14人事労務管理論B 「働き方」と「働かせ方」の今とこれから LT1011教室 LT1012教室 2014/9/23 人事労務管理論B 　　　　　　　　　　　2014年9月23日 「働き方」と「働かせ方」の今とこれから 　　　　　　　　　　　　　　　LT1011教室 　　　 　　　　　　 LT1012教室　 第１回目

人事労務管理論Aの成績結果 平均点 ６４．９点 昨年 ６９点 一昨年 ７１点 本年 昨年 一昨年 S ３．１ ８．５ ５．６ A ８．４ 14人事労務管理論B 2014/9/23 人事労務管理論Aの成績結果 本年 昨年 一昨年 　S 　３．１ 　８．５ 　５．６ 　A 　８．４ ２８．３ ２０．１ 　B ３４．９ ３５．８ ２４．０ 　C ４３．３ １８．７ ２３．７ 　F 　４．０ 　１．２ １１．３ 　Ｔ 　６．３ 　７．５ １５．２ 平均点　６４．９点 　　昨年　 ６９点 　一昨年　７１点 　　　 第１回目

近年の傾向：人事労務管理の「破壊」 自己責任 雇用、労働、処遇のすべてにわたる「自己責任」 雇用形態の多様化 労働時間 賃金 人事労務管理の変貌 人を育てる　　→　不要な人材をいかに捨てるか 労働意欲の向上　→　自律と自覚の強調 　　　　　　　　　　　　　　追い出し部屋から退職へ 　　　　　　　　　　　　　　残業代の不支給へ 市場動向に素早く柔軟 （フレキシブル）に対応 自己責任の名の下に 粗野な人事労務管理 人事労務管理の「放棄」 　　　　　　　　 　　｢破壊｣

何を学ぶのか（１） 就職？ 就社？ 経済学的にいえば、労働力の売買 就職の決めて 業界？ 会社の特徴（規模と社風）？ 仕事の中味？ 14人事労務管理論B 2014/9/23 何を学ぶのか（１） 就職？　就社？ 　経済学的にいえば、労働力の売買 就職の決めて 　業界？　会社の特徴（規模と社風）？ 　仕事の中味？ 　給料（賃金）と労働条件？ 　処遇条件（昇進・転勤・人間関係）？ 第１回目

何を学ぶのか（２） 「満足」と「生きがい」 「働き方」と「働かせ方」 人事労務管理論 賃金だけではない。仕事を通した自己実現 14人事労務管理論B 2014/9/23 何を学ぶのか（２） 「満足」と「生きがい」 　賃金だけではない。仕事を通した自己実現 「働き方」と「働かせ方」 　人々が求める「働き方」 　企業が求める「働かせ方」 人事労務管理論 　「働き方」と「働かせ方」の理論と歴史（前期の人事労務A) 　その現在の特徴と問題点 第１回目

後期の講義のテーマと課題（１） 現代日本の人事労務管理を知ること 人事と労務の地殻変動 グローバリゼーションとＩＴ化 14人事労務管理論B 2014/9/23 後期の講義のテーマと課題（１） 現代日本の人事労務管理を知ること 人事と労務の地殻変動 グローバリゼーションとＩＴ化 人事労務のこれまでを概観する 終身雇用と年功制のウソとマコト 就職（就社）と転職（転社） 日本の労働組合の実力 第１回目

後期の講義のテーマと課題（２） 人事と労務のこれからを考える これからの「働き方」 これからの「働かせ方」 14人事労務管理論B 2014/9/23 後期の講義のテーマと課題（２） 人事と労務のこれからを考える これからの「働き方」 これからの「働かせ方」 仕事を通した「満足」と「生きがい」を求めて すべての人が職業生活に満足と生きがいを感じるためには何が必要なのか 第１回目

雇用のいま 終身雇用とは何か（春期学卒一括採用） 採用と定年制 リストラ・失業 パートタイマーとフリーター ワークシェアリング 14人事労務管理論B 2014/9/23 雇用のいま　　　　　　　 終身雇用とは何か（春期学卒一括採用） 採用と定年制 リストラ・失業 パートタイマーとフリーター ワークシェアリング 雇用形態の多様化 雇用の流動化 第１回目

14人事労務管理論B 2014/9/23 配置と昇進 　　　　　 年功制とは何か 昇進競争の昔と今 年功主義 能力主義 成果主義 第１回目

日本の賃金の決め方・決まり方 新しい人事制度・新しい賃金制度 14人事労務管理論B 2014/9/23 日本の賃金の決め方・決まり方 　　新しい人事制度・新しい賃金制度 　　　　　　　　　　　　　 賃金の決定基準 年功賃金 職能給 成果主義賃金 コンピテンシー給 第１回目

