20課　進路

子どもの頃の夢 私は子どもの頃、 　　　〇〇〇になりたいと思っていました。 幼稚園や小学生の頃・・・ 中学生や高校生の頃・・・

　　では、今の夢は？

卒業後の進路 大学卒業後、どうしますか。

卒業後、どうしますか？ 進学（しんがく）する 就職（しゅうしょく）する ※ 兵役（へいえき）に就く 　　　＊その他：歌手デビューする・・・？

希望・意志の表現 （日本に留学します。） （宣言！） 日本に留学する予定です。 辞書形・ない形 予定です （日本に留学します。）　　　　　　　　　　（宣言！） 日本に留学する予定です。 　　辞書形・ない形 予定です 日本に留学するつもりです。 　辞書形・ない形 つもりです 日本に留学しようと思っています。 　 意志形　と思っています 日本に留学したいと思っています。　～たい　と思っています 日本に留学したいです。　　　 　～たい　 です

教科書 P39 文型1 ～ 練習ａ ※ 意志形＝「～ましょう」の常体 V-意志形（意向形） ① 行きi ます → 行こo う ② 食べ ます → 食べ よう ③ します → しよう 来ます → 来よう(こよう) ☆ 口頭で変換練習！

我要V！ ◎ V-意志形＋思っています 1. 日本へ留学に行きます。 2. 卒業後、大学院に入ります。 3. 就職のため、資格試験を受けます。 4. アルバイトしてお金を貯めます。 5. 将来、台南に住みます。 6. 台南で民宿をやります。 7. いつか彼と結婚します♡

教科書 Ｐ40 文型2 ～ 練習ｂ V：辞書形／ない形 つもりです： 打算 V 。 1. 我打算買新車。 2. 我打算去看煙火。 3

ダンスが無理なら… 留学生と日本人学生の交流会で… どんな料理を作りますか。 観光地紹介なら、どこを紹介しますか。 台湾を代表するものを使って、プレゼンを するなら、何を持って行きますか。

みんなの進路 教科書P３8・41・４5の会話を読みましょう。 キムさん、ラフルさん、ワンさんの進路に ついて確認しましょう。 　　キムさん、ラフルさん、ワンさんの進路に 　　ついて確認しましょう。 　　　　　　※ ３人は日本語学校で日本語を勉強　　　 　　　　　　　　している外国人学生です。 ・P43 文型5・文型6 ～ 練習d ・P45 文型7 ～ 練習e ※ 注意！

注意！ 必須要～： Ｖない形 → ～なくては・～なければ ～なくてはいけません ： 不～ 就 不行 ～なければなりません ： 不～ 的話 不成 【A】までに V （1回性の動作）：在A之前 V 【A】まで V （継続する動作）： V 到A為止 ｅｘ. 宿題は水曜日までに提出してください。 風邪をひいて水曜日まで休みました。

文法確認（プリント） 文型3：～ために、～ 目的（自分の行為） ために、 動作 。 目的（名詞） ＋ の ために、 動作 。 例： 目的（自分の行為） ために、　　動作　　。 目的（名詞） ＋ の ために、　　動作　　。　　 例： 　　バイクを買うために、アルバイトをしています。 　　自転車を修理するために、工具を買いました。 　　健康のために、毎日ジョギングしています。

注意！ ☝ 前件が自分の行為ではない場合、 「ために」はNG！ ※ 他者の行為、自動詞、可能形など 例： 子供がよく勉強するように、新しい机を買いました。 成績が上がるように、神さまに祈りました。 早く日本語が話せるように、がんばります。

文法確認：ば形（条件） ① 名詞・形容詞 名詞/な形容詞： 名詞/な形容詞＋なら い形容詞：－い → －ければ （例外：いい → よければ） ex. 暑いです＋窓を開けてください → 暑ければ窓を開けてください 便利です＋使ってみたいです → 便利なら使ってみたいです ※ 否定の場合：～ない→ ～なければ ex. 静かでなければ・安くなければ

