プレゼンテーションソフトを使ってみよう！ ＭｉｃｒｏＳｏｆｔ（マイクロソフト）社製 プレゼンテーション実習 プレゼンテーションソフトを使ってみよう！ Ｐｏｗｅｒ　Ｐｏｉｎｔ（パワーポイント） ＭｉｃｒｏＳｏｆｔ（マイクロソフト）社製

前 原 高 校 フォント、サイズ、カラーも自由に アニメーション効果で印象的に！ やりすぎると逆効果 画像を挿入し、 わかりやすく！ 現れる ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔデモ 前　原　高　校 フォント、サイズ、カラーも自由に アニメーション効果で印象的に！ やりすぎると逆効果 住所：沖縄県うるま市字田場１８２７番地 画像を挿入し、 わかりやすく！ 電話：０９８－９７３－３２４９ 現れる →強調する →消える

卒業後の進路を考えよう！！ 発表まであと 時間 ４ 進路先を決める 進路先について調べる スライドを下書きする スライドを作成する 　　　　　時間 ４ 進路先を決める 進路先について調べる スライドを下書きする スライドを作成する 原稿の準備・リハーサルを行う 発表（3分）し、相互評価する

１．進路先を決める 進学 就職 大学、短大、大学校、専門学校 県内、県外 ・今将来を決めるわけではない！ ・今現在興味のある進路を選ぶ！ 卒業後の進路を考えよう！！ １．進路先を決める 進学 大学、短大、大学校、専門学校 県内、県外 就職 ・今将来を決めるわけではない！ ・今現在興味のある進路を選ぶ！

卒業後の進路を考えよう！！ ２．進路先を調べる 進路資料室 インターネット その他 図書館 親、知り合い

２．進路先を調べる 検索エンジンの利用 Yahoo! Japan Google キーワード検索 他 卒業後の進路を考えよう！！ ２．進路先を調べる 検索エンジンの利用 Yahoo!　Japan Google 他 キーワード検索 複数のキーワードの時は間にスペースを入れる 検索オプションを使う

３．スライドを下書きする 相手に伝えることを重視 提示する順番 強調したいことは何か スライドで見せるもの、 言葉で伝えるものを選択 卒業後の進路を考えよう！！ ３．スライドを下書きする 相手に伝えることを重視 提示する順番 導入（つかむ） 展開 まとめ 強調したいことは何か スライドで見せるもの、 言葉で伝えるものを選択

仕 事 ・楽しいこと、やりがい ・リスク 聞き手が偏った解釈をしないよう、プラス面・マイナス面の両面からのアプローチを。 卒業後の進路を考えよう！！ 仕　事 ・楽しいこと、やりがい 聞き手が偏った解釈をしないよう、プラス面・マイナス面の両面からのアプローチを。 ・リスク

卒業後の進路を考えよう！！ 仕　事 ・楽しいこと、やりがい プラス面だけの説明

卒業後の進路を考えよう！！ 仕　事 ・リスク マイナス面だけの説明

仕 事 ・楽しいこと、やりがい ・リスク プラス面・マイナス面をあげた上で、 なぜこの仕事を選んだかを説明しよう。 卒業後の進路を考えよう！！ 仕　事 ・楽しいこと、やりがい プラス面・マイナス面をあげた上で、 なぜこの仕事を選んだかを説明しよう。 ・リスク

卒業後の進路を考えよう！！ ４．スライドを作成する 文字の大きさや色使い 発表の場所の広さ 　　　　　　　　　明るさ 聴衆はどんな人たちか 人数 年齢 男女比

１枚目は 職業名や進学先 ○年○組○○番　氏名 背景の色・デザインは自由

フォントサイズ・・・４８ フォントサイズ・・・４８ フォントサイズ・・・４４ フォントサイズ・・・４４ フォントサイズ・・・４０ フォントサイズ・・・３６ フォントサイズ・・・３２ フォントサイズ・・・２８ フォントサイズ・・・２４ フォントサイズ・・・２０ フォントサイズ・・・１８ フォントサイズ・・・１８ フォントサイズ・・・２０ フォントサイズ・・・２４ フォントサイズ・・・２８ フォントサイズ・・・３２ フォントサイズ・・・３６ フォントサイズ・・・４０ フォントサイズ・・・４４ フォントサイズ・・・４８

背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色 背景色と前景色

文章の見せ方① 説明をコピー＆ペーストしただけの だらだらとした文章 卒業後の進路を考えよう！！ 文章の見せ方① 爪の手入れとしてファイリング(形整え)バフィング（爪磨き）キューティクルケア(甘皮処理）などを行う。ポリッシュ(マニキュア)で爪に色やデザインを与えることもある。 また、近年はスカルプチュア(爪の上に樹脂で人工的に爪を作ること)や、ネイルアートと称して、ラインストーンという光る石をつけたり、また３Ｄアート（アクリル樹脂で作られた立体的なアート)、ペイントアート(アクリル絵の具で模様を描く事）も行う。 説明をコピー＆ペーストしただけの だらだらとした文章

文章の見せ方② 内容ごとに箇条書きに まとめた文章 卒業後の進路を考えよう！！ 文章の見せ方② 爪の手入れとしてファイリング(形整え)バフィング（爪磨き）キューティクルケア(甘皮処理）などを行う。 ポリッシュ(マニキュア)で爪に色やデザインを与えることもある。 また、近年はスカルプチュア(爪の上に樹脂で人工的に爪を作ること)や、ネイルアートと称して、ラインストーンという光る石をつけたり、また３Ｄアート（アクリル樹脂で作られた立体的なアート)、ペイントアート(アクリル絵の具で模様を描く事）も行う。 内容ごとに箇条書きに まとめた文章

ファイリング(形整え) バフィング（爪磨き） キューティクルケア (甘皮処理） 文章の見せ方③ 用語だけを箇条書き にしたもの 卒業後の進路を考えよう！！ 文章の見せ方③ ファイリング(形整え) バフィング（爪磨き） キューティクルケア 　　　　　　　(甘皮処理） 用語だけを箇条書き にしたもの

ポリッシュ(マニキュア)で爪に色やデザインを与える 卒業後の進路を考えよう！！ 文章の見せ方④ ポリッシュ(マニキュア)で爪に色やデザインを与える 1枚に１つだけの説明

文章の見せ方⑤ ラインストーンという光る石をつける ３Ｄアート ペイントアート スカルプチュア 文字の太さを変え 用語を強調したもの 卒業後の進路を考えよう！！ 文章の見せ方⑤ スカルプチュア 　　(爪の上に樹脂で人工的に爪を作ること) ラインストーンという光る石をつける ３Ｄアート 　　（アクリル樹脂で作られた立体的なアート) ペイントアート 　　　(アクリル絵の具で模様を描く事） 文字の太さを変え 用語を強調したもの

卒業後の進路を考えよう！！ ５．原稿の準備・リハーサルを行う 説明用の原稿を用意 ３分（前後３０秒以内）に収める

６．発表し、相互評価する 服装・姿勢も大切 時間を計ります （3分３０秒を超えたら打ち切り） 記録用にビデオを撮ります 卒業後の進路を考えよう！！ ６．発表し、相互評価する 服装・姿勢も大切 時間を計ります （3分３０秒を超えたら打ち切り） 記録用にビデオを撮ります マイクを使っても構いません 聞こえなければ何も伝わらない・・・ 発表が終わったらすぐ評価 自分の評価は行わない