くらしのにほんご とよなか Ⅲ．消費Ｂ 　　　でんし　じしょ　　　　　　　　か　　　　　　　　　　　　　　 　「電子辞書を　買いたい です。」 次へ

会話 Ｂ１-１ ＜マンションで＞ 電子辞書は どこで 売っていますか。 宋 ： 松井： 電気製品の 店で 売っていますよ。 宋 ： でんし　じしょ　　　　　　 　　　　　　　　　　　　う 電子辞書は　どこで　売っていますか。 そう 宋　 ： まつ　い　 松井： でんき　せいひん　　　　　　みせ　　　　　う 電気製品の　店で　売っていますよ。 そう 宋　 ： そうですか。　ありがとうございます。 　　　　でんき　せいひん　　　　　 ＜電気製品の店で＞ そう　　 宋　： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でんし　じしょ　　　　う　　　　 ば　 すみません。　電子辞書売り場は　どこですか。　 てんいん 店員： 　　　　　　　　でんし　じしょ はい、電子辞書は　こちらです。 ①順にクリックする。②最後の行まで出たら、文を見ながら会話を練習する。③次に１回クリックして、文の後ろを少し消して、練習する。 ④同じようにだんだん消していき、最後に文が全部きえても会話ができるようにする。⑤相手の顔を見ながら実際の会話のように話す。 そう　　 宋 ： 　にほんご　　　　　　　ちゅうごくご　　　　　　　じしょ　　　　　 日本語と　中国語の　辞書は　ありますか。 てんいん 店員： もう　　 わけ とうてん　　　　　　　　　　にほんご　　　　　　　ちゅうごくご　　　　　じしょ　　 申し訳ありません。当店には　日本語と　中国語の辞書　はありません。　　 そう　　 宋 ： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　にほんご　　　　　　　えいご 　じしょ　　　　　　　 み そうですか。　じゃ、日本語と　英語の　辞書を　見せてください。　

会話 Ｂ１-２ 店員： はい、こちらです。 宋： これは ちょっと 大きいです。 そして 重いです。 てんいん 店員： はい、こちらです。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おお 　　 おも これは　ちょっと　大きいです。　そして　重いです。 　　　　　　　　　　　 ちい かる もう少し　小さくて　軽いのは　ありませんか。 てんいん 店員： それでは　こちらは　いかがですか。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　かんじ　　　　　　　いみ　　　　　　　　よ　 　　　かた しら これは　漢字の　意味や　読み方が　調べられますか。 てんいん 店員： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　かんじ 　　か　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 いみ 　　　　　　 よ　 　　かた はい、できます。　ここに　漢字を　書いてください。意味や　読み方が　わかります。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　 べんり それは　便利ですね。　いくらですか。 てんいん 店員： 　とくべつ　かかく　　　　　　　　　　　　　　　　　　 えん 特別価格の　１９，８００円です。 そう 宋： いろ　　　　　なにいろ　 色は　何色がありますか。 てんいん 店員： くろ　　　　　 しろ　 黒と　白と　シルバーが　ございます。 ①順にクリックする。②最後の行まで出たら、文を見ながら会話の練習をする。③次に１回クリックして、文の後ろを少し消して、練習する。 ④同じようにだんだん消していき、最後に文が全部消えても会話できるようにする。⑤相手の顔を見ながら実際の会話のように話す。 そう 宋： じゃ、この　シルバーにします。 てんいん 店員： ありがとうございます。 　　　　し　はら　　　　　　　　　　かい　　　　　　　　　　　　　　　　　　ねが お支払いは　１階の　レジで　お願いします。

会話 Ｂ２-１ ＜衣料品の店で＞ 宋： その 黒いジャケットを 見せてください。 店 員： はい、どうぞ。 宋： 　　　　いりょうひん　　　　　 ＜衣料品の店で＞ そう 宋： 　　　　　　　　くろ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　み その　黒いジャケットを　見せてください。 てん　 いん 店　員： はい、どうぞ。 そう 宋： 　　　　　　　　　　しちゃく これを　試着しても　いいですか。 てん　 いん 店　員： どうぞ　。　 てん　 いん 店　員： いかがですか。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　　ちい　　　　　　　　　　　　　　　　　　おお ちょっと　小さいですね。　大きいサイズは　ありますか。 てん　 いん 店 員： 　　　　　　　 しょうしょう ま はい、少々　お待ちください。　 ①順にクリックする。②最後の行まで出たら、文を見ながら会話を練習する。③次に１回クリックして、文の後ろを少し消して、練習する。 ④同じようにだんだん消していき、最後に文が全部消えても会話できるようにする。⑤相手の顔を見ながら実際の会話のように話す。 てん　 いん 店 員： こちらが　Ｍ　です。　どうぞ。　 そう 宋： 　　しちゃく　　　　 （試着する）　 ちょうどいいです。　これを　ください。　