練習 ＜練習＞ ① その車、（安いです → 買いたいです） ② 天気が（いいです → 富士山が見えます） 　① その車、（安いです → 買いたいです） 　② 天気が（いいです → 富士山が見えます）　　 　③ 明日、（暇です → 映画を見に行きませんか） 　④ テニスが（上手です → 教えてください） 　⑤ アルバイトは、（週に一回です →　できます） 　⑥ そのアルバイト、（経験者です → 有利です） 　⑦ 教室が（暑いです →　エアコンをつけてください） 　⑧ 病院まで（近くないです→タクシーで行きましょう） 　⑨ その問題 （難しくないです → 今、やってください）

文法確認：ば形（条件） ② 動詞 1. 行きⅰ－ます→ 行け e ば 2. 食べ－ます → 食べれば 3. 来(き)ます → 来(く)れば ･ します → すれば ※ 否定の場合：ない形 → ～なければ ex. できなければ・食べなければ・来なければ

文法確認：ば形（条件） A ば B ※ 一般的にBに過去形は× ※ Aが意志動詞（動作動詞）の場合、Bは自動詞・可能形が多い 　※　ABの主語が同じで、Aが意志動詞（動作動詞）の場合、Bに以下は× 　　　　　① 意志動詞（動作動詞） 　　　　　② 希望の表現（「～たい」「意志形＋と思っている」など） 　　　　　③ 依頼の表現（「～てほしい」「～てもらいたい」など） 　　　　　　　　　　　（例）　　× 15時間も寝れば、頭が痛くなりました。 　　　　　　　　　　　　　　　　○ 15時間も寝れば、頭が痛くなります。 　　 　　　　　　　 　　　 × 家に帰れば、テレビを見ます。 　　　　　　 　　　　　　 ×日本へ行けば、歌舞伎が見たいです。 　　　　　　 　　　　　　 ×彼に会えば、電話番号を教えてほしいです。

＜練習＞ A ば B 。 ・６時に家を出ます→間に合います ・よく調べます→わかります ・MRTで行きます→早いです ・毎日やります→慣れます ・２週間やってみます→覚えられます ・よく練習します→できるようになります ・ゆっくり休みます→元気になります ・プリントがありません→先生にもらってください ・誰に聞きます→いいですか ・何時に家を出ます→いいですか

文法確認 教科書 P42 文型4 ～ 練習ｃ P46 文型8 ～ 練習f

アドバイスしてあげましょう！ 後輩： 「日本語、もっと上手に 　　　　　　　　　なりたいんですが・・・。」 　　　　　　　　　　　　　↑ 　　行動・行為　　ば、　　結果　　ますよ！

間接疑問 Q：面接試験がありますか A：さあ、あるかどうか、わかりません。 Q:田中さんはどこにいますか。

間接疑問 Q没有疑問詞： → 常体 かどうか、わかりません ｅｘ. いるかどうか、わかりません 難しいかどうか、調べてみます Q有疑問詞： 　　→ 　　常体　　かどうか、わかりません 　　　　　ｅｘ.　いるかどうか、わかりません 　　　　　　　　難しいかどうか、調べてみます Q有疑問詞： 　　→ 　疑問詞＋常体　　か、わかりません 　　　　　ｅｘ.　いつあるか、わかりません。 　　　　　　　　どんな学校か、聞いてみます。 　　　　　　　　　　　※ 名詞は「名詞＋か」でOK

疑問詞 何・誰・いつ・どこ・どう（いかが）・いくつ 何＋単位 ex. 何月・何日・何人・何個・何枚… どんな〔N〕 ex. どんな店・どんな人…

練習 ①今、何時ですか。②今、パリは何時ですか。 ③今日、パリはいい天気でしょうか。 ④パリには台湾人が何人住んでいますか。 ⑤松本先生はパリに行ったことがありますか。 ⑥今、主任はどこにいますか。 ⑦今、范先生は何をしていますか。 ⑧陳先生／曽先生はカラオケが好きですか。

じゃあ、 日本語学科の卒業生の 進路は？

日本語学科卒業生の進路は？ 　　　　　　　　　　　日本語学科 　　　　　　　　　　　　　　↓ 　　　　　　　　　　　　　卒 業 　　就職　　　　　　　　　　　　　　　　　　　進学 ・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・