長時間労働の仕組み 日本人は働き過ぎ？ 外国の労働時間、日本の労働時間 サービス残業と過労死 失業率の上昇と長時間労働 ワークシェアリング 14人事労務管理論B 2014/9/23 長時間労働の仕組み　 日本人は働き過ぎ？ 外国の労働時間、日本の労働時間 サービス残業と過労死 失業率の上昇と長時間労働 ワークシェアリング ホワイトカラー・エグゼンプション制度 第１回目

教育訓練と能力開発 長期（終身）雇用慣行と教育訓練 OJTとOffJT CDP エンプロイヤビリティ 大学院のリカレント教育 14人事労務管理論B 2014/9/23 教育訓練と能力開発 　　　 長期（終身）雇用慣行と教育訓練 OJTとOffJT CDP エンプロイヤビリティ 大学院のリカレント教育 第１回目

労働組合と労使関係のいま 労働組合とは何か 労働組合の歩み 日本の労働組合の特徴と実力 団体交渉と労使協議制 14人事労務管理論B 2014/9/23 労働組合と労使関係のいま 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 労働組合とは何か 労働組合の歩み 日本の労働組合の特徴と実力 団体交渉と労使協議制 集団的労使関係から個別的労使関係へ 第１回目

雇用平等とジェンダー ジェンダーとは何か 女性たちのいま 男女雇用機会均等法 職場のセクシャルハラスメント コース別雇用管理 14人事労務管理論B 2014/9/23 雇用平等とジェンダー 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ジェンダーとは何か 女性たちのいま 男女雇用機会均等法 職場のセクシャルハラスメント コース別雇用管理 雇用平等とアファーマティブ・アクション オランダ・モデルと日本の課題 第１回目

国際化と人事労務管理 日本企業の海外進出 トヨタ生産システムとリーン生産システム 日本の人事労務管理は海外で通用するのか 14人事労務管理論B 2014/9/23 国際化と人事労務管理 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日本企業の海外進出 トヨタ生産システムとリーン生産システム 日本の人事労務管理は海外で通用するのか ITとグローバリゼーション 世界のどこでも通用するやり方はあるのか 第１回目

テキスト及び参考文献 黒田/守屋/今村 『人間らしい「働き方」・「働かせ方」』ミネルヴァ書房 労務理論学会編 『経営労務事典』 晃洋書房 14人事労務管理論B 2014/9/23 テキスト及び参考文献 黒田/守屋/今村 『人間らしい「働き方」・「働かせ方」』ミネルヴァ書房 労務理論学会編 　『経営労務事典』　晃洋書房 原田・安井・黒田編著 『新・日本的経営と労務管理』　ミネルヴァ書房 黒田・山崎『フレキシブル人事の失敗』旬報社 熊沢　誠 『格差社会ニッポンで働くということ』岩波書店 木下武男『日本人の賃金』平凡社 遠藤公嗣『日本の人事査定』ミネルヴァ書房 森岡孝二『過労死は何を告発しているか』岩波書店 第１回目

成績評価の方法 レポート２回（20点）、試験１回（８０点） レポートは1回につき10点満点で評価。小テストはしない 14人事労務管理論B 2014/9/23 成績評価の方法 レポート２回（20点）、試験１回（８０点） 　レポートは1回につき10点満点で評価。小テストはしない 最終評価はレポートと試験の合計点（100点満点）で判定する。 いわゆる「自主レポート」を書いても受け取らない。 レポートはすべてweb経由で提出すること 第１回目

第1回 レポート 締め切り期日：11月4日（火）午後９時まで テーマ：雇用の多様化と非正規雇用 14人事労務管理論B 2014/9/23 第1回　レポート 締め切り期日：11月4日（火）午後９時まで テーマ：雇用の多様化と非正規雇用 課題： 黒田/守屋/今村編著 『人間らしい「働き方」・働かせ方」』 　　　　ミネルヴァ書房、2009年 第1章、第2章の各章末にある「設問」のうちどれか一つを選択し、答えなさい。 第１回目

レポート作成上の注意！ 期日は厳守のこと（あたりまえ） すべて2000～5000字 14人事労務管理論B 2014/9/23 レポート作成上の注意！ 期日は厳守のこと（あたりまえ） すべて2000～5000字 Oh-o Meiji(http://oh-o.meiji.ac.jp/)内の私のページ（レポート）に送信すること レポートの末尾に必ず参考文献名、参考URLとアクセス日を明記すること。明記のないものは未提出とみなす。 何よりもオリジナリティを重視する インターネット上の他人の文書のコピーや他人のレポートの丸写しは未提出者とみなす 第１回目

その他の注意事項 今学期も以上に受講生が多いので、春学期と同様に、２教室を使用する。 14人事労務管理論B 2014/9/23 その他の注意事項 今学期も以上に受講生が多いので、春学期と同様に、２教室を使用する。 春学期は特に1011教室での私語が多いと聞いた。静粛な授業のために助手に手伝ってもらう その日のＰＰＴファイルは私のＨＰもしくはOh-o! Meiji にアップする 第１回目