会話 Ｂ２-２ 店 員： ありがとうございます。 ジャケット１２，０００円に 消費税６００円で １２，６００円になります 。 宋： てん　 いん 店　員： ありがとうございます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　えん　　　　　しょうひぜい　　　　　　　　えん　　　　　　　　　　　　　　　　　えん ジャケット１２，０００円に　消費税６００円で　１２，６００円になります　。 そう 宋： 　　　 　　　　　　つか カード　使えますか。　 てん　　いん 店　員： 　　　 　　　　　　　　つか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しはらいかいすう　　 はい、お使いいただけます。　お支払回数は　どうなさいますか。　　 そう 宋： 　　　かい　　　　　　　ねが １回で　お願いします。　 はい、かしこまりました。 てん　 いん 店 員： ①順にクリックする。②最後の行まで出たら、文を見ながら会話の練習をする。③次に１回クリックして、文の後ろを少し消して練習する。 ④同じように文をだんだん消していき、最後に文が全部消えても、会話できるようにする。⑤相手の顔を見ながら実際の会話のように話す。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ねが　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 あんしょうばんごう ねが ここに　サインを　お願いいたします。／暗証番号を　お願いいたします。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かえ それでは　カードを　お返しいたします。　 　　　　　　　　　　　　　きゃくさま　　　　　　　　ひか こちら　お客様の　お控えでございます。　ありがとうございました。　

会話 Ｂ１-１ ＜マンションで＞ 電子辞書は どこで 売っていますか。 宋 ： 松井： 電気製品の 店で 売っていますよ。 宋 ： でんし　じしょ　　　　　　 　　　　　　　　　　　　う 電子辞書は　どこで　売っていますか。 そう 宋　 ： まつ　い　 松井： でんき　せいひん　　　　　　みせ　　　　　う 電気製品の　店で　売っていますよ。 そう 宋　 ： そうですか。　ありがとうございます。 　　　　でんき　せいひん　　　　　 ＜電気製品の店で＞ そう　　 宋　： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でんし　じしょ　　　　う　　　　 ば　 すみません。　電子辞書売り場は　どこですか。　 てんいん 店員： 　　　　　　　　でんし　じしょ はい、電子辞書は　こちらです。 ①ここでは、文法の学習項目がないので、クリックして次に進む。 そう　　 宋 ： 　にほんご　　　　　　　ちゅうごくご　　　　　　　じしょ　　　　　 日本語と　中国語の　辞書は　ありますか。 てんいん 店員： もう　　 わけ とうてん　　　　　　　　　　にほんご　　　　　　　ちゅうごくご　　　　　じしょ　　 申し訳ありません。当店には　日本語と　中国語の辞書　はありません。　　 そう　　 宋 ： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　にほんご　　　　　　　えいご 　　じしょ　　　　　　　 み そうですか。　じゃ、日本語と　英語の　辞書を　見せてください。　

