宇佐支援学校 学校評価実施計画 改善 教職員自己評価 自分らしく 生活する 子ども 保護者・ 地域から 愛される 学校 のびのびと 過ごせる 宇佐支援学校 学校評価実施計画 教職員自己評価 保護者による学校評価 評議員による学校評価 ・ 「個別の指導計画」による個に応じた指導を行う。 → 保護者に対しての説明を１００％ 実施する。 ・ 児童生徒会を中心とした学校行事を充実させる。 → 行事ごとに、児童生徒及び保護者に対して満足度アンケートで「満足」の回答を ７０％以上得る。 ・ キャリア教育の視点に基づく授業展開を行う。 → 授業研究１人１実践１００％を目指す。 ・ 高等部３年生の希望の進路獲得１００％を目指す。 → 高等部全員にチェックリスト（本校作成）による職業評価を行い、 実習先、進路の 決定に活用する。 自分らしく 生活する 子ども 保護者・ 地域から 愛される 学校 ・ ６校PTAを実施し、本校教育の地域への理解を深める。 → アンケートを実施し、「理解が深まった」の回答を７０％以上得る。 ・ 交流学習の様子を保護者や地域に通信・HP等で発信する。 → 保護者アンケートで８０％以上の「理解している」の回答を得る。 ・ 児童生徒理解及び関係機関との連携を目的とした「学校ケース 会議」を実施する。 → 年間を通して６回（各学部２回）実施する。 ・避難訓練や交通安全教室等により、自らの命を守る安全教育を実施する。 → 保護者アンケートで８０％以上の「安心して子どもを任せられる」回答を得る。 ・１年間、事故０を目指す。 → 校内教職員で、発作・怪我等の緊急時や不測の事態に備えるシュミレーションを実施し、 校内安全点検を定期的に行う。 のびのびと 過ごせる 学校 改善 改善