養.
細胞分裂を見よう. 細胞分裂を見よう はじめに 細胞分裂には、 体細胞分裂 と 減数分裂 の２種類がありますが ここでは、 体細胞分裂の観察のしかたを 紹介します.
手回し発電機で どのように電気をつくって いただろう？ 回転 電気 ハンドルを させると ができる
人間温度計になって 暑さ・涼しさをはかってみよう！
顕微鏡用ものさし ミクロメーターの使い方 顕微鏡下で試料の大きさを測定する.
Ｋeirin 生物 第１部 細胞の観察と大きさの測定 ＜細胞の観察と大きさの測定＞.
顕微鏡（けんびきょう）で観察できる微生物
＜参考資料＞ 見やすいパワーポイントの作り方のポイント
●SLR-eco 400● 21世紀のエコ容器 リターナブルびんのいいところって？ リターナブルびんはなんといっても地球に優しい！
パワーポイント資料の作り方 2008年10月9日 医療福祉学科 　長崎　和則.
みさと８m電波望遠鏡の 性能評価 富田ゼミ　宮﨑 恵.
色素増感太陽電池を作って 発電実験をしてみよう ーＳＰＰでの授業実践を通してー
メディア技術と教育 メディア(media)：情報媒体 情報(コンテンツ)と媒体(メディア)の分離性と依存性 人は「情報」とどのように接するか
イオンスライサーの使用方法 2014/10/9.
「理科大好きボランティア」事業を利用しての理科実験教室 A Science Class on the Project of “Rikadaisuki Volunteer” 国立オリンピック記念青少年総合センター研究紀要 第5号、2005年 作者　　川村 康文 発表者　井筒 理.
分光筒で 省エネハウスを考える！ 1.
創作授業 ②.
人間温度計になって 暑さ・涼しさをはかってみよう！
けんび鏡で観察.
とぶ　　　たね　　　　　　ま　　 　たね　 飛ぶ種　・　舞う種.
金環日食観察会＆講演会 ２０１２年５月２１日（月） 観察会 7:00 ～ 8:30 （受付は6:30から） 講演会＠時計台ホール
広がる星空 ★Starカッフ ● SKIPPA原体験教育研究会＠豊田　緒方秀充.
テーマ「卵」 牛しゃぶと玉ねぎの卵黄にんにく醤油
実習その２ 銀河までの距離を求める 信州大学工学部情報工学科2年 村仲　渉.
　　　　　　　　　　　　　　　かんさつ プランクトンの観察を通して 　　　　　　 かんきょう 　　　　　　　環境について考えよう 茨城県霞ケ浦環境科学センター.
いきものをそだてよう 以下のwebサイトを参照しました。（許諾済み） 昆虫の動画
Ｋeirin 生物 第１部 原形質分離と 植物細胞の等張液濃度 第１部　実験２　＜原形質分離と植物細胞の等張液濃度＞
花火の撮り方 カメラセッティング 三脚 リモコン(レリーズケーブル) バルブモード(Mモードにしてシャッター速度を30秒→Balb)
Panasonic Center 東京 ｴｺｱｲﾃﾞｨｱWS
１．光・音・力.
がっ こう の せん せい 学 校 漢字の練習 　オレンジの　もじを　なぞって、 　となりに　もういちど 　かきましょう。 の 先 生.
「理科大好きボランティア」 事業を利用しての理科実験教室
カメラの世界（入口） By taka.
カメラの世界（入口） By taka.
人々のしごととわたしたちのくらし スーパーマーケットではたらく人.
パソコン.
１ℓ 水のかさは何ℓですか？ 小数で表しましょう。 0.5ℓ.
太平燕とは？ 作ってみよう ブーム到来！！ 熊本大学 総合情報基盤センター 総情 先太
針穴カメラとレンズカメラ.
１L 水のかさは何Lですか？ 小数で表しましょう。 0.5L.
色素増感太陽電池を作って発電実験をしてみよう ーSPPでの授業実践を通してー 川村 康文 「遺伝 2005年11月号」掲載
プログラミング入門 電卓を作ろう・パートI!!.
音楽づくり授業 ③.
“ペットボトルを利用した 簡単な温室効果実験”
金環日食観測ピンホール ボードの作り方 赤い破線の中の文字を好きな文字に変えましょう。 クラフト紙などに印刷します。
内容 簡単な観察を行い，光学顕微鏡の基本操作を身につける。
実験教室等の事例の紹介 信州大学教育学部 川村康文.
１．光・音・力.
身のまわりの生物を観察しよう 顕微鏡の使い方.
トイレットペーパー芯を使った 　　　　　　　　　『　風　車　』.
バスボムの作り方 年　　組 名前を記入 年　　月　　日.
備長炭の効果 ～炭は生活を豊かにするのか～.