会話 Ｂ１-２ 店員： はい、こちらです。 宋： これは ちょっと 大きいです。 そして重いです。 てんいん 店員： はい、こちらです。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おお おも これは　ちょっと　大きいです。　そして重いです。 　　　　　　　　　　　 ちい かる もう少し　小さくて　軽いのは　ありませんか。 てんいん 店員： それでは　こちらは　いかがですか。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　かんじ　　　　　　いみ　　　　　　 よ　 　　　かた しら これは　漢字の意味や　読み方が　調べられますか。 てんいん 店員： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 かんじ 　　か　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　いみ 　　　　　　 よ　 　　かた はい、できます。　ここに漢字を　書いてください。意味や　読み方が　わかります。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　 べんり それは　便利ですね。　いくらですか。 てんいん 店員： 　とくべつ　かかく　　　　　　　　　　　　　　　　　　 えん 特別価格の　１９，８００円です。 そう 宋： いろ　　　　　なにいろ　 色は　何色がありますか。 てんいん 店員： くろ　　　　　 しろ　 黒と　白と　シルバーが　ございます。 ①順にクリックする。②青い線の下の□をクリックすると、それに関連する会話部分の赤い□が回転する。③□の右の⇒[ス○○]は、その項目を学習するスライド番号を表している。④○○の数字を上から２段目の数字キーボードで押して、「Enter」キーを押すと、学習項目のスライドにジャンプする。 そう 宋： じゃ、この　シルバーにします。 てんいん 店員： ありがとうございます。 　　　　し　はら　　　　　　　　　　かい　　　　　　　　　　　　　　　　　　ねが　　　 お支払いは　１階の　レジで　お願いします。 い形容詞～くて、／な形容詞～で／名詞～で　～ ［ス１０］

会話 Ｂ２-１ ＜衣料品の店で＞ 宋： その 黒いジャケットを 見せてください。 店 員： はい、どうぞ。 宋： 　　　　いりょうひん　　　　　 ＜衣料品の店で＞ そう 宋： 　　　　　　　　くろ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　み その　黒いジャケットを　見せてください。 てん　 いん 店　員： はい、どうぞ。 そう 宋： 　　　　　　　　　　しちゃく これを　試着しても　いいですか。 てん　 いん 店　員： どうぞ　。　 てん　 いん 店　員： いかがですか。 そう 宋： 　　　　　　　　　　　　ちい　　　　　　　　　　　　　　　　　　おお ちょっと　小さいですね。　大きいサイズは　ありますか。 てん　 いん 店 員： 　　　　　　　 しょうしょう ま はい、少々　お待ちください。　 ①ここで学習する文法項目はないので、クリックして次に進む。 てん　 いん 店 員： こちらが　Ｍ　です。　どうぞ。　 そう 宋： 　　しちゃく　　　　 （試着する）　 ちょうどいいです。　これを　ください。　

会話 Ｂ２-２ 店 員： ありがとうございます。 ジャケット１２，０００円に 消費税６００円で １２，６００円になります 。 宋： てん　 いん 店　員： ありがとうございます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　えん　　　　　しょうひぜい　　　　　　　　えん　　　　　　　　　　　　　　　　　えん ジャケット１２，０００円に　消費税６００円で　１２，６００円になります　。 そう 宋： 　　　 　　　　　　つか カード　使えますか。　 てん　　いん 店　員： 　　　 　　　　　　　　つか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しはらいかいすう　　 はい、お使いいただけます。　お支払回数は　どうなさいますか。　　 そう 宋： 　　　かい　　　　　　　ねが １回で　お願いします。　 はい、かしこまりました。 てん　 いん 店 員： ①順にクリックする。②青い線の下の□をクリックすると、それに関連する会話部分の赤い□が回転する。③□の右の[ス○○]の数字はその項目を学習するスライド番号を表している。④○○の数字を上から２段目の数字キーボードで押して、「Enter」キーを押すと、学習項目のスライドにジャンプする。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ねが　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 あんしょうばんごう　　　　　　 　ねが ここに　サインを　お願いいたします。／暗証番号を　お願いいたします。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かえ それでは　カードを　お返しいたします。　 　　　　　　　　　　　　　きゃくさま　　　　　　　　ひか こちら　お客様の　お控えでございます。　ありがとうございました。　 かのうけい 可能形 ［ス１８］

「（い形容詞）くて～／（な形容詞）で～／（名詞）で ～」 教師用メモ 「（い形容詞）くて～／（な形容詞）で～／（名詞）で　～」　　 　◆クラスの中で 　　　元気／親切／ハンサム／きれい／おもしろい・・・ 　　　などの特徴を持っているＳをトピックにして 　　　　「Ｓ１さんは親切です。おもしろいです。」 　　　　　⇒「Ｓ１さんは親切で、おもしろいです。」 　◆（～は～が～）を使えるときは 　　　背が高い／頭がいい／歌が上手／髪が短い・・・ 　　　などを使う練習もする。 　　　　　「Ｓ１さんは頭がよくて親切です。」 　　　　　「Ｓ１さんは頭がよくて親切な人です。」　 　◆住んでいるところや自分の出身地などをトピックにして 　　　話題を広げる。 　　　　□大阪は人が多いです／食べ物がおいしいです 　　　　　「大阪は人が多くて、食べ物がおいしいです。」　　　 ＊教師用