就職する ① 日本語を生かす仕事をする 具体的には？ → 日系企業に入る（就職する） 一般企業に入って、日本関係の仕事をする 　　　具体的には？ 　　　　→ 日系企業に入る（就職する） 　　　　　　一般企業に入って、日本関係の仕事をする 　　　　　　日本と関係がある仕事をする 　　　　　　△△△になる ② そのほか 　　　○○関係の会社に入る 　　　自分で会社を経営する・自分の店を持つ 　　　親の会社を継ぐ・▽▽▽になる

進学する ① 台湾で進学しようと思っている 具体的には？ → □□関係の大学院に進学する ○○大学の△△研究所に入る ② 日本に留学したい 　　　具体的には？ 　　　　→ □□関係の大学院に進学する 　　　　　　○○大学の△△研究所に入る ② 日本に留学したい 　　　　→ 語学留学する 　　　　→ 日本の大学院で □□を学ぶ 　　　　→ □□の専門学校に入る

受験について 　　　　受験について、プリントを見ながら、 　　　　単語や表現を確認しましょう

会話練習 プリントを参考にして、お互いの進路について 友達と話しましょう。 使う表現： 目的 には、 N が必要です。 　　目的　には、　　V － なくてはいけません。 　　　V － ば、有利です。

自分の進路：就職 A：Bさんは大学を卒業後、どうするつもりですか。 B：そうですね。 （就職） 。 A：そうですか。 （どんな仕事？） 。 　　or 資格は別に必要ではありませんが、かなり高い 日本語力が必要です。 A：へえ、そうですか。

自分の進路：進学 A：Bさんは大学を卒業後、どうするつもりですか。 B：そうですね。 （進学） 。 A：そうですか。 （何を研究？） 。

大学院入試 日本語で説明しましょう 東都大学日本研究科修士課程 ・受験資格：国内外の学士号取得者 ・入試科目 1. 日本語 2. 英語 　・受験資格：国内外の学士号取得者 　・入試科目 　　　1. 日本語 　　　2. 英語 　　　３.日本政治・日本経済・日本社会文化から 　　　　 研究計画に応じて1科目選択 　　　4. 面接（研究計画について） 　・研究計画提出（2000字以内）

試験科目について たくさんの情報 → 分類＋ラベリング・ナンバリング 入試には筆記試験と面接があります。 　　　　→ 分類＋ラベリング・ナンバリング 入試には筆記試験と面接があります。 筆記試験は３つです。まず日本語と英語です。 それから、A、B、Cの中から１つ選択します。 以上、合計３科目です。 面接は研究計画についてです。

大学院入試について ＜宿題＞ 台湾の日本・日本語関係の大学院入試について 調べて発表してください。 　台湾の日本・日本語関係の大学院入試について　　 　調べて発表してください。 　 東呉（とうご）・文化（ぶんか）・淡江（たんこう） 　 輔仁（ほじん）・銘傳（めいでん）・東海（とうかい） 　 政治（せいじ）・台湾（たいわん）・長栄（ちょうえい） 　南台科技（なんたいかぎ）・高雄第一科技（たかお～） 　　※ 必ず「入試日程」・「入試科目」・「定員」を！

大学院入試について 日本語で質問しましょう 什麼時候？ 只有筆試？ 有面試？ 日文？ 筆試有哪些科目？ 名額？ 毎年應考多少？ 　　什麼時候？ 　　只有筆試？　有面試？　日文？ 　　筆試有哪些科目？ 　　名額？ 　　毎年應考多少？ 　　報名截止日？　　（願書提出の～）

宿題 卒業後の進路についての会話を作成して、 提出してください。内容は①または②から選択 して、具体的な内容のある会話にしてください。 ☆ AがBに大学卒業後の進路について聞く 　　　　A：日本人のともだち 　　　　B：自分（① 進学したい　② 就職したい）

宿題 P48～53 練習問題 ※ 宿題用のノートを準備 → 練習問題の回答を書いて提出する。 注意： 前後の文も書き入れてください！ ＮＧ：① 暑い ＯＫ：① 今日は少し暑いですね。 ☝ 少しずつ書いておいた方が楽ですよ～！