第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は＿＿＿＿。

質問１ Ｑ１ 解放歌は、いつつくられたか？ Ａ １９２２年 質問２ Ｑ２ 解放歌は、誰が作ったか？ A 西光万吉さんを中心に歌を考え、県 ごとに作られ全国から歌詩が多く集まっ た。でも、全国一つの歌詞にしようと思 い、部落解放委員会が選んだ末、福岡出 身の松山高校卒（現在は、松山大学）柴 田敬三さんが作った歌に決まった。西光.
日本の年末･年始 クリスマスからお正月まで ねんまつねんし しょうがつ クリスマスには、 クリスマスツリーをかざります。
子供の日.
学習院大学落語研究会 目白亭白梅の持っている噺
しょう がつ お正月.
こども建築教室 私たち建築家が、子供たちに何かを伝えたい。 そんな思いから、小学校・中学校に出かけて行って 建築教室に取り組み始めて
日本語の聞き取り 第一課 劉　暁　春.
「BLOGによる地域おこし」ヨソモノ・ワカモノ・バカモノの 新しい知恵とパワーを集めて 墨田区を活性化する私案
　　　　　　　日本の きせつ と ぎょうじ はる あき なつ ふゆ.
ワシントン・インターナショナル日本語教会
子育ての専門家「ＣＦＣ （チャイルド・ファミリーコンサルタント）養成講座」を修了した保育士が複数在籍しています
第七課 日にち、時間 学习目标 学习活动: お誕生日はいつですか。 能听懂日期，星期，时刻等有关时间的说法 能听懂判断句，存在句
2009年 シャレットワークショップテーマ “商店街と中町を繋げる” 第3グループ:増山和虎/宇津可奈子/遠山今日子/加藤史絵奈/岸雅之
GREEN PEACE ー都会の家族の絆を深める旅ー
あなたが捨てなければ 守れる命がある.
【2011年度第１回日本文化体験会】 こどもの日 ２０１１年４月２４日 交流協会台北事務所日本語センター 本　橋　啓　子.
Japanese Festivals / national holidays
宮城県地球温暖化防止活動推進員 きくち としこ
　誰でもできる！ 　　　スムーズな接客術 海津市教育委員会　こども課.
Guess Who? わたしは　だ～れ？.
寝屋川市立三井小学校 ５年 後藤 優依 年岡麻里奈 京川 知佳 米山 由佳
ひな祭り.
お宝じゃぶじゃぶ 鳥取おやこ劇場 あったか♨バザー 11：00～14：30
アドベンチャー日本語一L．３−５ Job／しごと
これは今の日本の地図です。この線は何だと思いますか。
楽しみながら学ぶ算数学習 第１学年実践事例 の実践から 富山市立倉垣小学校 三箇 智絵
33.無料ダウンロードは慎重に プレゼンテーション資料
形容詞（２） けいようし.
中級日本語 第5課 桜の花 本文 吉林華橋外国語学院 日本語学部　製作.
竹取物語　一 ある日のことです。いつものように竹林に行くと、光っている竹が一本ありました。切ってみると何と女の赤ん坊が入っていました。おじいさんとおばあさんには子供 竹かごの中でかぐやを育てる がなかったので「かぐや姫」と名づけて育てることにしました 。それからというもの竹を切りに行く度に、おじいさんは竹の中にお金を見つけお金持ちになりました。
Japanese Festivals Made by: Zach and Jason.
私は・・・に行きたいです。 I want to go to ….
一般社団法人アンビシャス・ネットワーク 田中 嵩久
日本語 JPN102 February. 19, 2010 (Friday).
ケニア共和国 首都：ナイロビ 国の標語：Harambee（共に働こう！） 人口：約３９，８０２，０００（２００８年） ４２部族
日本の昔からの 音楽に親しもう 今日は、『日本の昔からの音楽に親しもう』というテーマ勉強していきたいと思います。
みんな、しってる？ みんな、知っている？埼玉県のこと。埼玉県ってたくさん日本一があります。市の数が４２市もあるよ。所沢では自転車のペダル生産量日本一だそうです。
・日本の伝統文化を伝える ・生活の中から自然を感じとる
Genki Textbook pg 130 Adjectives Positive and negative.
Describing people and adjectives
Annual events In Japan.
Adjectives.

Family vocabulary and comparisons
Adjectives けいようし - Tenses - Combining two adjectives
一日目、二日目… Listing when things will happen.
にほんご JPN101 Nov. 10, 2009 (Tuesday).
魚介類漢字 クイズ 鮫 鰯～ 鰯～ 鰯～.
2009年 シャレットワークショップテーマ “商店街と中町を繋げる” 第3グループ:増山和虎/宇津可奈子/遠山今日子/加藤史絵奈/岸雅之
第　九　課 2019/4/6.
あ い う え お あ い う え お 히라가나 익히기 1 §. 청음 ( 淸音 ) せいおん あい いえ うえ おい あおい
写真の挿入 2.テキストの入れ替え 印刷のポイント
ケアワーカー、放課後児童クラブ補助員、ケアマネジャー
「親守詩づくり」をしよう！ 「親守詩」をつくってみよう。 まず、だれにつくるか、きめよう。○をしよう。 二「だれ」につくるか、かんがえよう
これは、なんでしょう?.
4月号 国分寺東児童館だより ひよこ教室（親子教室） 児童館行事（小学生対象） 職員紹介 楽しい製作「ぐるぐる まきまキーホルダー作り」
Lesson 4 Conversation 4.
にほんご JPN101 Oct. 27, 2009 (Tuesday).
命のつながり Ⅰ 人のつながり.
Lesson 4 Conversation 4.
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ぼく の かぞく (Boku no kazoku) わたし の かぞく (watashi no kazoku)
かぞく.
サービス・ラーニングの最後のプレゼンテーション
サービスラーニング 最終プレゼンテーション
「親守詩づくり」をしよう！ 「親守詩」をつくってみよう。 まず、だれにつくるか、きめよう。○をしよう。 二「だれ」につくるか、かんがえよう
Genki textbook Unit 2 わたしも Me too.
★ 裏面ではレッツ倶楽部の一日の流れをご紹介します。
モンスターペアレントについて 国際学部　こども学科　武内ゼミ.