山田さん 山田さん は 若い くて です。 ハンサム です。 山田さん は 若 です。 くて ハンサム ～て～、～で～ やまだ わか やまだ 　やまだ 山田さん 　やまだ 山田さん は わか 若い　 くて です。　 ハンサム です。　 　やまだ 山田さん は わか 若　 です。　 ①順にクリックする。 くて　 ハンサム

山田さん 山田さん は 歌が上手 です。 で 親切 です。 山田さん は 歌が上手 親切 です。 で やまだ やまだ うた じょうず 山田さん は うた　　　　 じょうず　 歌が上手 です。　 で しんせつ 親切　 です。　 ①順にクリックする。 やまだ 山田さん は うた　　　　 じょうず　 歌が上手 しんせつ 親切　 です。　 で

山田さん 山田さん は 豊中市の職員 です。 で ２３歳 です。 山田さん は 豊中市の職員 ２３歳 です。 で ２３ やまだ やまだ 　やまだ 山田さん 　やまだ 山田さん は 　とよなかし　　　　　しょくいん 豊中市の職員　 です。　 で ２３ 　　　　　さい ２３歳 です。　 ①順にクリックする。 　やまだ 山田さん は 　とよなかし　　　　　しょくいん 豊中市の職員　 　　　　　さい ２３歳 です。　 で

山田さんは ハンサムです。 歌が 上手で 親切です。 豊中市の職員で ２３歳です。 若くて やまだ ①順にクリックする。 わか 　やまだ 山田さんは 　　　　　　　　　　　　　　　　　わか　　　　 　　　　　　　　若くて ハンサムです。 　 うた じょうず 　歌が　　　上手で しんせつ 親切です。 　　　　とよなかし　　　　 しょくいん　　　　　　　　　　　　　 　豊中市の職員で 　　　　　　　　　　　さい　 ２３歳です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①順にクリックする。

A B B A ＜会話をしてください＞ 【れんしゅう】 山田さんの お母さんは どんな人ですか？ 例： 料理が 上手で やさしい人です。 　　　　かいわ ＜会話をしてください＞ 【れんしゅう】 A 　やまだ　　　　　　　　　　　　　　　 かあ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひと 山田さんの　お母さんは　どんな人ですか？ 例： B 　りょうり じょうず　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひと 料理が　上手で　やさしい人です。 　　　　ひと ＜人＞ 　げんき 元気 しんせつ 親切 ハンサム きれい あか 明るい やさしい おもしろ 面白い ・・・・ 　りょうり　　　　　　じょうず 料理が上手 うた 　　　　じょうず 歌が上手 せ たか　　　　　　ひく　 　　　 背が高い/低い かみ　　　　なが　　　　　みじか　 髪が長い/短い ・・・・ 　　　 くに　　　まち ＜国・街＞ しず 静か にぎやか きれい たの 楽しい おもしろ 面白い ・・・・ 　た　　　　　もの 食べ物がおいしい うみ　　やま　 　　　 海/山がきれい 　　　　　　　　　　ゆうめい ○○が有名 ・・・・ 　　しつもん　 【質問】　①あなたのお母さん／お父さんはどんな人ですか。 　　　　　 ②あなたの国／街はどんな国／街ですか。 　　　　 ③〔みなさんで考えてください〕 ①イラストのふきだしの言葉が消えるまで、順にクリックする。②その後、指示の言葉にしたがって、学習者同士でＱ＆Ａをさせる。③赤い□の【質問】が回転したら、学習者同士で自由に会話させる。 山口さんのお母さんは どんな人ですか。 料理が　上手で　やさしいです。 B A

