第九課 お正月 背景紹介 現在の日本の正月は西洋の太陽暦を取りいれたため、まだ寒い時期に正月元旦、1月1日を迎えるようになったのである。

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第九課 お正月 背景紹介 現在の日本の正月は西洋の太陽暦を取りいれたため、まだ寒い時期に正月元旦、1月1日を迎えるようになったのである。 第九課 お正月  背景紹介     現在の日本の正月は西洋の太陽暦を取りいれたため、まだ寒い時期に正月元旦、1月1日を迎えるようになったのである。     年間の行事のなかで、やはり年が替わる正月に行われるものはもっとも重要だった。元旦を中心とする大正月から15日の小正月で正月行事は終わる。その間に神社へ初詣をしたり、7日に七草がゆを食べたり、村落・都市で地域ごとに異なるさまざまな行事が行われる。

おせち料理

●家の大掃除する ●神社へ初詣をする ●門松を立てる ●餅をつく ●おせち料理、年越しそばを食べる   お正月前後、一般的にどんな行事が行われているんですか。 ●家の大掃除する ●神社へ初詣をする ●門松を立てる ●餅をつく ●おせち料理、年越しそばを食べる

浅草寺

初詣

神社へ参拝する時、正しい作法は何ですか。   神社へ参拝する時、正しい作法は何ですか。 ●まずは鈴を鳴らして、二回拍手してから、お礼をする。

元日の朝、人々が合うとき、交換される挨拶言葉は何ですか。   元日の朝、人々が合うとき、交換される挨拶言葉は何ですか。 ● 「あけましておめでとうございます。」 ●「お新年おめでとうございます。」

解決問題 1.本文の内容によって、いくつの段落に分けられますか。また、本文の中心段落を見つけてください。 2.日本の正月について語るためには、どうして年の暮れから始めなければならないのか。 3.正月はなぜ日本人にとって重要なときなのか。

意味:「し」接続助詞、表示相关联的事物的并列。   単語·文型の学習   それは一年間の決算もしなければならないし、正月用品も …    (第2段落)  意味:「し」接続助詞、表示相关联的事物的并列。 意思是“既…又…”,“又…又…”。 例:★このアパートは静かだし、日当たりもいい。   ★昨日は食欲もなかったし、少し寒気がした        ので早く寝た。

また、昔ほど盛んではないが一般に、お歳暮の… (第2段落)   また、昔ほど盛んではないが一般に、お歳暮の…           (第2段落) ほど:①(副助詞)打ち消しの言葉といっしょ     に使われて、程度を比べるものになる     ものを示す。 例: ★今年の夏は去年ほど暑くない。    ② (副助詞)だいたいの程度·数量·範      囲を表す。 例: ★そのニュースを聞いて、彼は飛び上がる      ほど驚いた。     ③(名詞)時間·時分·様子を表す。 例: ★待つほどもなく帰ったきた。

やりとり(名·他スル):物をやったり、も          らったりすること。交換。 例: ★手紙をやりとりする。 ごったがえす(自五):ひどく混雑している。 例: ★群衆でごったがえしている。

門松(名):正月、門前にかざる松。松か       ざり。 例: ★門松を立てる。

これは松も竹も霜や雪に強く、松は冬になっても… (第3段落)   これは松も竹も霜や雪に強く、松は冬になっても…          (第3段落) 意味:対象。 例: ★提案に賛成する。    ★人間関係に悩む。 青々(副·自スル):とても青く見えるようす。一面          に青が広がっているようす。 例: ★木が青々(と)茂る。

【用言終止形·体言】といわれる(第3段落) 意味: 也经常以“【用言終止形·体言】といわれている”      的形式出现。表示一般人普遍公认的看法、普遍性的      评价。可以用此种形式委婉地表达出说话人的主张。      也经常含有传闻的意义。句中一般不出现行为主体。      在新闻媒体 的报道中多使用。 例: ★あの老人は何でもよく知っているので、「生き字    引」といわれている。    ★近ごろの日本の若者はよく漫画を読むといわれる。 忘年会(名):年の暮に職場の人や仲間が集まり、       その年の苦労を忘れて楽しく開く宴       会。

大みそか(大晦日):12月31日。一年           の最終の日。 ならわし(名):古くから行われてきた、          一定のやり方。したきり。 例: ★世のならわし。

いたるところ:行くところすべて。どこへ        行っても。どんなところ       (部分)にも。 例: ★野草はいたるところに見られる。 ★ 街中いたるところにポスターがある。 鳴らす(他五):音を出すようにする。 例: ★鈴を鳴らす。

  かねの音に耳に傾けながら一秒ごとに過ぎて行く年…           (第5段落) 意味:①「くりかえされるたびに」という意味       を表す。 例:★電車は五分ごとに出る。    ②「ことがあるたびに… いつも」という      意味を表す。 例: ★彼は会う人ごとに、今度建てた家のこと    を自慢している。

冷えきる(自五):すっかり冷える。 例: ★冷えきった山の空気。 袂(たもと)(名):和服のそでの下部。

雑煮(名):野菜·鳥肉などのはいった汁に、        もちを入れた料理。新年の祝       いに食べる。 新年料理

  日本人は新しい年を迎えるたびに精神  を新たにし、…     (第9段落) たびに:名詞「たび」+格助詞「に」。    「そのときごとに」という意味だ。 例:★この写真を見るたびに小さい時のこ    とを思い出す。   ★あの人はここへ来るたびに文句を言    う。

練習 【动词、形容词连用形】てならない 【形容动词词干】でならない 意味:表示因某种感情、感受十分强烈,达到 无法抑制的程度。前面接表示感情、感 觉、希求之类的词语。说法比较旧,多 用于书面语。译为“非常…”、“…得 厉害”、“不由得…”。 例:★子供のころ人参を食べるのがいやでな    らなかった。

明喩:修辞法の一種。たとえるものと    たとえられるものとを「たとえ     ば…」「…のような」などの語    を使って結びつける比喩。 暗喩:修辞法の一つ。「 …のようだ」   「 …の如し」などの形を用いない   で、「夢の島」「花の都」のよう    に、じかにたとえるものとたとえ    られるものを結びつける比喩。

提喩:修辞法の一つ。全体と部分との関    係に基づいて構成された比喩。全    体の名称を提示して一つの名称に    換え(「花」で「さくら」を表す    類)、また、一つの名を提示して    全体を表す(「パン」で「食物」    を表す類)こと。

提喩:是以局部代替全体,或以全体代替 局部的修辞手段,本体和喻体都不 出现。提喻式修辞的作用在于可以 使语言简洁有变化,形象鲜明生动, 事物的特征更加突出,也可以增强 语言的趣味性。 例:★アルコールはたくさん用意した。