＜あなたの お母さんは どんな人ですか。＞ アンケート さん あなたのお母さんは どんな人ですか。 あなたの国は どんなところですか。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かあ　　　　 ＜あなたの　お母さんは　どんな人ですか。＞ 　　　　　　　　さん あなたのお母さんは 　　　　　　どんな人ですか。 あなたの国は　 　　　　　　どんなところですか。 　※　質問を考えてください。 〔　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　〕 ①教室で学習者同士でアンケートをする。（このページをプリントして渡してもよい）　②ホワイトボードにこのスライドを映し、マーカーでそれぞれの欄に書かせて発表させる。③ここで、この項目の学習が終了する。会話に戻るときは、上から２段目の数字キーボード「７」を押して、「Enter」キーを押す。 会話 ［ス７］

◇ 教師ができる特別な能力（技能）をトピックにする。 例(ベトナム人教師の場合) 日本語の歌を歌う。 教師用メモ （Ｖ可能形） ◇　教師ができる特別な能力（技能）をトピックにする。 　例(ベトナム人教師の場合) 　　日本語の歌を歌う。 　「わたしは日本語の歌を歌うことができます。」 　　これは１８課で勉強しました。　でも文が長いです。　もっと短い形で言います。 　　⇒「わたしは日本語の歌が歌えます。」 　「わたしは中国語がわかりません。中国語の歌を歌うことができません。」 　　⇒「わたしは中国語の歌が歌えません。」　 ◇　字が消せるボールペンを使う。 　クラス全員を前に集める。はじめに普通のボールペンで字を書き、消そうとする。 　「字を消すことができません。」⇒｢字が消せません。｣ 　次に消せるボールペンで書き、消してみせる。 　「字を消すことができます。」⇒「字が消せます。」　 ◇　Ｓの中で特別なことができる人がいれば 　「○○さんは　△△が　（Ｖ可能形）。」 　例「Ｓ１さんは　フランス語が　話せます。」 　　　「Ｓ２さんは５，０００メートル泳げます。」 ◇上の例は人やものの〔能力〕の可能をあらわす。 　他に環境や状態に関する〔状況〕の可能もある。 　例：「図書館で本が借りられます。」 　　　 「用事があるのでパーティーに行けません。」　 ＊教師用

わたしは 日本語の歌 を 歌うことが できます。 　　　　　　　　　　　　　　　　に　ほんご　　　　　うた　　　　　　　うた わたしは　日本語の歌　 を　歌うことが　できます。 　　　　　　　　　　　　　　に　ほんご　　　　　うた わたしは　日本語の歌 うた 歌えます。 が 　　　か　のう けい 〔可能形〕 ①順にクリックする。②「を」以外の助詞は変わらないことを確認する。いくつか例を出してもよい。 ※　他の助詞　「へ」「に」「で」「から」「まで」などは変わらない

交流センターで 日本語を 勉強することが できます。 　　　　　　　　　　　　　　かんじ　　　　　　か わたしは　漢字を　書くことが　できます。 　　　　　　　　　　　　　　かんじ　　 わたしは　漢字が 　か 書けます。 　　　　　　　　　　　　 　　 に ほんご　　　　　　はな わたしは　日本語を　話すことが　できます。 に　ほんご　　 わたしは 日本語が はな 話せます。 　　　　　ふん　　　 こうりゅう　　　　　　　　　　　　　　　　　く １５分で　交流センターへ　来ることが　できます。 　　　 　 ぷん　　　　こうりゅう　　　 １５分で　交流センターへ　 　こ　 来られます。 ①順にクリックする。 こうりゅう　　　　　　　　　　　　　　　　　　にほんご　　　　　べんきょう 交流センターで　日本語を　勉強することが　できます。 こうりゅう　　　　　　　　　　　　　　　　　 にほんご 交流センターで　日本語が べんきょう 勉強できます。

日本語の歌 歌えます。 わたしは が ピアノ 弾けます。 お酒 飲めません。 図書館で 本 借りられます。 この店で カード 使えます。 　　　 にほんご　　　　　　　 うた　　　　 　 日本語の歌　　　　　 うた 歌えます。 わたしは が 　　　　　ピアノ ひ 弾けます。 さけ 　　　　 お酒 の 飲めません。 　と しょ かん 図書館で 　　　　　　　　　　　　　　　 ほん　　　　　　　　 　　　　　　 本　　　　　 か 借りられます。 　　　　　　　みせ この店で 　　　　 カード つか 使えます。 ここには 　　　　 くるま つか 止められません。 ①順にクリックする。

Ⅰグル｜プ Ⅱグル｜プ Ⅲグル｜プ ［ ｅ ］ ［ ｉ ］ 書 き ます けます 働 き ます ＋［られ］ けます 寝 ます 急 ぎ ます ［ ｅ ］ ［ ｉ ］ か　のう けい　　つく　　　かた　 ＜ 可能形の作り方 ＞ か 書　き　ます Ⅰグル｜プ けます はたら 働　き　ます ＋［られ］ けます 　ね 寝 ます いそ 急　ぎ　ます Ⅱグル｜プ られます げます およ 泳　ぎ　ます 　と 止 め ます られます げます はな 話　し　ます 　み　 見 せ ます せます られます ま 待　ち　ます 　た 食 べ ます てます られます も 持　ち　ます 　み 見 ます てます られます し 死　に　ます 　お 起 き ます ねます られます あそ 遊　び　ます 　か 借 り ます べます られます よ 呼　び　ます べます 　き 来 ます 　こ 来られます の 飲　み　ます Ⅲグル｜プ めます 　も 持ってきます ①順にクリックする。 　よ 読　み　ます こられます めます かえ 帰　り　ます し　　 ます できます れます べんきょう 勉 強 します 　と 取　り　ます できます れます 　か 買　い　ます さん ぽ 散 歩 します できます えます 　あ 会　い　ます えます

＜ 可能形の作り方 ＞ ます形 可能 形 歌 います 歌 えます 書 きます 書 けます 読 みます 読 めます 寝ます 寝 られます か　 のう 　けい　 　 つく　　 　かた　 ＜ 可能形の作り方 ＞ 　　　　 けい ます形　　　 か のう けい 可能 形 ［ ｉ ］ ［ ｅ ］ うた 歌 います うた 歌 えます Ⅰグル｜ プ か 書 きます か 書 けます 　よ 読 みます よ 読 めます ＋［られ］ ね 寝ます ね 寝 られます Ⅱ グ ル ｜ プ み 見ます み 見 られます ①順にクリックする。 き 来ます こ 来 られます Ⅲ グ ル ｜ プ します できます

（可能形）に 変えてください 【れんしゅう】 買います 払います 歌います 吸います 笑います 会います 書きます 聞きます 働きます 　　かのうけい　　　　　 か　 （可能形）に　変えてください 【れんしゅう】 か 買います はら 払います うた 歌います す 吸います わら 笑います 　あ 会います か 書きます 　き 聞きます はたら 働きます い 行きます およ 泳ぎます ぬ 脱ぎます はな 話します 　お 押します 　け 消します か 貸します た 立ちます も 持ちます 　ま 待ちます Ⅰ 　し 死にます よ 呼びます と 飛びます よ 読みます の 飲みます やす 休みます の 乗ります と 撮ります と 取ります かえ 帰ります おく 送ります き 切ります 　み 見ます お 起きます か 借ります Ⅱ ①クリックして、動詞が一つ出てきたら、学習者に可能形に変えて、言わせる。②クリックするたびに動詞が一つ出てくるので、順番に可能形に変えさせる。③スムーズにできなければ、前のスライドに戻り、作り方を確認する。 ね 寝ます 　た 食べます おし 教えます かけます き 来ます も き 持って来ます Ⅲ します べんきょう 勉強します でんわ 電話します しょくじ 食事します

＜あなたは ギターが 弾けますか。＞ アンケート 例：「ギターを弾きます。」 「あなたはギターが弾けますか。」 さん ギターを 弾きます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＜あなたは　ギターが　弾けますか。＞ 例：「ギターを弾きます。」 「あなたはギターが弾けますか。」 　　　　　　　　さん ギターを 弾きます。 日本語で 電話を かけます。 なっとうを　食べます。 　※　質問を考えてください。 〔　　　　　　　　　　　　　　　　　〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①教室で学習者同士でアンケートをする。（このページをプリントして渡してもよい）　②ホワイトボードにこのスライドを映し、マーカーでそれぞれの欄に書かせて発表させる。③ここでこの項目の学習は終了する。会話に戻るときは、上から２段目の数字キーbボードで「９」を押して、「Enter」キーを押す。 会話 ［ス９］

おわり